七年级历史(下册)学案
第21课
清朝前期的文学艺术
班级_______
姓名________
【学习目标】
1.
了解《红楼梦》的作者、主要内容、社会意义、艺术特点和对后世的影响;
2、了解昆曲的发展历程、代表人物及其作品;京剧艺术的形成与特点。
【学习重点】《红楼梦》和京剧艺术。
【学习难点】小说与京剧繁荣原因和京剧成为国粹的原因。
【学习过程】
●知识梳理(将学习内容在书中画线和标记)
一、《红楼梦》
1.清代的
创作取得了空前的成就,其中艺术最高、影响最深远的是曹雪芹的
。
2.《红楼梦》以贵族青年
和
的爱情悲剧故事为主线,通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰变化,揭示了
走向衰亡的历史命运。
3.作者不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗
、追求
的典型人物形象,还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行
的精神,愤怒地批判了以
为代表的顽固势力,具有深刻的社会意义。
4.《红楼梦》这部
强、
高的小说已成为文化宝库中不可多得的文学名著。
昆曲与京剧艺术
1、中国古代的戏曲艺术发展到清代,进入了一个更为繁荣的时期。其中最有影响的是
和
。
2、昆曲,原是流行于苏州
一带的
。
时,经过改良,成为一个全国性的剧种。代表作有
创作的
。
前期,昆曲艺术达到顶峰,代表作是
的
、
的
,清朝中期以后逐渐走向衰落。
3、1790年,乾隆80岁寿辰时,由徽商出面组织的来自南方的
先后到北京献艺,一时誉满京城。
4、后来,徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在
年间逐渐形成为一个新的剧种“
”,以后就被称为“京戏”或“
”,流传四方。
●合作探究(集体的智慧是无穷的,携手解决下面问题吧!)
材料一
材料二 19世纪初年的流行语:“开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然。”
(1)图一邮票反映的历史故事是三国时期的桃园三结义,这一故事情节出自哪一部文学名著?作者是谁?地位如何?
(2)你知道图二反映的是什么经典故事吗?它出自哪一部作品?反映的是哪一时期的事情?
(3)图三所描绘的是《西游记》中的一个人物,他是谁?作者塑造这一形象的目的是什么?《西游记》是以什么事件为原型创作的?
(4)《红楼梦》揭示了怎样的历史趋势?为什么说“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”?