课件14张PPT。课件PPT1 什么是面积课件PPT 1.结合具体情境,通过观察、操作等活动体验面积的含义,初步学会比较物体表面和封闭图形面积的大小。
2.通过比较两个图形面积大小的过程,让学生体会解决问题策略的多样性,培养学生动手操作的能力,同时发展学生的空间观念。 学习目标课件PPT探索新知探索新知探索新知活动要求1.议一议:怎样比较?用哪些工具?2.做一做:选择工具和比较的方法,比一比。3.说一说:你的比较方法。探索新知课件PPT在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积
都等于7个方格的面积。探索新知1.说一说哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。长方形面积最大;圆的面积最小。学以致用课件PPT2.动手做。
剪下附页2中图4,比一比哪个图形面积最大,与同
伴说说你的比较方法。最后一个面积最大。学以致用3.如图,用方砖铺满空地,哪块空地用的方砖最少? ②空地用的方砖最少学以致用课件PPT4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。8个8个4个4个4个4个4个4个4个4个学以致用5.⑴数一数,下面图案的面积分别等于多少个方格?面积为:16面积为:14学以致用⑵你能设计一个与图②面积相等的图案吗?在附
页3图1中画一画。学以致用课件PPT