泰兴市实验初级中学
初二语文期中试题
2017.4
(考试时间：120分钟 满分：100分)
一、积累与运用(22分)
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写在田字格内。(4分)
一篇好的文章好比一座精美的建筑，优美的语言就恰似其中优质的砖块。提高作文水平的
mìjué之一就是必须学会chuíliàn作文的语言。
2．下列标点使用有错误的一项是(
)(2分)
A．《卖白菜》选自《莫言文集﹒小说的气味》(当代世界出版社2004年版)。
B．组委会通知，住宿在七八两个楼层的选手今晚七点到组委会办公室抽签。
C．那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
D．梦想的阶梯，需要艰辛的奋斗步步攀登；伟大的航程，离不开思想的灯塔指引方向。
3．下列句子没有语病的一项是(
)
(2分)
A．随着电视剧的热播，周梅森的同名小说《人民的名义》也炙手可热起来，拿下了销售排行
榜的第一位。
B．在巡检排查过程中，我市用电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人素质的重要标准。
D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
4．按课文内容填空。(5分)
(1)
独学而无友，
。
(2)
____________________，可以攻玉。
(3)
无丝竹之乱耳，
。
(4)《渔家傲》一词中引用典故表现作者壮志难酬、有家难归的句子是
，
。(连续两句)
5．名著阅读。(4分)
(1)《智取生辰纲》是《水浒传》中的精彩
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )片段，其中挑酒的汉子便是下图中的
(填人名)，整个计策都是吴用(绰号
)主张。(2分)
(A)白胜
(B)柴进
(C)阮小七
(D)阮小二
(2)选出对《水浒传》的有关内容表述准确的一项(
)(2分)
A．《水浒传》作者一般认为是元末明初的施耐庵，小说生动地描写了被压迫者先后走上造反之
路的过程，歌颂他们的反抗精神。其中，李逵是屡遭陷害后终于彻底造反的。
B．武松是最富有血性和传奇色彩的英雄人物，也是《水浒传》中塑造得最好的人物之一，金圣叹称之为“上上人物”。
C．晁盖等人感念宋江之恩，派刘唐持金下书，被宋江的侍妾阎婆惜发现，威逼宋江，宋江杀
掉阎婆惜，至沧州柴进处避难，结识武松。
D．《鲁提辖拳打镇关西》中嫉恶如仇的鲁达，为替金翠莲父女报仇，三拳打向郑屠，最后一拳
打在郑屠眼眶际眉梢处，彻底要了他的命。
6．专题和综合实践活动。(5分)
为迎接“爱鸟周”，实验初中开展了系列活动。
【新闻连线】小明主办一期以“爱鸟”为主题的校报，他从网上搜集到下面一则新闻：
4月20日至26日，在江苏省第34届“爱鸟
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )周”期间，泰州市各级林业主管部门、有关单位积极组织开展了主题为“依法保护鸟类，建设美丽中国”的宣传活动。
全市各地通过开展形式多、范围广、力度大的“
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )爱鸟周”主题宣传活动，号召广大市民进一步增强爱鸟护鸟意识，倡导了人与自然和谐相处的可持续发展理念，在全社会营造了爱鸟护鸟的良好氛围。
(选文有删节)
(1)请你根据上面的新闻内容，为本则新闻拟一个标题。(不超过20个字)(2分)
________________________________________________________________________________
【口语交际】
(2)学校委托校报主编小明打电
( http: / / www.21cnjy.com )话邀请林业局张主任，于4月20日下午2：00到学校报告厅做爱鸟、护鸟的专题报告。
(3分)
如果你是小明，你经过思考，拨打电话这样说：
_________________________________________________________________________________
二、阅读理解(共38分)
(一)阅读宋朝梅尧臣的《送何遁山人归蜀》一诗，完成第7题。(5分)
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
7．(1)下列诗句中的“杜鹃”与本诗中的“杜鹃”所营造的意境一致的是(1分)(
)
A.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
B.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣
C.夜雨冈头食蓁子，杜鹃口血老夫泪
D.万壑树参天，千山响杜鹃。
(2)请简要分析首句中“绿”字的妙处。(2分)
__________________________________________________________________________________
(3)分析尾联，说说作者借助想象之景抒发了哪些情感？(2分)
__________________________________________________________________________________
(二)阅读下面的《郑玄传》，回答第8－11题。(13分)
郑玄，字康成，北海高密人也，通《公羊春秋》《
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )九章算术》。从东郡张恭祖受《礼记》《左氏春秋》《古文尚书》。以山东无足问者，乃入西关①。事扶风马融②。融学门徒四百余人，玄在门下，三年不得见，玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬③，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。玄自游学，十余年乃归乡里。
