人教2016版语文七年级下册-第11课《台阶》课件 (共25张PPT)

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名称 人教2016版语文七年级下册-第11课《台阶》课件 (共25张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
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更新时间 2017-04-21 11:07:39

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课件25张PPT。台阶李森祥天坛祈年殿 巍巍中山陵香港宝莲寺大佛中国传统的建筑物的文化底蕴 “阴阳八卦”的传统文化
一、三、五、七、九是级别的象征,而一级是最低级别的象征,九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。 作者简介:
李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象... 1987年开始文学创作,后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了200多万字的作品,有我们熟悉的《天下粮仓》等。
他有着丰富的农村生活经验,作品中充满对劳动人民的深厚感情,生活中的他同样保持着朴实无华的风格 。预习测评预习测评揩 硌快速浏览课文,试讲述故事情节。
要求讲清楚:
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子?
2、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的?
3、新屋造好后,父亲怎么样了?
每个人的家乡
都有些独特的风俗,
那么,本文中一个
独特的风俗或讲究
是什么? 台阶高,就意
味着,屋主人的地
位高。 换句话讲,父
亲为什么要造一栋
有高台阶的新屋? 造新屋,当然
是为了改善居住条
件,每个建筑物都
有它的人文性,所
以说,父亲对台阶
的要求,也就是对
地位的要求。马斯洛需要层 次理论尊重的需要生理需要安全需要自我实现的需要爱和归属的需要 那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的?(或他都作了哪些准备工作?) 每天捡砖、瓦、
鹅卵石等。往瓦罐
里塞角票等捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低 地位低 台阶高
受人尊重
父亲做了哪些事情?父亲年老体衰 在父亲心理,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,那么父亲是怎样庆贺的? 放了四颗大鞭炮。 在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样?为什么? 新屋修好了,父亲却感到手足无措,尴尬
不对劲。 台阶低,意味着经济地位地下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,在父亲的心理自己的社会地位高了,但现实并不如此,现实与父亲心理的落差感使他处处感到不习惯,不对劲。 2)父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种
心态怎么理解?
父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。吃苦耐劳、老实肯干有毅力要强不甘心有志气读懂人物:
一个……的父亲 父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲,不自在,并且不好意思坐上去。
父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。说你对这位父亲形象的认识敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳
朴实厚道、和善谦卑、倔强任凭把脊背压弯——《台阶》中的父亲:读懂作者 作者对父亲寄予了怎样的思想情感? 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。 造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什么? 详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。 台阶真的只是台阶么? 台阶既是现实中的台阶,在父亲眼里,它还代表着地位、尊重,也是他生活的目标,在那些和父亲一样的人们心里,台阶也是如此,甚至还代表着一种等级。但可悲的是,父亲修好了高高的台阶,但他始终坐在心灵台阶的最底层。 从凄楚、辛酸中走来的父辈,可能他们的愿望、追求,在儿子的眼里,不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的,他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子,恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿,造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦,感谢父亲! 课堂小结