初中化学沪教版九上 例谈质量守恒定律的出题角度 教学案(含答案)

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名称 初中化学沪教版九上 例谈质量守恒定律的出题角度 教学案(含答案)
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文件大小 135.5KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2017-04-21 22:36:47

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文档简介

例谈质量守恒定律的出题角度
一、确定物质的化学式
确定化学反应中物质的化学式是比较常见的考察质量守恒定律的方式,其考察的就是质量守恒定律的实质:在一切化学反应里,原子的种类和数目在反应前后都没
有改变.解题时应该牢牢抓住这一点。
例1
2.8一氧化碳在高温下跟5.8某种铁的氧化物完全反应,这种铁的氧化物是(
)。
B.
C.
解析
本题要求氧化物的化学式,可设出氧化物的方程式,写出化学反应的方程式,进行求解可设氧化物的化学式为,根据反应前后原子的种类不变,数目不变,可得反应的化学方程式为:,由方程式可见和中的氧元素的质量相而,中氧元素的质量为,所以中铁元素的质量为,铁和氧的原子个数比为,C项为正确答案。
点拨
确定未知物的化学式,可以先设出未知物的化学式,根据质量守恒定律,写出化学反应的方程式,再根据题目条件求出所求物质各组成元素之间的关系,例如本题根据铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比确定氧化物的化学式。
二、计算化学反应中某物质的质量
质量守恒定律有时会放在多过程的一系列反应中进行考察,这样的题比单一反应的质量守恒题难度大,学生要注意理清各个反应过程,抓住其中不变的元素或物质,并且以此为突破口进行解题。
例2
在和的混合气体中氧元素的质量分数为64
%,若将次混合气体通过灼热的(过量),完全反应后的气体再通过足量澄清石灰水,得白色沉淀的质量是(
)。
A.
B.
C.
D.
解析
本题属于简单的多过程问题,涉及的化学反应比较多,但是完成解题并不需要写出每个化学反应的方程式进行定量计算。只要弄清楚各个过程的产物,如下图所示,和的混合气体灼热的通过灼热的后都成了,通过澄清石灰水后产生沉淀。只要求得的质量,就能求出沉淀质量,可以发现,整个过程中元素守恒,即混合物中的全部转到了中,即中的元素质量为,则的质量为,正确答案为C。
点拨
从本题的解答中可以看出,巧用质量守恒定律可以大大简化问题,本题只需抓住元素守恒即可,省去了列化学反应方程式逐步计算的过程,因此学生在解这类题目时,要注意观察反应中改变的和不变的方面,并注意转化条件。
三、确定物质的组成元素
运用质量守恒定律确定物质的组成元素有一定的难度,一般是不能写出具体化学反应方程式的反应,需要通过计算和分析来确定所求物质中各种可能的元素是否存在。
例3
称取4.
6克B物质完全燃烧后刚好生成8.
8克二氧化碳和5.
4克水,关于B物质的组成,下列说法正确的是(
)。
A.一定含有三种元素
B.一定含有元素,不含元素
C.一定含有元素,可能含有元素
D.可能含有元素
解析
本题是常见的由燃烧产物来确定物质的组成元素题,首先根据反应前后物质的总质量不变,求出参加反应的氧气的质量为9.
6克,并且根据反应前后的元素种类不变,确定B中含有碳、氢元素。同时由反应生成的二氧化碳和水,求出其中含有的氧元素分别为4.
8克和6.
4克。根据质量守恒定律,反应前后的氧元素质量守恒,所以参加反应的氧元素的质量为13.
6克,比参加反应的氧气质量大,所以B物质中一定含有氧元素,选A。
点拨
由燃烧产物确定物质的组成元素时,一般不需要写出具体的化学反应方程式,根据反应物、生成物的质量、比例关系确定元素种类。只有反应物、生成物均有具体质量时,才能确定是否含有氧元素,注意不能将空气中的氧气算到所求物质中。
由上分析可以看出,质量守恒定律的应用十分广泛,很多题型都是由质量守恒定律演化而来的,所以掌握好质量守恒定律,解决好相关的问题,对化学整体的学习是很有帮助的。
澄清石灰水
EMBED
Equation.DSMT4
灼热
EMBED
Equation.DSMT4
含氧64
%