时大将军袁绍总兵冀州，遣使
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )要玄，大会宾客，玄最后至，乃延升上坐。绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人④许之，竞设异端，百家互起。玄依方⑤辩对，咸出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。
【注释】①关：函谷关。②
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )扶风马融：扶风茂陵(今陕西兴平东北)人。东汉儒家学者，著名经学家，尤长于古文经学。他设帐授徒，门人常有千人之多，郑玄是其门徒。③图纬：汉儒多以儒家经义附会人事吉凶祸福，预言治乱兴废。④通人：学识渊博的人。⑤方：儒家学说。
8．(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①三年不得见
(
)
②质诸疑义
(
)
③未尝怠倦
(
)
④问毕辞归
(
)
(2)下列句中加点词意思与例句中加点词意思相同的一项是(2分)
(
)
例句：以山东无足问者
A．是以谓之“文”也(《论语》)
B．策之不以其道
(《马说》)
C．以备一板内有重复者(《活板》)
D．能以径寸之木(《核舟记》)
9．用“/”标出下面句子的朗读停顿(一处)。(1分)
时
大
将
军
袁
绍
总
兵
冀
州
10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)闻玄善算，乃召见于楼上。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
__________________________________________________________________________________
11．结合原文简要说说郑玄是个怎样的人？(2分)
__________________________________________________________________________________
(三)阅读说明文《猴年说猴》，回答12—14题。(共7分)
①对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。
②中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。
③猴为什么会受到人们如此的喜爱呢？一
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见：一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托；两只猴坐在一棵松树上，或一只大猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的《西游记》里，孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。
④古往今来，中国人用多种多样的艺术方式
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王——孙悟空，成了正义美好的化身。《西游记》被拍成电视剧后，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象：西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”……
⑤由此可见，在民众的意识里，猴
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )从来就不是一只普通的动物，而是一只文化灵猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。
(选文略有删改)
12．围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容？(3分)
__________________________________________________________________________________
13．举例子是文章主要的说明方法，第④段划线处的四个例子有何作用？请简要分析。(2分)
__________________________________________________________________________________
14．文章题目是“猴年说猴”
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当？请谈谈你的观点和理由。(2分)
__________________________________________________________________________________
(四)阅读郑成南的《树篱后面的父亲》一文，完成15—18题。(13分)
①我毫无方向感，经常成为全家人取笑的对
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )象。有次我们讨论人死后会怎样，儿子开玩笑说：“妈妈，希望天堂里也有导游，否则你永远找不到通往天堂的路。”
②我笑着告诉他，我一点都不担心：“只要向
