青岛版五四制四下数学三单元第２课２、５的倍数 课件

课件18张PPT。第3单元团体操表演——因数与倍数

2 2、5的倍数熟练掌握2 、5 的倍数的特征。能熟练应用2 、5 的倍数特征判断。养成对知识及时归纳整理的学习习惯。情景导入圆圈舞叠罗汉交谊舞你能提出什么问题？探索新知交谊舞和圆圈舞表演可以分别选派多少人参加？跳交谊舞的人数应该是2的倍数，如12、14??跳圆圈舞的人数应该是5的倍数，如15、20??探索新知这些数有什么特征呢？可以用50以内的数来研究。探索新知把2的倍数涂成黄色。探索新知把5的倍数涂成红色。我发现个位上是
0、2、4、6、8的数都是2的倍数。我发现个位上是0或5的数都是5的倍数。探索新知我发现个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。探索新知1
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×21046281214161820…………2的倍数都是偶数。反之……探索新知1
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×21046281214161820…………1,3,5,7,9,…不是2的倍数,它们都是奇数。典题精讲选出两张数字卡片,
按要求组成一个数。0567(1)组成的数是偶数;50 60705676(2)组成的数是5的倍数;50 60706575(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数。50 6070温馨提醒：偶数是2的倍数。个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。温馨提醒：个位上是0、5的数是5的倍数。温馨提醒：个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。易错提醒判断下面算式的结果
是奇数还是偶数?11+3722+5042+637×2+348偶数72偶数105奇数14偶数易错提醒：不能只看一个数就确定奇偶哟！学以致用1. 按要求填一填。1, 21 , 30,35, 39, 2, 40,
12, 15, 60, 18, 72, 85, 902的倍数5的倍数哪些数既是2的倍
数又是5的倍数？30,30,35,2,40,40,12,15,60,60,18,72,85,9090学以致用2. 把下面的数按要求分别
填入相应的圈内。 37, 18, 10,
21,33, 50, 83,
1, 74, 29, 77,
91 , 46 偶数奇数37,18,10,21,33,50,83,1,74,29,77,9146学以致用3. 火眼金睛辨对错。(1)两个奇数的和一定是偶数。 ( )
(2)偶数都是2的倍数。 ( )
(3)个位上是０的数，既是2的倍数又是5的倍数。 ( )√√√学以致用进口出口怎样才能走出迷宫?只能经过2或5的倍数。4. 走迷宫。学以致用5.在1——100的自然数中。(1)哪些偶数是5的倍数?这样的数有多少个?(2)哪些奇数是5的倍数?这样的数有多少个?有10,20,30,40,50,60,70,80,90,100共10个。有5,15,25,35,45,55,65,75,85,95共10个。课堂总结●个位上是0,2,4,6,8的数,是2的倍数。●凡是2的倍数都是偶数。●不是2的倍数都是奇数。●个位上是0,5的数,是5的倍数。