(共34张PPT)
人教版小学语文五年级下册
第26课
第八单元
威尼斯的小艇
威尼斯的小艇
名
胜
竞
猜
威尼斯是意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠401座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。
尼
ní
尼龙
尼姑
威尼斯
艇
tǐng
小艇
游艇
汽艇
叉
chā
交叉
叉子
刀叉
艄
shāo
船艄
艄公
掌艄
翘
qiào
翘起
翘首
翘尾巴
舱
cāng
船舱
机舱
舱位
姆
mǔ
保姆
祷
dǎo
祷告
祈祷
祷念
雇
gù
雇主
雇工
雇车
哗
huá
喧哗
哗然
哗笑
小艇
船艄
船舱
保姆
祷告
威尼斯
纵横交叉
操纵自如
手忙脚乱
哗笑
内容--小艇是威尼斯的重要交通工具。
作用--总起全文，点明中心
默读思考：课文是从哪几方面介绍威尼斯小艇的？
第一段的主要内容是什么？它在文中有何作用？
（作用大
样子
技术高）
1.学习小组从小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇的作用三个主题中选定一个共同感兴趣的主题进行探究。
2.自读相应的段落，勾画自己认为写得精彩的句段，想想精彩在哪里。
3.学习组内讨论交流。
4.美美地读一读自己认为精彩的句段。
合作探究
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
二三十英尺
课文传真
威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：
①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。
②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________；
③有________穿行的特点，”“仿佛________”。
④船内舒适自在，________，似________。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极
快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙
脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤
过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，
而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建
筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，
不知看哪一处好。
行船的速度(
)，来往船只很多，他(
)，毫不(
)。不管怎么拥挤，他总能(
)地挤过去。遇到极窄的地方，他总能(
)地穿过,而且速度(
)，还能作(
)。
极快
操纵自如
手忙脚乱
左拐右拐
平稳
非常快
急转弯
船夫的驾驶技术特别好
船夫驾驶技术特别好
操纵自如
左拐右拐
轻快灵活
既快又稳
仿造《威尼斯的小艇》第四自然段,围绕中心句写一段话。
1、出租车司机的驾驶技术高超。
2、厨师的烹调手艺特别好。
你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景，赞美威尼斯？把你对威尼斯的真实感受，感觉，想法说出来。
自学课文第5、6自然段：
课文写了哪些人坐小艇？人们坐小艇干什么？
想象还有哪些人坐小艇去干什么？
小艇在哪些方面为人们起了重要作用？
坐
着
小
艇
时间
人
物
干
什
么
白
天
商
人
青年妇女
孩子、保姆
老人全家
看戏的人
做生意
高声谈笑
呼吸新鲜空气
去教堂祷告
回家
半夜
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了
各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开
了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的
声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水
上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这
座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关系？说明什么？
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。
当堂训练
根据句意写词语。?
（1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。
(
)?
（2）高声喧哗谈笑。
(
)?
（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
(
)?
（4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。
(
)?
自选作业：
1、到网上查找世界上还有哪些号称“威尼斯”的城市。
2、小练笔：下载号称东方威尼斯的苏州的图片，选择自己最喜欢的画面，抓住特点，仿照课文第三自然段的写法，写“苏州的小艇”。
必选作业：１.背诵课文4－6自然段。
２.抄写自己喜欢的句子。26《威尼斯的小艇》习题
1、辨字组词
祷(
)
艇(
)
纵(
)
穷(
)
衬(
)
挺(
)
丛(
)
帘(
)
2、在括号里填上适当的词语。?
(
)的桥梁 (
)的妇女?
(
)的威尼斯 (
)的街道?
(
)的交通工具 (
)的影子?
(
)的水上城市 (
)的声音?
3、根据句意写词语。?
（1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。（
）
?
（2）高声喧哗谈笑。（
）
?
?
（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。（
）
??
（4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。（
）
??
4、根据课文内容填空。
威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：
长度为（
）尺，“又（
）又
( http: / / www.21cnjy.com )（
）”，有点像（
）。制作比较讲究，“船头和船尾向上 （
），像（
）。有穿行（
）的特点，”“仿佛（ ）”。 船内舒适自在，（
），似 （ ）。
课文围绕“威尼斯的小艇”主要介绍了 、 、以及 这三方面的内容。
船夫的（ ）特别好。行船的速度（
( http: / / www.21cnjy.com ) ），来往船只（ ），他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能（ ）地（ ）过去。遇到（ ）的地方，他总能（ ）地（ ）过，而且速度（ ），还能作（ ）。两边的建筑（ ）地往后倒退，我们的眼睛（ ），不知看哪一处好。
这段采用了（
）段式的结构。从这段文字中，你感受到了什么？
5、理解句子。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又静静地入睡了。
6、完成下列表格。
时间
人物
坐着小艇
干什么
白天
商人
青年妇女
孩子、保姆
老人家
夜晚
看戏的人们
参考答案
1、祷(祷告)
艇(小艇)
纵(纵深)
穷(穷人)
衬(衬衫)
挺(挺立)
丛(草丛)
帘(帘子)
2、(古老)的桥梁 (高声谈笑)的妇女?
(古老)的威尼斯 (拥挤)的街道?
(主要)的交通工具 (月亮)的影子?
(世界文明)的水上城市 (告别)的声音?
3、（1）祷告?
（2）哗笑
?
（3）操纵自如
?（4）手忙脚乱
??
4、 长度为（二三十英尺）尺，“又（窄）又
( http: / / www.21cnjy.com )（深）”，有点像（独木舟）。制作比较讲究，“船头和船尾向上 （翘起），像（挂在天边的新月）。有穿行（轻快灵活）的特点，”“仿佛（田沟里的水蛇 ）”。 船内舒适自在，（皮垫子软软的），似 （沙发一样）。
课文围绕“威尼斯的小艇”主要介绍了小艇的样子、船夫的驾驶技术 、以及与人们的密切关系这三方面的内容。
船夫的（驾驶技术）特别好。
( http: / / www.21cnjy.com )行船的速度（极快），来往船只（很多），他（操纵自如），毫不（手忙脚乱）。不管怎么（拥挤），他总能（左拐右拐）地（挤过去）过去。遇到（极窄）的地方，他总能（平稳）地（穿）过，而且速度（非常快），还能作（急转弯）。两边的建筑（飞一般）地往后倒退，我们的眼睛（忙极了），不知看哪一处好。
这段采用了（总分）段式的结构。从这段文字中感受到了船夫的驾驶技术特别好。
5、忙碌一天的人们都入睡了，整个城市都安静下来。（意思对即可）
6、
时间
人物
坐着小艇
干什么
白天
商人
做生意
青年妇女
高声谈笑
孩子、保姆
呼吸新鲜空气
老人家
祷告
夜晚
看戏的人们
互相告别回家