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )着有树篱的山坡走，我就能找到天堂。”他惊讶地扬起眉毛，我给他讲了我父亲的故事。
③祖父早逝，父亲由祖母一手带大。在那个年代，还没有政府救济这回事，一家五口历尽艰难才活了下来。贫苦的出身养成了父亲极度节俭的习惯。
④童年时，当我和两个哥哥得知别的孩子都有零花钱时，我们犯了个错误——向父亲要钱。父亲的脸板了起来：“你们长大了，会花钱了，那么肯定也会挣钱了。”从此，需要钱的时候，我们只得帮邻居打零工，或是沿街叫卖自家种的蔬菜。
⑤直到我们长大成人，外出求学、工作，他的态度也丝毫没有改变。我们兄妹三人都没有车的时候，只能乘长途车回家。车站离家足足有两英里，父亲从没接过我们，哪怕天气极其恶劣。有谁抱怨，他就摆出父亲的派头吼道：“长了腿就是用来走路的！”
⑥我离家上大学后，每次回家都要走那段长路。我并不在意走路，但孤身行走在公路和乡村小路上，我总是提心吊胆。父亲似乎并不关心我的安全，令我有一种不受重视的感觉。
⑦在一个春天的傍晚，这种感觉消失了。
⑧那是极其困难的一周。考试加上无休止的实验，令我精疲力竭。我渴望回家，想念家里柔软的床。同学们陆续到站，被家人接走，我只能羡慕地望着车窗外。终于，汽车颠簸着停下。我下了车，拖着行李箱开始长途跋涉。
⑨一排树篱沿着小路，蜿蜒地爬上山坡，山坡上就是我亲爱的家。每当我走下大路，踏上最后一段行程，这排树篱总能令我安心。看到它，我就知道离家不远了。
⑩那天傍晚，树篱刚刚映入我的眼帘，忽然落下一阵细雨。我停下脚步，把手里的书放回行李箱。站起身时，我看到一个黑影掠过山坡，向我家走去。仔细辨认，那是父亲。原来每次我回家时，他总站在树篱后面注视着我，直到确定我平安归来。我的眼泪汹涌而出，父亲并非不关心我啊。
此后，每当我回家时，那个身影便成了我的灯塔
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )。一看到那遮掩在绿树后偷偷走动的身影，我就放松下来。走进家门，父亲若无其事地端坐在椅子上。“怎么，是你！”他说着，拉长的脸上做出惊讶的表情。
“你看，”我告诉儿子，“我才不担心
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )死后找不到去天堂的路呢。”路上可能有黑暗的隧道，但隧道尽头是光明。在隧道尽头，相信我会看到一排树篱蜿蜒地爬上山坡。父亲等在山顶上，看见我了会说：“怎么，是你！”
而我仍会像往常一样回答：“是我，爸爸，我回家了。”
15.
阅读全文，请概括“我”给儿子讲了父亲的哪些故事？(3分)
16．第 段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？(3分)
17.
请结合文本内容，说说本文的
“父亲”给你留下什么样的印象。(3分)
18．阅读下面的链接文字并回答问题。(4分)
【链接】我且问你：这七个人端的是谁？
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜等七个。却怎的用药？……原来挑上冈子时，两桶都是好酒……这个便是计策，唤做“智取生辰纲”。
——(《水浒传》有删改)
本文中的第⑩段划线内容与链
( http: / / www.21cnjy.com )接材料的内容在写法上的相同之处在于都运用了补叙的记叙顺序，请分别说说两位作者这样设计的用意。
三、作文(40分)
请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。
要求：①不限文体（诗歌、戏剧除外）。
②不少于600字，书写工整规范。
第
2
页
共
3
页初二语文期中试题参考答案
2017.4
1．秘诀
锤炼
2．B
3．C
4．(1)则孤陋而寡闻
(2)他山之石
(3)无案牍之劳形
(4)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5．(1)白胜
智多星
(2)
C
6．(1)泰州市开展“爱鸟周”宣传活动
(2)提示：称谓恰当，有自我介绍；说明来校做报告的时间、地点、原因；语句通顺，语气委婉
7．(1)D
(2)“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，体现欣悦的心情。
(3)尾联想象友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超
脱世俗的自由生活的向往(或对世俗生活的厌弃)。
8．(1)①能够
②
众、各
③曾经
④完毕
(2)
A
9．时／大将军袁绍总兵冀州。
10．(1)他(马融)听说郑玄善于计算，于是在楼上召见他。(补充，倒装，“闻”，“乃”各0.5分)
(2)略
11．好学上进，学识渊博，不卑不亢。(结合原文1分，答出其中一种性格特点1分)
12．①中国人对猴的喜爱由来已久
②猴受到人们喜爱的原因
③中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。(3分)
13．用四个例子，具体真实地写出中
( http: / / www.21cnjy.com )国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱，四个例子又分别从“文学中有猴”“影视中有猴”“民间杂耍中有猴”“工艺作品中也有猴”四个方面进行具体说明。(2分)
14．示例一：不恰当。因为这篇说明文主要说明了猴的形象已经根植于中国文化特别是中国
的民间文化，是从文化内涵的角度来说明阐述的。而猴的种类、猴的生活习性
等内容不是人们喜欢猴的根本原因，与文章要表达的主题关系不紧密，所以不
恰当。(2分)
示例二：恰当。因为文章题目是“猴年说猴”，增加有关猴的种类、猴的生活习性等内容可以让文章更充实。
(观点符合示例一，分析恰当2分；观点符合示例二，且分析恰当，只得1分)
15.
