青岛版五四制五下数学第七单元第1课《扇形统计图的认识》课件

课件26张PPT。第7单元奥运奖牌1.扇形统计图的认识●了解扇形统计图的特点，能看懂扇形统计图的特点，会看图回答一些简单的问题。●进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。●体会扇形统计图在描述和交流数据中的作用，激发学习新知识的兴趣。复习导入我们学过哪些统计图？条形统计图、折线统计图。复习导入条形统计图有什么特点？条形统计图能清楚的看出数量的多少。折线统计图有什么特点？折线统计图不仅能清楚的看出数量的多少，还能看出数量的增减变化情况。情景导入你能提出什么问题？探究新知各种项目获金牌数的情况怎样？我们先分类整理一下数据吧。水上项目包括：游泳、花样游泳、水球，跳水等。
重竞技项目包括：拳击、跆拳道、举重、柔道、摔跤等。可以用条形统计图表示。第30届奥运会中国体育代表团金牌榜情况统计图扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内大小不同的扇形表示各部分所占总数的百分比。第30届奥运会中国体育代表团金牌榜情况统计图从这幅扇形统计图中，你能知道哪些信息？这个圆的面积表示第30届奥运会中国体育代表团获得金牌的总数量。可以看出球类金牌数量占金牌总数的23.7%......水上类金牌数量占总数的28.9%。水上项目获得金牌的数量最多……。第30届奥运会中国体育代表团金牌榜比较两种统计图，你发现了什么？条形统计图可以直观的表示出每个项目各得了多少枚金牌？扇形统计图可以清楚地表示出各个项目所得金牌数与金牌总数之间的关系。我们可以根据需要选择合适的统计图。典题精讲 百合乡去年花卉销售额共计900万元，各种花卉的销售情况如右图所示，百合的销售额是多少万元？康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？思路分析： 已知销售总额900万元和各种花卉所占总金额的百分率，求部分数量，实际就是求总数×相对分率=部分数量。典题精讲百合的销售额是多少万元？已知销售总额900万元，百合占总数的20%，百合的销售额是多少万元？总销售额×相对分率=百合销售额900×20%=180万元答：百合的销售额是180万元。典题精讲康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？康乃馨：900×50%=450万元玫 瑰：900×25%=225万元多卖的：450 －225=225万元答：康乃馨比玫瑰多卖了225万元。易错题型某公司有员工700人举行元旦活动，A、B、C分别表示参加各种活动的人数百分比，规定每人只参加一项且每人都要参加，则不下围棋的人共有（ )。1、259人 2、441人
3、350人 4、490人259人错误解答易错题型 错题分析：此题是考查与扇形统计图有关的计算，因为下围棋人数所占百分比为37%，则可求出不下围棋人数所占的百分比为63%，再用“公司员工总数×不下围棋人数所占的百分比”得出结果。易错题型某公司有员工700人举行元旦活动，A、B、C分别表示参加各种活动的人数百分比，规定每人只参加一项且每人都要参加，则不下围棋的人共有（ )。①259人 ②441人
③350人 ④490人②正确解答学以致用1、从右面的图形中，你知道了什么？从右面的图形中，我们可以知道山东省地形有平原、山地、丘陵、洼地、湖沼平原等。2、山东省的总面积是15.67万平方千米，平原的面积是多少万平方千米？15.67×55%=8.6185(万平方千米)3、你还能提出什么问题？山地面积比丘陵的面积大多少？学以致用４.扇形统计图有哪些特点和作用？●从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。5.它和我们学过的条形统计图、折线统计图有哪些不同？●从条形统计图中能清楚地看出数量的多少,而扇形统计图不能。从折线统计图中不但能清楚地看出数量的多少,而且能反映数量增减变化的情况，扇形统计图不能。课堂小结通过这节课的学习，我们复习了折线统计图、 条形统计图的特点，还学习了扇形统计图的特点。能够从扇形统计图中看出有用的信息。