数学二年级下青岛版（五四制）5.1连续进退位三位数加减法课件（18张）

课件18张PPT。第五单元 田园小卫士
——万以内的加减法（二） 结合具体情境，进一步体会加减法
的意义，会计算连续进位、退位的
三位数的加减法；并在解决问题的过
程中，探索连续进位、退位的三位
数加减法的计算方法。
经历知识的生成过程，感受数学源
于生活，体验解决问题的快乐。
情景导入已检查的茄子276棵从图中，你知道了哪些数学信息？已检查了189棵白菜还剩394棵白菜没检查白菜地有158只瓢虫茄子地有247只瓢虫茄子有435棵一共有多少棵白菜？ 还有多少棵茄子没检查？两块菜园一共有多少只瓢虫？已检查了189棵白菜已检查的茄子276棵已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？根据这些信息，你能提出一个问题吗？探索新知189+394= 583 （棵） 5个位上9加4得13，向十位进1。一共有多少棵白菜？31十位上8加9得17，再加个位进的1得18，向百位进1。百位上1加3得4，再加十位进的1得5。81探索新知247+158=405（只）哪一位相加满10，就向前一位进1。 2 4 7
+ 1 5 851140两块菜园一共有多少只瓢虫？想一想，在计算时应注意什么？探索新知435-276=说一说，每一位是怎样算的？159（棵）159212531还有多少棵茄子没检查？个位上5减6不够减，从十位退1，15减6等于9。十位上2减7不够减，从百位退1，12减7等于5。百位上3减2等于1。探索新知276-189=87（棵）7 8 16 16 1 6 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？哪一位不够减，就从前一位退1。想一想，在计算时应注意什么？典题精讲沟通联系，明确算法。计算加法时，要注意什么?1.相同数位对齐。2.从个位加起。3.哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。 1 8 9
+3 9 431158 2 4 7
+1 5 811504典题精讲沟通联系，明确算法。想一想，计算减法时要注意什么?1.相同数位对齐。2.从个位减起。3.哪一位上的数不够减从前一位退1，在这一位上加10再减。95178易错提醒 竖式计算。 4 5 8
+3 6 9 5 9 2
+1 0 9易错提醒 竖式计算。 4 5 8
+3 6 9717 5 9 2
+1 0 9196错误解答错误解答错解提醒：哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。易错提醒 竖式计算。 4 5 8
+3 6 971218 5 9 2
+1 0 911017正确解答易错提醒 竖式计算。 4 3 2
-1 5 3972 6 1 5
- 4 5 7851错解提醒：哪一位上的数不够减从前一位退1，在这一位上加10再减。学以致用1.解决问题。学以致用2.解决问题。762 - 275=487 （位） 7 6 2
- 2 7 5784学以致用3.谁摘的松果。++613870个647个学以致用4.（2）买一部手机和一个照相机一共花多少钱？课堂小结 用竖式计算时，各个数位要对齐，从各位加（减）起，哪一位上的数相加满10，要向前一位进1。（哪一位上的数不够减从前一位退1，在这一位上加10再减）。