五下第21课 猴王出世（练习）（含答案）

第二十一课《猴王出世》练习
看拼音，写词语。
juān kè náo sāi wán pí mínɡ mù tiān zào dì shè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
比一比，再组词。
隧（ ） 挠（ ） 樟（ ） 猕（ ）
遂（ ） 浇（ ） 獐（ ） 弥（ ）
三、根据意思写出相应的词语。　
（1）自己享受其中的乐趣。（ ）
（2）内心十分不安。（ ）
（3）高兴得不能控制自己。（ ）
（4）自然形成而合乎理想。（ ）
四、在正确的读音上打“√”。
顽劣（lüè ?liè）?? ? 享受（xiǎng ?hēng）??? 疲倦（jùn? ?juàn）?
喜不自胜（shèng? shēng） ?迸裂（bèng? bìng） ?遮蔽（zhě? zhē）
五、把下列文言词语换成现代词语。
1.真是一个好所在。（????? ??）?
2.桥那边是一座天造地设的家当。（???? ???）??
3.复瞑目蹲身。（????? ??）??
4.何不拜我为王？（??? ????）
?六、选择合适的关联词语填在句子中的横线上。
只要……就……　 不仅……而且…… 一……就……　　
与其……不如…… 因为……所以……
1．内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。______见了风，______化作一个石猴。
2．众猴拍手大喊道：“______敢钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等______拜他为王。”
3．石猴______进去，______大声说道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。”
4．桥边是一座石房。房内______有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，______还很宽阔，能容得千百口老小。21世纪教育网版权所有
5．石猴笑道：“______在外面受老天之气，______我们搬到这里来住。”
七、课文内容我知道
本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《?????????》，作者是（ ??）代的（ ???????）。小
说主要讲述了（?????????? ???????）的故事，主要人物有（???????????????? ?????????）
等。你最喜欢的人物是（??????????），原因是他（???????????? ???????）。
八、阅读
那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无
树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂
有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那
猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼中虫为伴，虎豹为群，
獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
用“ ”画出描写石头的形状的句子。
用“ ”画出描写石头所处位置的句子。
石头变猴的原因是什么？
。
选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么？
。

第二十一课《猴王出世》答案
我能写词语。
镌刻 挠腮 顽皮 瞑目 天造地设
解析：注意“镌、瞑”的书写。
比一比，再组词。
隧道 挠腮 樟树 猕猴
毛遂自荐 浇水 獐鹿 弥漫
解析：形近字辨析。
三、根据意思写出相应的词语。
（1）自得其乐 （2）惴惴不安 （3）喜不自胜 （4）天造地设
解析：课本词语的积累。
四、在正确的读音上打“√”。
liè xiǎng juàn sheng bèng zhē
解析：多音字、易混字音辨析。
五、把下列文言词语换成现代词语。
地方 家产 又 为什么
解析：课本词语的积累。。
六、选择合适的关联词语填在句子中的横线上。
1因为……所以…… 2只要……就……　 3.一……就…… 4.不仅……而且……
5.与其……不如……
解析：从关联词语表示的关系的角度分析。
七、课文内容我知道。
西游记；明；吴承恩；唐僧师徒四人历经九九八十一难西天取经，解救世人，弘扬佛法的故事；孙悟空，猪八戒，沙僧，唐三藏；孙悟空；他活泼可爱、敢作敢为；
解析：课文的文化常识。
八、阅读
1. 有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
2. 那座山正当山顶，有一块仙石。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
3.“每受天真地秀，日精月华，感之既久”。
4. 对偶。
能高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。两个偶句互为补充、相互映衬。
能增强节感，使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵。
解析： 1.2.3从原文中找到答案。
4.对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。