江西省南昌市十所省重点中学命制2017届高三第二次模拟突破冲刺（五）理综生物试卷

2017届高三理科综合生物能力测试（南昌市交流卷）（5）
相对原子质量：H－1
C－12
N－14
O－16
Si－28
Cl－35.5
Al-27
Fe－54
第Ⅰ卷（选择题
共126分）
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和化合物的叙述，正确的是（　　）
A．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体
B．溶酶体是“消化车间”，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
C．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等细胞器中都含有核酸
D．糖蛋白载体蛋白、抗体、激素都是具有特异性识别作用的蛋白质
2．对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，每组细胞数目
如表所示，下列叙述中正确的是（　　）
甲组
乙组
丙组
染色体数目（个）
16
8
4
细胞数目（%）
15
55
30
A．只有甲组细胞处于有丝分裂过程中
B．乙组细胞暂时没有进行分裂
C．丙组细胞的出现与减数分裂有关
D．三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y
3．下列关于常见作物育种方法的叙述，不正确的是（　　）
A．利用杂交育种可培育出新物种，促进生物的进化
B．利用单倍体育种可获得纯合子，明显缩短育种年限
C．利用多倍体育种可增加染色体的数目，获得茎秆粗壮的植株
D．利用诱变育种可增大突变频率，利于获得新基因
4．如表是缺碘与不缺碘的两类人群血液中，与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况．下列分析正确的是（　　）
分泌腺体
激素名称
不缺碘人群激素含量
缺碘人群激素含量
补碘前
补碘后
甲状腺
①
正常
降低
正常
垂体
②
正常
③
正常
A．①表示促甲状腺激素，②表示促甲状腺激素释放激素
B．①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素
C．①表示甲状腺激素，③应该是升高
D．②表示促甲状腺激素，③应该是降低
5．研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果．已知乙岛上另一种鼠类---青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是（　　）
A．甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系
B．从3月到11月，两岛社鼠的环境容纳量均保持不变
C．两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率
D．黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素
6．下列有关碗豆的叙述，正确为是（
）
A.萌发初期，种子的有机物总重量增加
B.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害
C.进人夜间，叶肉细胞内ATP
合成停止
D.叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多
29.
(8分)下图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置（氧气传感器可监测氧气浓度的变化）。在不同光质条件下光照1小时后氧气的浓度变化相对量如下表：
注：O2相对变化量，+表示增加，-表示减少。
（1）实验中加入NaHCO3溶液的作用是
。
（2）实验中第9组的作用是
。的场所是
。
（4）在红光条件下，该植物经过2小时光合作用，制造氧气总量相对值是
。
（5）如果由绿光突然转换为红光，则此时刻其叶肉细胞中C5的浓度将
。
30.（12分）油菜素内酯是植物体内一种重要的激素。为探究油菜素内酯（BL）对生长素(IAA)生理作用的
影响，研究人员做了如下实验：
⑴实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响。结果如图所示。
由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是　　
　　
　　　　；
BL与IAA同时处理，在IAA浓度为　　　　nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是　　　　。
⑵实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响。实验方法及结果如下：
上图表明标记的生长素在根部的运输方向为　　　　　　，BL可以　　　　　（促进/抑制）生长素运输，且对　　　　　（运输方向）的作用更显著。
⑶实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关。研究人员测定了PIN蛋白基因表达的相关指标。测定方法：从植物特定组织中提取RNA，利用RNA为模板经　　　　　得cDNA；以该cDNA为模板进行PCR，向反应体系中加入dNTP、Taq酶及不同的　　　得到不同的DNA片段。根据扩增出的不同DNA片段的量不同，反映相关基因在特定组织中的　　　水平，用以代表相应基因的表达水平。
检测BL处理的根部组织中PIN蛋白基因的表达水平，结果如表所示。
