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外研版三年级英语下册教案
Module 4 Food
Unit 1 Do you like meat
第二课时
一、教学目标:
知识目标:
学会句型Do you like meat 能够熟练运用句子。会用Yes,I do.和No I don’t.做回答。
能力目标:
学会询问他人的喜欢吃什么,回答他人对自己喜欢吃什么的询问。
情感目标:
通过学生小组合作、讨论 、交流,让学生感受把所学知识融汇到实际交往中的乐趣,培养学生浓厚的英语兴趣,从而激发积极的学习情感。
二、教学重点、教学难点:
教学重点 :
句子:Do you like meat
教学难点:
milk的发音,把所学知识融入到实际交往中。
三、教具准备:
课件,单词卡片,录音机,教学挂图
四、教学过程:
(一) Greeting : 师生打招呼问好
T: Hello, boys and girls .How are you
Ss: I’m fine, thank you .And you
T: I’m fine too. And how are you feeling today
Ss: very well.
T: Sit down , please.
(二) Warming up:
老师介绍自己喜欢的食物,如:“My favourite food is meat. I like meat.”老师询问学生“What’s your favourite food ” 并引导学生说:“I like …”
教师引导提问:“I like meat。Do you like meat ”引导学生回答:“Yes,I do. 或No I don’t.”
教师出示食物类的单词卡片,运用句型“I like/I don’t like …”进一步巩固新单词。
小组出示卡片进行操练。
(三) Presentation and practice:
1. 教师出示食物卡片,请学生根据卡片内容进行句型操练。
2. 创设情景2:
表扬学生表现的棒,教师对学生说:“Ms Smart,Lingling,Sam,Amy Tom正在吃饭,让我们一起来看看他们喜欢的食物是什么。”学习“Tom likes milk.”句型。
3.听课文录音,学生跟录音读课文。让学生通过听课文,试着理解课文内容。听完一遍之后,老师提出问题:“What does Lingling like …”请学生带着问题听第二遍录音,并试着找出问题的答案。
4.production:
(1)在小组内表演课文对话。
(2)完成活动3。
5.Summary
6.Homework
预习第二单元。
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