贫苦的出身养成了
( http: / / www.21cnjy.com )父亲极度节俭的习惯；童年时，父亲让我和两个哥哥自己打零工挣零花钱；乘长途车回家，车站离家远，可父亲从没接过我们；父亲其实总是站在树篱后面注视“我”平安回家。(3分，答任意3处即给全分)
16．语言描写、神态描写，生动传神地写出了父亲当时是故意摆出来给女儿看的，表现了
父亲不想让女儿知道自己在树篱后面守候女儿平安回家的心理。(3分)
17.
父亲(节俭)严厉，注重培养孩子的自立精神，爱孩子，但总是默默关心孩子不让孩子察觉。
(答任意3处，共3分)
18．链接材料的作者是为了突出“智取生辰纲”中的“智”，如果先把吴用等人的秘密策划和盘
托出，那就失去悬念，变得索然无味(2分)；本文这样安排结构上使文章富于变化，曲折
有致，前后呼应；内容上更完整，表现父亲对孩子内敛含蓄却又无限真挚的爱，更加突
出了父爱的深沉、伟大。(2分)
【参考译文】
郑玄，字康成，北海高密人，精通《公
( http: / / www.21cnjy.com )羊春秋》《九章算术》。跟从东郡人张恭祖学习《礼记》《左氏春秋》《古文尚书》等。因为在山东没有值得求教的人，于是他往西入关。拜扶风人马融为师。马融有门徒四百余人，郑玄拜在他门下，三年都不能见他一面。郑玄日夜探究、诵习，从不曾有过丝毫懈怠厌倦。有一次遇上马融召集众门生研讨图纬，听说郑玄善于计算，于是在楼上召见他。郑玄趁机向马融请教各种疑难问题，问完之后就告辞回家。郑玄独自出外游学，十多年才回到家乡。
当时大将军袁绍在冀州统领大军，派
( http: / / www.21cnjy.com )使者邀请郑玄，袁绍大会宾客，郑玄最后才到，就被请到上座。袁绍的客人大多是俊秀豪杰，各有才气而善辩，他们看见郑玄是个儒生，不认为郑玄是个学识渊博的人，大家竞相设置一些怪异的问题，各种学派的观点交替提出。郑玄依照儒家学说答辩应对，内容都超出了问题本身，大家都得到了闻所未闻的知识．没有人不慨叹佩服。泰兴市实验初级中学
初二语文期中试题答题纸
2017.4
一、积累与运用(22分)
1．(4分)
2．(2分)(
)
3．(2分)(
)
4．按课文内容填空。(5分)
(1)_______________________________
(2)_________________________________
(3)______________________________
(4)________________________________、_________________________________
5．名著阅读(4分)
(1)
(2分)______________
____________________
(2)(2分)(
)
6．专题和综合实践活动(5分)
(1)
(2分)
(2)(3分)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读与理解(38分)
(一)(5分)
7．(1)(1分)(
)
(2)(2分)______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(3)(2分)______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(二)
(13分)
8．(1)(4分)①(
)
②(
)
③(
)
④(
)
(2)(2分)
(
)
9．(1分)
时
大
将
军
袁
绍
总
兵
冀
州
10．(4分)
(1)
闻玄善算，乃召见于楼上。
____________________________________________________________________________
(2)
苔痕上阶绿，草色入帘青。
______________________________________________________________________________
11．(2分)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)
(7分)
12．(3分)_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
13．(2分)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14．(2分)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(四)(13分)
15．(3分)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16．(3分)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17．(3分)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
18．(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
班级
姓名
考试证号
密封线内不要答题
……………………………………………装………………………………订………………………………………线…………………………………………
