人教版小学五年级数学下 4《约分》课件

课件28张PPT。五年级下册 数学约分复习探究新知巩固练习总结
一、根据分数的基本性质填空：
16 （ ） 4 （ ） 1
—— = —— = —— = —— = ——
32 16 （ ） 4 （ ）
（ ） 2 10 （ ） 20
—— = —— = —— = —— = ——
9 3 （ ） 24 （ ）复习:8822615163028 的因数有：42 的因数有：所以28和42的公因数有：1、2、4、7、14、281、2、3、6、7、14、21、421、2、7、14复习:短除法求28和42的最大公因数：28 42214 2172 328和42的最大公因数是：
2×7=141、a=3×4×5，b=3×4×7，a、b的最大公因数是（ ）。2、 2、4、8三个数的最大公因数是（ ）。 12 2在（ ）里写出分子、分母的最大公因数． 1 看谁找得快（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）591118
上面找最大公因数时你发现了什么？我发现： 1、当两数成倍数关系时,较小的数就是他们的最大公因数。
2、1和任何数的公因数只有1。3、相邻两个数的公因数只有1。 4、两个不同质数的公因数只有1。24
36答：小明和小军一样快。请写出几个最简分数:2／3、3／4、8／9、11／13……
1. 下面的分数哪些是最简分数?最简分数有:2. 把上下两行相等的两个分数用线连起来。把 化成最简分数。想一想: 有没有更简便的方法?
即除以分子分母的最大公因数短除法求24和30的最大公因数：24 30212 1536 524和30的最大公倍数是：
2×3=6 像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。
约分时也可以这样写:121545451、判断一个分数是否为最简分数的方法是：
看看分子分母还有公因数吗（1除外），没有公因数则为最简分数。
2、化简最简分数的方法是：
分子分母同时除以它们的公因数。若能找到分子分母的最大公因数，直接用它们的最大公因数去除比较简便。你掌握小窍门了吗？ 下列分数中哪些是最简分数? 把不是最简分数的化为最简分数。49122312231、当分母是分子的倍数时，可直接用分母除以分子；3、分子分母是偶数时，先用2除。2、当分子分母都是整十、整百时，约分可直接划去分子分母末尾同样多的零；你发现了什么吗？32带分数怎么约分？1212带分数约分时，只需把它的分数部分约分，但约分后不能丢掉它的整数部分1. 蓝色部分和红色部分哪个多些? 为什么? 练习：2. 把下面各分数化为最简分数。====÷÷ ÷÷12124555343. 下面哪些分数没有化成最简分数? 请把它们化成
最简分数。4. 把桃子放在相应的篮子里。约分的方法：
一般用分子和分母的公因数（1除外）去除分数的分子和分母；通常要除到得出最简分数为止。
小 结：5. 比较下面各组分数的大小。6. 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示? 把这
些分数在直线上表示出来。7. 共有 32 支龙舟队参加了今年的龙舟比赛，最后有 6 支队进入决赛。进入决赛的队占所有参赛队的几分之几?6÷32 =今天我们学习了哪些内容？你有哪些收获？想一想：１、把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。２、分子和分母只有公因数 1的分数叫做最简分数。３、判断一个分数是否为最简分数的方法是：
看看分子分母还有公因数吗（1除外），没有公因数则为最简分数。
４、化简最简分数的方法是：
分子分母同时除以它们的公因数。若能找到分子分母的最大公因数，直接用它们的最大公因数去除比较简便。