七下第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代学案

初中历史2016部编版七下第一单元知识点
第1课
隋朝的统一与灭亡
课标要求：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。
（一）隋朝的统一：
1、建立：
年，
建立隋朝，定都
。他就是
。
2、统一：
年，隋朝灭
，统一全国。
意义：结束了长期分裂的局面，顺应统一多民族国家的历史发展大趋势。
3、巩固统治的措施：①经济上：编订
，统一南北币制和度量衡制度；②政治上：加强
，提高行政效率。
4、影响：促进社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长；
成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
（二）开通大运河：
1、目的：为了加强
，巩固隋王朝对全国的统治。
2、概况：从
年起，
下令开通一条纵贯南北的大运河。
①三点：以
为中心，北达
，南至
。
②四段：从北至南依次为
、
、
、
。
③五河：连接
、
、
、
、
。
3、地位：是古代世界
的运河。
4、作用：大运河的开通，加强了
政治、经济和文化交流。
（三）开创科举取士制度（科举制）：
1、创立：
①尝试：
时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用分科考试的方法来选拔官吏。
②创立：
时期，
的创立，标志着科举制的正式确立。
2、作用及影响：
①
的创立是中国古代选官
( http: / / www.21cnjy.com )制度的一大变革，改善了用人制度，使有才学的人能够参政，也推动了教育的发展，为唐朝时期诗歌的繁荣奠定基础。
②
成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
（四）隋朝的灭亡：
灭亡原因：隋朝的暴政
灭亡：
年，隋炀帝在江都被杀，隋朝二世而亡。（类似于
）
第二课
从“贞观之治”到“开元盛世”
课标要求：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1．唐朝的建立：
（1）建立：______年，李渊称帝，建立唐朝，定都______
（2）发展：626年，李世民即位，年号“______”
2．贞观之治：
（1）治国措施：①用人上：虚心纳谏，重用
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；广纳贤才，重用
、
等②政治上：完善三省六部制；制定______，减省刑罚；增加科举考试科，严格考查各级官吏的政绩③经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产④军事上：打败东、西突厥，设置
加强了对西域的统治
（2）盛世局面：唐太宗统治期间，政治比较清
( http: / / www.21cnjy.com )明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的盛世局面，历史上称之为“
”。
二、女皇武则天
1．历史地位：中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为______。
2．统治措施：（1）大力发展科举制，创立
制度。（2）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．统治局面：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“
”局面的出现奠定了基础。
三、开元盛世
1．统治思想：
（1）稳定政局，励精图治。
（2）重用贤能，任用
为相。
2．改革措施：
（1）整顿______，裁减冗员。
（2）发展经济，改革_____
_。
（3）注重______,编修经籍。
3．统治局面：唐玄宗统治前期，政治稳定经济繁荣，进人鼎盛时期，史称“
”。
第3课
盛唐气象
课标要求：1、通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。2、以文成公主入藏等史实为例说明唐代民族关系的和睦。
一、经济的繁荣：
1、农业：垦田面积逐渐扩大，生产技术不断改进，发明并推广一些重要的生产工具，如
和
，重视兴修水利。
2、手工业：
①丝织业：
以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。
②制瓷业：越窑的
如冰如玉；邢窑的
类雪似银；闻名中外的
，造型精美。
③造船业、冶矿业、造纸业等都颇具规模。
3、商业：水陆交通发达，贸
( http: / / www.21cnjy.com )易往来频繁。都城
规模宏伟，既是当时中国政治、经济和文化交往中心，也是一座国际性大都会。城中有东、西两
，是主要的商业区，商店林立；城内还建有100多个
，是居民区。
二、民族交往与交融：
1、唐与吐蕃：
①唐太宗时期，吐蕃（藏族）赞普
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统一青藏高原的各个部落，定都逻些（拉萨）。唐太宗把
嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
②唐中宗时期，吐蕃赞普
迎娶
。他上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”。
2、开明的民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“
”。
三、开放的社会风气：
唐朝时期的社会风气比较开放，兼容并
( http: / / www.21cnjy.com )蓄，社会充满活力，人们在衣食住行等方面受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的
盛行一时。
四、多彩的文学艺术：
1、唐诗：
是中国
( http: / / www.21cnjy.com )历史上诗歌创作的黄金时代。
的诗歌飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫情怀，享有“
”的美誉。
生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗风淳朴厚重，反映了历史的真情实况，故有“
”之称，他被誉为“
”。白居易的诗直面社会，通俗易懂，深受大众欢迎。
2、书法：唐朝书法名家辈出，最著名的是
和
。
3、绘画：唐朝绘画题材和类型广泛，著名的画家有
和
。
阎立本的人物故事画，人物形态各异，形神兼备，代表作《步辇图》；吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，代表作《送子天王图》，他被誉为“画圣”。
4、石窟艺术：
位于甘肃
( http: / / www.21cnjy.com )敦煌市东南的鸣沙山，洞窟内保存大量的壁画、彩塑、佛经等文物，是闻名中外的艺术宝库。与山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟并称为我国三大石窟。
第4课
唐朝的中外文化交流
课标要求：以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
一、遣唐使
背景：唐朝时期，中国和____________的交流非常频繁。
目的：为了________________________。
概况：跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。
影响：把唐朝先进的____________、____________传回日本，对日本____________的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡
地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是____________。
概况：鉴真是扬州大明寺的高
( http: / / www.21cnjy.com )僧，接受日本僧人的邀请东渡____________，经过____________次东渡，终于在____________年抵达日本。
贡献：在日本传授____________，修建了____________还传播中国的文化等，为中日交流做出了卓越的贡献。
三、玄奘西行
背景：唐朝与____________有频繁的交往。
时间：____________初年。
概况：高僧____________经过4年的长途跋涉到达天竺，遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府____________游学，成为远近闻名的佛学大师。
作用：为____________的发展做出了重大贡献。
《____________》：根据玄奘
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四、唐朝实行
的对外政策。
第5课
安史之乱与唐朝衰亡
课标要求：知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
一、安史之乱
1．背景
（1）朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐。（2
( http: / / www.21cnjy.com )）各地的节度使逐渐集______、行政权和______于一身。（3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成
的局面。
2．爆发：755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“
”。
3．影响：
（1）唐朝的国势从此
，各种矛盾越来越尖锐。（2）唐朝的中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成
局面。
二、黄巢起义与唐朝灭亡
1．黄巢起义：
（1）背景。 ①唐朝后期，统治腐朽，
、
中央无力控制藩镇。 ②人民______繁重，生活闲苦。
（2）过程：起义军在______的率领下，转战南北，攻人长安，建立政权。
2．唐朝灭亡：（1）时间：______年，朱温建立了______政权，唐朝灭亡。
三、五代十国的更迭与分立
1．五代：唐朝灭亡后，在北方
先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
2.十国：南方地区出现
的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，加上北方割据太原的______。
3.评价：（1）五代十国是唐末以来
局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的武将。（2）虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。