人教新课标语文三年级下册第六单元测试卷（含答案）

人教新课标三年级语文下册第六单元测试卷
积累与运用。（34分）
1、看拼音，写词语。（8分）
shēng cún yù fáng xuán guà nián líng （ ） （ ） （ ） （ ）
jiàng lín wǎng luò jǐng chá shǔ biāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、选择形近字填空。(6分)
幕　 墓　 慕　 暮
(　　)色 坟(　　) 羡(　　) 屏(　　)
值　 植　 置　 殖
(　　)被 养(　　) 放(　　) 价(　　)
3、把下列词语补充完整。(4分)
情不自（????）?? 目不转（????）? ? 应有（????）有
恋恋不（????） （????）世闻名???? 爱不（????）手 21·cn·jy·com
4、选词填空。(4分)
神奇 神秘
（1）对(　　　　)的月球，人类还将探索下去。
（2）仿佛有一种(　　　　)的力量，驱使我坚持下去。
赞叹　　 赞赏
（3）“真神了！”我不由得(　　　　)起来。
（4）丁丁的发言很精彩，得到了听课老师的(　　　　)。
5、我会填。（12分）
（1）有雨山戴帽，? 。
（2） ，明朝依旧晴。
（3） ，无雨必有风。
（4）小时不识月， 。
（5）食盐咸，米醋酸，___________________。
(6) ，月是故乡明。
二、阅读。（36分）
短文（一）（19分）
我喜欢雾
　　我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人的一般的笔法。有人说过：落雾的时候，世界整个地变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗，你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。2·1·c·n·j·y
　　古今诗人吟咏雾的词句很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。【来源：21·世纪·教育·网】
　　美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
　　在雾中，一个富丽堂皇的世界是隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗，其妙处，原只可以意会。当你融着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。21·世纪*教育网
　　我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样的迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？www-2-1-cnjy-com
　　浓雾微阴之后，必能看到更灿烂的阳光。
1．写出下列词语的反义词。(4分)
朦胧——（　　）　　 熟悉——（　　）　　
恍惚——（　　）　　 含蓄——（　　）
2．按要求摘抄句子。(4分)
（1）请从文中找出一个比喻句。
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（2）从文中找出一个反问句。
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3．“雾来了，附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点？(3分)
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4．那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。与这句话句意不同的一项是（　　）。(3分)
A．那份喜悦，是在阳光朗照时所能体会得到的。
B．那份喜悦，不是在阳光朗照时所能体会得到的。
C．那份喜悦，是在阳光朗照时所体会不到的。
5．画线句子在文中起__________作用。 (3分)
短文（二）（17分）
母爱的塑像
美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火，大火过后护林员们开始上山察看灾情。
有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去，但这只鸟却像雕塑一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟，没想到几只雏乌从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。 21世纪教育网版权所有
原来，这只慈爱的鸟妈妈为了不让灾难降临孩子们身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。 2-1-c-n-j-y
鸟妈妈本可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所。但它不能把自己的孩子丢在大火中。
当火苗蹿上来灼烧它的身体时，它坚定地立在那里，一动也不动。因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。 21教育网
1．把“它不能把自己的孩子丢在大火中”改写成反问句。(4分)
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2．是什么原因使护林员感到有些惊奇？ (4分)
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3．把“有一位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟”缩成最简单的句子，正确的是（ ）(4分)21cnjy.com
A．护林员发现了一只鸟。 B．护林员发现了鸟。
4．结合短文内容，说说你是怎样理解文题“母爱的塑像”的。(5分)
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三、作文。（30分）
你想过吗：将来人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写。写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。www.21-cn-jy.com
参考答案
一、积累与运用。
1、生存 预防 悬挂 年龄
降临 网络 警察 鼠标
暮　 墓　 慕　 幕
植　 殖　 置　 值
情不自禁 目不转睛 应有尽有
恋恋不舍 举世闻名 爱不释手
4、（1）神秘　 （2）神奇　 （3）赞叹　 （4）赞赏
（1）无雨山没腰 （2）夜里星光明 （3）日落胭脂红
（4）呼作白玉盘 （5）豆瓣辣酱味道鲜 （6）露从今夜白
二、阅读。
短文（一）
清晰　 陌生
清楚　 直率
2．（1）落雾的时候，世界整个地方变成了一间白色的屋子。
　 （2）但是霏雾弄晴的光景，不是已予人无限的希望吗？（答案不唯一）
3．写出了雾的轻、软，来时静寂无声的特点。
4．A
5．点明主题（点明中心）。
短文（二）
1．它怎能把自己的孩子丢在大火中呢？
2．因为虽然这只鸟已经死去，但却像雕塑一般保持着一种姿势。
3．B
4．母亲用生命化作孩子的保护伞，尸体就如同一座爱的塑像，令每个人敬佩。
三、作文。（略）