Unit 2 I have a new toy Lesson 3 教案

Unit
2
I
Have
a
new
toy
Lesson
3
教案
1教学目标
1、能正确书写Ff,Gg,Hh,Ii.
2、能听、说、认、读单词uncle,aunt,bus,train,ship,
kite,panda,monkey。
3、能掌握并使用
“Can
I
see
your...”
I
have
a
new
toy
for
you.等句型进行交流。
4、能听懂简单的日常用语Fly\Watch\
Walk
\Go,
like
a
...作出相应的动作。
5、了解Easter
Eggs的文化背景。
2学情分析
三年级学生学习英语兴趣较浓。
3重点难点
1、重点:
(1)
能正确书写Ff,Gg,Hh,Ii..
(2)
能熟练掌握句子
“Can
I
see
your...”
I
have
a
new
toy
for
you.进行交流。
2、
难点:
(1)能正确书写Ff,Gg,Hh,Ii.
(2)能掌握并使用
“Can
I
see
your...”
I
have
a
new
toy
for
you.等句型进行交流。
4教学过程
活动1【活动】导学
热身交流
1、
用Good
morning、Good
afternoon.相互问候。
2、
一起演唱歌曲
ABC
走进学生,
热身交流
(时间:10分钟
)
自主学习
一、翻译
1、
I
have
a
new
toy
for
you.
———————————————————
2、How
are
you
———————————————————
3、
Can
I
see
your
train
———————————————————
二、连接一下大小写字母:
A
B
C
D
E
I
G
F
H
d
e
b
a
c
g
i
h
f
导入新课,
强化目标
(时间:
3分钟)
合作探究
一、小组讨论、解决自学中的问题。
1、
讨论要求。
(1)
小组分工明确,合作学习氛围和谐。
(2)
组内交流讨论有序。
2、合作解决问题。
二
、学习字母书写,教师在黑板上书写,学生空中和课本上描写。
三、1.组内完成Part
3
Look
and
match.
2、组间展示汇报Look
and
match
四、1.听录音完成Part
1
Listen
and
circle.
五、
Culture
clips
.通过看多媒体总结、交流Easter
Eggs.
深入小组,
点拨指导
(时间:15分钟)
展示交流
1、
根据
Part
4
.Talk
with
your
friends.分小组交流句型、创编对话。
1、
明确合作交流要求。
(1)
小组展示分工明确。
(2)
展示语音正确,声音洪亮。
(3)
可以用上人物的头饰进行角色扮演。
2、
小组展示。
2、
组间质疑、评价和总结反思。。
全班交流,
互动评价
(时间:8分钟)
达标检测
一、正确书写和读出以下字母:
Ff,Gg,Hh,Ii
二、小组交流答案。
三、全班订正。
测评反馈,
及时矫正
(时间:4分钟
)
盘点收获
布置作业
一、总结学生学习情况并对过程评价进行小结。
二、布置家庭作业:听读二单元课文。