⑷上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中　　　　，从而影响生长素在根部的　　　
　
和分布，进而影响了生长素的生理作用。
31.（10分）菜粉蝶雌性个体的性染色体组成为ZW,雄性则为ZZ。其体色由一对等位基因(A、a)控制，雄性个体的体色有黄色和白色，各基因型的雌性个体的体色均为白色。其眼色由另一对等位基因(B、b)控制，眼色有红色和白色。现有杂交实验及结果如下表，请分析回答
亲本表现型
F1表现型及比例
白体白眼（雄）
白体红眼（雌）
黄体红眼（雄）1/8
白体红眼（雄）3/8
白体白眼（雌）4/8
(1)上述性状中显性性状是
。控制
(填“体色”或“眼色”)的基因在性染色体上。
(2)亲本中，雄蝶产生
种配子，雌蝶产生的次级卵母细胞中W染色体数目可能是
条。
(3)F1中的白体白眼蝶共有
种基因型。F1中的黄体雄蝶与白体雌蝶随机交配产生的后代中，
白体蝶:黄体蝶=
。
32.（9分）某海岛生活一种黑尾鸥的海鸟，因为人为环境的破坏，导致黑尾鸥的数量急剧下降。为了保护
黑尾鸥，人们将该岛设为自然保护区并进行了科研调查，下表为黑尾鸥14年间的种群增长速率。
回答下列问题：
（1）14年间，黑尾鸥的种群数量在第
年达到了最大值，这是海岛所能维持该种群的最大数量，
称为
量。
（2）建立自然保护区可以有效的保护黑尾鸥，比易地保护更可行，请说明你的理由
。
（3）岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇，为了更好地保护海岛的生态系统，有人认为应该在14年以后开始
大量捕杀蝮蛇，你的观点和理由分别是什么？
37.（15分）
【生物——选修1：生物技术实践】
请根据所学知识，回答下列问题。
（1）硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的__
______。
若实验组每个平板中的菌落数都超过了300，应对样本菌液进行________处理。
（2）在胡萝卜素的提取过程中，首先要对新鲜的胡萝卜进行______________，但要注意控制______________和时间。根据胡萝卜素的特点，可以考虑使用______________的方法提取。
（3）将提取的胡萝卜素粗品通过_____________法进行鉴定，观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿，萃取样品往往比标准样品多出现一条层析带，其原因是_____________。在必修中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法，目的是
。
38.（15分）
在畜牧生产中，人们利用克隆技术和试管动物技术促进优良畜群繁育并取得了显著成绩，回答以下问题：
（1）克隆高产奶牛：从供体高产奶牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为________；用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是
；将供体细胞注入体外培养到
期的去核卵母细胞内，通过电刺激使两细胞融合，构建垂直胚胎，之后将胚胎移入代孕母牛体内，从而获
得与
（填“供体奶牛”或“受体奶牛”）遗传物质基本相同的犊牛。
（2）试管牛的培育：将体外培养成熟的卵母细胞与经____________处理的精子在体外受精后，应将受精卵移入__________中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力；通常将胚胎培养至__________期，取____________细胞做DNA分析和性别鉴定，并将胚胎移入同种的、生理状态相同的的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体。
2017届高三理科综合能力测试（南昌市交流卷）生物答案
1.B
2.
C.
A
4.C
5.C
6.B
29.（8分）（1）提供二氧化碳（2分）
（2）既可对照组又可测呼吸作用（2分）
（3）叶绿体基质和线粒体内膜（2分）
（4）38（1分）
（5）增加（1分）
30.（12分）（1）低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长（1分）
0—10（1分）
抑制作用减弱（2分）
（2）双向（1分）
促进（1分）
极性运输（尖端向中部）（1分）
（3）逆转录（1分）
引物（1分）
转录（1分）
（4）PIN
蛋白基因的表达（1分）
运输（1分）
31.（10分）（1）白体、红眼
（2分）
眼色（1分）
（2）2（1分）
0或1或2（2分）
（3）3
（2分）
3∶1（2分）
32.（9分）（1）14（2分）
环境容纳（2分）
（2）易地保护是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，而该海岛的自然环境适宜黑尾鸥的生存，应该减少人为的干扰（2分）
（3）不能捕杀蝮蛇（1分）
蝮蛇与黑尾鸥存在捕食关系，通过自我调节，维持生态系统的稳定（2分）
37.（15分）（1）无菌水（1分）
适当的稀释（2分）
（2）干燥（2分）
温度（2分）
萃取（2分）
（3）纸层析（2分）
胡萝卜素粗品中含有其他色素（或杂质）（2分）　
分离叶绿体中色素（2分）
38.(15分)
（1）原代培养（2分）
10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型减数第二次分裂中（MⅡ中）（3分）
供体奶牛（2分）
（2）获能（2分）
发育培养液（2分）
囊胚（2分）
滋养层（2分）