青岛版五四制四下数学八单元第2课条形统计图与折线统计图的比较课件
文档属性
| 名称 | 青岛版五四制四下数学八单元第2课条形统计图与折线统计图的比较课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 862.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-04-20 12:50:15 | ||
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文档简介
课件26张PPT。第8单元绿色家园——折线统计图
2条形统计图与折线统计图的比较学习折线统计图，理解并掌握条形统计图与折线统计图的异同点。熟练的掌握折线统计图的画法，能够绘制简单的折线统计图。进一步利用折线统计图解决生活
中的实际问题。复习导入某市中小学生参观科技展人数统计图
(1998~2003年)单位/万人012345678919981999200020012002346881011102003年份/年你 能 获 得 哪 些 信 息？ 条
形
统
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图复习导入02345671描点连线891011199819992000200120022003年份/年单位/万人某市中小学生参观科技展人数统计图
(1998~2003年)折
线
统
计
图复习导入折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想？探索新知部分城市2012年人均公共绿地面积情况统计表人均公共绿地面积(平方米)A城 市16.8BC9.0D14.5E15.59.5A市2004—2012年人均公共绿地面积情况统计表人均公共绿地
面积(平方米)年 份2004年2006年2008年2010年2012年12.014.6 16.0 16.516.8你能提出什么问题？例2精讲分别选用什么样的统计图表示上面的两组数据比较合适呢？例2精讲例2精讲部分城市2012年人均公共绿地面积情况统计图面积(平方米)2013年1月0A B C D E 城市2468101214161816.89.59.014.515.5课堂小结条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，并根据各个数量的多少画出长短不同而宽度相同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来所构成的统计图。课堂小结 条形统计图的制作步骤●标题:根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
●画出横、纵轴:根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
●在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
●在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
●画图:按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。
例2精讲例2精讲A市2004—2012年人均公共绿地面积情况统计图面积(平方米)2013年1月17.0012.012.513.013.514.014.515.015.516.016.52004 2006 2008 2010 2012 年份12.014.616.016.512.8课堂小结●折线统计图要用一个单位长度表
示一定的数量，根据数量的多少
描出各点，再用线段依次连接各点。●从折线统计图中不但可以看出数量的
多少，还可以看出数量增减变化的趋势。课堂小结 折线统计图的制作步骤●标题:根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
●画出横、纵轴:先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
●描点、连线:根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。
课堂小结制作条形统计图与折线统计图步骤的异同点 制折线统计图的步骤与制条形统计图基本相同。
只是不画直条，而是按照数据大小描出各点，再用线段顺序连接起来。想一想，如何根据解决问题的需要合理地选择统计图？例2精讲如果要从所制作的统计图中反映数量的多少，只需制作条形统计图就可以。例2精讲如果要从所制作的统计图中既反映数量的多少，又要反映数量增减变化的趋势就绘制折线统计图。例2精讲 (1)要分析小明同学一个学期５个单元考试成绩是进步了还是退步了，应该选择( )比较合适。易错题型①统计表②条形统计图③折线统计图③折线统计图1.选择正确答案如果要从所制作的统计图中既反映数量的多少，又要反映数量增减变化的趋势就绘制折线统计图。解题钥匙:(2)要分析金凯中百仓储2008年1-4月份某商品的销售额情况，你觉得应该选择( )。①统计表②条形统计图③折线统计图②条形统计图易错题型1.选择正确答案如果要从所制作的统计图中只反映数量的多少，就绘制条形统计图。销售额仅指销售总价的多少。解题钥匙:学以致用1.根据表中的数据，
选择合适的统计图。2013年5月某网站一周访问量统计表时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
万人次 23 25 24 23 26 37 352013年5月某网站一周访问量统计图学以致用访问量(万人次)2015年1月020222426283032343638周一 周二周三 周四周五周六 周日 时间23252423263735学以致用根据统计图回答下列问题:
①说一说销售量的变化情况, 想一想变化的原因。
②如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？
③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？拓展提升1.这位同学一共骑了多少千米？
2.他在途中停留了多长时间？
3.最后半小时他骑了多少千米？4035302010 0单位:千米张政同学骑自行车所走路程与时间
统计图251559:009:3010:0010:3011:00时刻2015年12月01515253030千米10:00-9:30=30分30-25=5千米课堂小结折线统计图和条形统计图如何绘制?条形统计图和折线统计图各有什么作用?你会利用折线统计图或条形统计图解决问题吗?
