12.2 人的神经调节（第1课时） 导学案（无答案）

第二节
人的神经调节（第1课时）
一、教学目标：
知识目标：
1．描述神经元的结构、功能和分布。
2．描述脊髓和脑的基本结构和功能。
技能目标：
1、通过资料分析活动，培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。
2、培养学生自主学习，主动搜集、分析资料的能力，获得新知识的能力。
情感目标：
通过活动让学生认识到人体是一个统一的整体。
二、教学重点与难点：
重点：1．描述神经元的结构、功能和分布。
2．描述脊髓和脑的基本结构和功能。
难点：描述神经元的结构、功能和分布
【问题导学】
一、自主学习
1、神经系统由脑和脊髓组成的
和脑神经与脊神经组成的
两部分构成。
2、神经元是神经系统结构和功能的
，神经元包括
和
两部分。
3、神经元的功能是受刺激后能
和
。
4、神经元的细胞体主要分布在中枢神经系统脑和脊髓内构成
。
5、脑由
、
、
、构成。大脑作用是
，小脑作用是
。脑干作用是
。
二、合作探究
脊髓和脑
1、对照书上的神经元模式图，写出神经元各部分的
结构，特别是辨认轴突和树突，了解神经元的功
能，从图上画出兴奋的传导方向。
2、神经元的细胞体在脑和脊髓中集中的部分色泽灰暗，称为
。神经纤维在脑和脊髓中集中的部分色泽亮白，称为
；在周围神经系统中，集结成束外包结缔组织膜，构成一条
。
3、脊髓内的灰质和白质是如何分布的？各有什么功能？
大脑的两个半球掌管人体的生理活动，有什么特点？
大脑皮层中有哪些调节人体生命活动的最高级中枢？（能从图上辨别出他们的位置），它有哪些结构特点？
【反馈检测】
1、管理语言活动的功能区位于（
）
A、小脑
B、大脑
C、脊髓
D、脑干
2、协调人体运动、维持身体平衡的是（
）
A、小脑
B、大脑
C、脊髓
D、脑于
3、平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是（
）
A.
大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
4、通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（）
A．大脑
B.小脑
C.脑干
D.大脑皮层
5、生命之美不仅美在其宏观形态上，更美在其微观结构上。细胞的精妙结构决定了它的特
定功能。右图所示细胞能（
）
A．控制动物行为
B．完成反射活动
C．调节生命活动
D．产生并传导兴奋
6、我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表
现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成驾车人动
作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的（
）
A．小脑
　　　　　　　B．大脑
　　　　Ｃ.
脊髓
　　　
D.
脑干
7、判断题
（1）神经元是神经系统结构和功能的基本单位。（
）
（2）多个神经纤维集合成束，在其外面都有一层膜，就组成了神经。（
）
（3）大脑和小脑是神经系统的中枢部分，称为中枢神经系统。（
）
（4）神经未梢就是指神经纤维未端的细小分支。（
）
（5）人类大脑皮层上特有的功能区是语言中枢。（
）
学后反思：
。