人教版(新课标)五年级下册第八单元27《与象共舞》(课件+练习(含答案))

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名称 人教版(新课标)五年级下册第八单元27《与象共舞》(课件+练习(含答案))
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-04-22 09:33:41

文档简介

27《与象共舞》习题
一、我能把这些音节补充完整。
d___
___
i
m___
b___b___
g___g___
___en
熟视无睹
松驰
按摩
彬彬有礼


绅士
二、我会写近、反义词。
近义词:宽阔一(

优雅一(

平静一(

聪明一(

反义词:紧张一(

温和一(

密切一(

沉着一(

三、我能在括号里填上恰当的词语。

)的心情
神经(

表演(


)的气氛
表情(

寻找(


)的感觉
目光(

挥舞(

四、我会结合课文内容写出自己的理解。
1、课文用______________________________________________________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。
2
作者用“与象共舞”为题,体现了泰国人与
( http: / / www.21cnjy.com )大象关系__________,大象给泰国人的生活带来了__________________________________________。
五、填一填
熟视无(

 
冲锋(
)阵
( http: / / www.21cnjy.com )

)(
)有礼
 
难以忘(
)摇头(
)脑
不慌不(  )(  )(  )起舞  毫不(  )问
六、巧填关联词
1、大象(
)在公路边上能看到,(
)树林也能遇到。
2、大象身躯(
)庞大,(
)舞姿优美。
3、(
)困难有多大,我们(
)能克服。
七、按课文内容填空。
1、大象会对着你摇一摇它那对(
)般的大耳朵。
2、那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在(
)。
3、在欢乐的音乐声中,象群
( http: / / www.21cnjy.com )______________,观众都______到了宽阔的场地上,人群和象群_______在一起舞之蹈之,热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿_______的感觉,它们随着音乐的节奏______________,______________,______________________着身子,长长的鼻子在空中________。毫无疑问,它们和人一样,________在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是________的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的________。
参考答案
一、dǔ
chí

bīn
bīn
gān

shēn
二、近义词:宽阔一宽敞
优雅一高雅
平静一安静
聪明--聪慧
反义词:紧张一放松
温和一暴躁
密切一疏远
沉着一慌乱
三、(紧张)的心情
神经(松弛)
表演(跳舞)
(热烈)的气氛
表情(平静)
寻找(落脚点)
(笨重)的感觉
目光(温和)
挥舞(鼻子)
四、1、课文用会表演节目、为人按摩等事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。
2
作者用“与象共舞”为题,体现了泰国人与大象关系密切,大象给泰国人的生活带来了很大的变化。
五、熟视无(睹)
 
冲锋(陷)阵
(彬彬)有礼
 
难以忘(怀)
摇头(晃)脑
不慌不(忙)
(翩翩)起舞  毫不(疑)问
六、1、不仅…而且…
2、虽然…但是…
3、无论…都…
七、1、大象会对着你摇一摇它那对(蒲扇)般的大耳朵。
2、那位女士又惊奇又尴尬,只见大象面对着她,行了一个屈膝礼,好像是在(道歉)。
3、在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观
( http: / / www.21cnjy.com )众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是快乐的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。(共24张PPT)
人教版小学语文五年级下册
第27课
第八单元
27
与象共舞
泰国地图
泰姬陵
泰国:是一个历史悠久的佛教国家,被称为“万象之国”的美丽国度,拥有独特的文化传统和民族风俗。
泰国:是亚洲重要的旅游国家之一,迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因。
每年11月的第三个周末是盛大的象节。泰国别称“佛之国“黄袍佛国”“大象之邦”,首都是曼谷。






尴尬          
(shēn)
(dǔ)
(目睹)
(mó)
(按摩)
(绅士)
(fēn)
(chí)
(松弛)
(bīn)
(彬彬有礼)
(气氛)
(gān)
(gà)
(尴尬)
熟视无睹:
驯服:
尴尬:
彬彬有礼:
翩翩起舞:
按摩:
指对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。
使其顺服。
文中指神色、态度不自然。
形容举止文雅。
形容轻快地跳舞。
用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等,以促进血液循环,增加皮肤抵抗力,调整神经功能,也叫推拿。
提示:
 
1.什么叫与象共舞?
2.谁与象共舞?
请你带着这些问题,自由通读全文,要求读准每个字的字音,看看你读懂了什么?
1.泰国人的生活已经和大象融为一体。从文中哪些地方可以看出呢?自由读课文,划出有关的句子,并读一读。
(1)象是泰国的国宝。
(2)在泰国,人与象之间没有距离。
(3)象是一种聪明而有灵气的动物。
(4)最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。
2、象是泰国的国宝。课文是怎么具体写的?
3、你了解到泰国的大象还为当地人做哪些事?
  ①驮着武士冲锋陷阵;
②为泰国人做工服役;
③充当旅游大使;
④表演杂技,带去欢乐……
3、课文中哪些地方写出了大象的聪明、灵气?请找出相关的句子。
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。
◇最有意思的是大象为人做按摩。
◇有趣的是,它偶然也会跟人开开玩笑。
我会踢球
我会打篮球
我会倒立
我会谢幕
我会按摩
我会寻找落脚点
我会画画
我会骑车
在战场上,泰象与人是(
)关系;在舞台上,泰象与人一样是(
);在国际上,泰象充当的是(
)象征;在农场里,泰象就是(
);可见在泰国,大象与人的关系是(
)的。
填一填:
总结课文,领会写法:
  1.读了课文,你喜欢泰国的大象吗?你最喜欢它的什么?有感情地朗读相应的段落。
  2.透过泰国的大象,你看出泰国是怎样的国家?试想泰国人有着怎样的性格?