2条形统计图与折线统计图的比较学习折线统计图，理解并掌握条形统计图与折线统计图的异同点。熟练的掌握折线统计图的画法，能够绘制简单的折线统计图。进一步利用折线统计图解决生活
中的实际问题。复习导入某市中小学生参观科技展人数统计图
(1998~2003年)单位/万人012345678919981999200020012002346881011102003年份/年你 能 获 得 哪 些 信 息？ 条
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图复习导入02345671描点连线891011199819992000200120022003年份/年单位/万人某市中小学生参观科技展人数统计图
(1998~2003年)折
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图复习导入折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想？探索新知部分城市2012年人均公共绿地面积情况统计表人均公共绿地面积(平方米)A城 市16.8BC9.0D14.5E15.59.5A市2004—2012年人均公共绿地面积情况统计表人均公共绿地
面积(平方米)年 份2004年2006年2008年2010年2012年12.014.6 16.0 16.516.8你能提出什么问题？例2精讲分别选用什么样的统计图表示上面的两组数据比较合适呢？例2精讲例2精讲部分城市2012年人均公共绿地面积情况统计图面积(平方米)2013年1月0A B C D E 城市2468101214161816.89.59.014.515.5课堂小结条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，并根据各个数量的多少画出长短不同而宽度相同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来所构成的统计图。课堂小结 条形统计图的制作步骤●标题:根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
●画出横、纵轴:根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
●在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
●在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
●画图:按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。
例2精讲例2精讲A市2004—2012年人均公共绿地面积情况统计图面积(平方米)2013年1月17.0012.012.513.013.514.014.515.015.516.016.52004 2006 2008 2010 2012 年份12.014.616.016.512.8课堂小结●折线统计图要用一个单位长度表
示一定的数量，根据数量的多少
描出各点，再用线段依次连接各点。●从折线统计图中不但可以看出数量的
多少，还可以看出数量增减变化的趋势。课堂小结 折线统计图的制作步骤●标题:根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
●画出横、纵轴:先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
●描点、连线:根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。
课堂小结制作条形统计图与折线统计图步骤的异同点 制折线统计图的步骤与制条形统计图基本相同。
只是不画直条，而是按照数据大小描出各点，再用线段顺序连接起来。想一想，如何根据解决问题的需要合理地选择统计图？例2精讲如果要从所制作的统计图中反映数量的多少，只需制作条形统计图就可以。例2精讲如果要从所制作的统计图中既反映数量的多少，又要反映数量增减变化的趋势就绘制折线统计图。例2精讲 (1)要分析小明同学一个学期５个单元考试成绩是进步了还是退步了，应该选择( )比较合适。易错题型①统计表②条形统计图③折线统计图③折线统计图1.选择正确答案如果要从所制作的统计图中既反映数量的多少，又要反映数量增减变化的趋势就绘制折线统计图。解题钥匙:(2)要分析金凯中百仓储2008年1-4月份某商品的销售额情况，你觉得应该选择( )。①统计表②条形统计图③折线统计图②条形统计图易错题型1.选择正确答案如果要从所制作的统计图中只反映数量的多少，就绘制条形统计图。销售额仅指销售总价的多少。解题钥匙:学以致用1.根据表中的数据，
选择合适的统计图。2013年5月某网站一周访问量统计表时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
万人次 23 25 24 23 26 37 352013年5月某网站一周访问量统计图学以致用访问量(万人次)2015年1月020222426283032343638周一 周二周三 周四周五周六 周日 时间23252423263735学以致用根据统计图回答下列问题:
①说一说销售量的变化情况, 想一想变化的原因。
②如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？
③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？拓展提升1.这位同学一共骑了多少千米？
2.他在途中停留了多长时间？
3.最后半小时他骑了多少千米？4035302010 0单位:千米张政同学骑自行车所走路程与时间
统计图251559:009:3010:0010:3011:00时刻2015年12月01515253030千米10:00-9:30=30分30-25=5千米课堂小结折线统计图和条形统计图如何绘制?条形统计图和折线统计图各有什么作用?你会利用折线统计图或条形统计图解决问题吗?