《我和祖父的园子》课件

课件28张PPT。我和祖父的园子 我和祖父的园子 从题目中，我们可以知道本文所写的事情与( )有关，地点是在( )里。祖父园子　 萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。 l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。走近作者 萧红的《呼兰河传》，是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年，这个女子就从世间消失了，只有31岁。但她把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者，世世代代的读者。在《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为祖父的园子，自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢？这个园子给童年的萧红留下了什么呢？让我们随着作者美好的回忆，走进她魂牵梦绕的祖父的园子。
1、蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱

2、韭菜 谷穗 倭瓜 黄瓜
3、栽花 拔草 下种 铲地
浇菜 （动物）（植物）（农活）阅读提示：(不动笔墨不读书) 自由读通、读流利课文，做到不多一字、不少一字、不错一字。
画出自己感兴趣的词、句，有感受与体会的可以顺手写在旁边。
思考：
（1）课文主要讲了什么？
（2）祖父的园子是什么样子的？
（3） “我”和祖父的园子有什么联系？ 描写了“我”在祖父的园子里自由自在的童年生活，回忆了自己跟随祖父在园子里“乱闹”、游戏的种种场景。说一说课文主要讲了什么？ 理清课文段落。第一段( )祖父的大园子里充满生机。
第二段( )“我”跟随祖父在园子里干活、玩耍。
第三段( )在“我” 童年的记忆里，祖父的园子里一切都是鲜活的、自由的。1-56-1718-22学习第一部分（1-5）：自由朗读课文，思考：
我和祖父的园子 这是一个 的园子。 2、我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。（比喻，把蜂子比作小毛球。） 蜂子则嗡翁地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。
我和祖父的园子 这是一个 的园子。样样都有生机勃勃多彩学习第二部分（6-17）小组合作学习：
1.合作朗读6-17自然段
2、合作填空：
祖父 ；我也 。
我和祖父的园子祖父 ；我也 。 祖父 ；我也 。祖父戴一顶大草帽；我戴一顶小草帽
祖父栽花；我就栽花
祖父拔草；我就拔草
祖父铲地；我也铲地
祖父浇菜；我也抢过来浇
祖父坐下来休息一会儿；我也坐下来休息一会儿
祖父喝口水；我也喝口水
祖父抽袋烟；我也……体现了祖孙俩亲密的关系，形影不离 6、祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时种子不单没被土盖上，反而被我踢飞了。　7、祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，也不过跪在地上，用锄头乱钩一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 　　　15、祖父虽然教我，我也并不细看。不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又吃黄瓜去了。
16、黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上？好在一开始也没有存心一定追上，所以站起来，跟蜻蜓跑了几步就又去做别的去了。
17、玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵儿。祖父浇菜，我也抢过来浇。奇怪的就是我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了!下雨了!”表达了“我”的快乐、自由与幸福。学习第三部分（18-22）小组比赛朗读18-22自然段，思考：
这个园子在作者的眼里是怎样的？你能用文中的话概括吗？19、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。
19、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。
拟人，充满童趣。19、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。表达了我对自由自在的童年生活的深深怀念之情。22、　我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。　 总结 本文通过对园中自由自在的童年生活的介绍，写出了童年生活的自由与快乐，表达了作者对童年美好生活的眷恋和对祖父的怀念。小结
祖父：
我：
园子：勤劳、宽容、慈祥。好奇、幼稚、天真、可爱。充满生机、活力、自由自在。谢谢!