38《天窗》习题
一、读拼音写词语
Wèi
jiè
biān
fú
yǔ
zhòu
chēng
bà
hé
tān
（
）（
）（
）（
）（
）
二、辨字组词
编（
）
藉（
）
历（
）
蝙（
）
籍（
）
厉（
）
三、课内阅读
1.说说文章以“天窗”为题的作用。
2.写出下列词语的近义词。
慰藉（
）
神奇（
）
3.下雨的时候，孩子们望着天窗会想些什么？晚上会想些什么？
4.为什么说小小的天窗是孩子们的‘‘唯一的慰藉’’？
5.为什么说‘‘这小小的一方空白’’是神奇的？
四、阅读短文，回答问题
从无意中的觉察到伟大的发现
1822年，法拉第想到：既然电流可以产生
( http: / / www.21cnjy.com )磁，那么，反过来，磁能否产生电流呢？他决心去探索“磁生电”的途径，并对这个问题进行了长期艰苦的探索．1831年的一天，他做的实验再次失败，他依然想不出个所以然，只好动手收拾器材，就在他从线圈中收起一根磁铁时，无意间发现和线圈相连的电流计上的指针摇动了一下；于是他抓住这一机会探究下去，终于发现了感应电流--“磁”确能产生电流！
法拉第在不断重复这个实验的时候，领悟到：静
( http: / / www.21cnjy.com )止的磁不能产生电，只有运动的磁才能生电啊！许多年来，那么多有才华的科学家孜孜不倦、苦心探索的问题，答案竞是如此简单!他们之所以在电磁的研究领域徘徊不前，原来是“静电”和“静磁”的框架束缚了他们的头脑、这说怪也不怪，大凡人们在思考问题的时候，总喜欢按习惯的方法和现有的思想体系来进行逻辑推理，这叫做思维定势．到了这一步创造能力已被窒息，再要前进就困难了．
阅读上文后，请你回答：
1.“磁生电”在物理学里叫做什么现象！请你举一个实际应用的例子．
2.我们要有新的发现，最重要的是要具有什么样的科学观念？（请写出两个要点）
参考答案
一、慰藉
蝙蝠
宇宙
称霸
河滩
二、编（编剧）
藉（慰藉）
历（历史）
蝙（蝙蝠）
籍（户籍）
厉（猛厉）
三、1、以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可)
2、慰藉（安慰）
神奇（奇妙）
3、你想像到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象到它们的威力比你正在露天真实感到的要大十倍。
晚上，当你被逼着上床去‘‘休息’’的时候，
( http: / / www.21cnjy.com )也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了小脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。
4.因为在下雨的时候大人，不让孩子在雨下玩的时候，天窗就是他们的唯一伙伴。
5.因为它会使你看见了若不是有了它，就永远不会联想到这种事情。
四、1.（1）“磁生电”在物理学里叫做电磁感应现象，而应用电磁感应原理的有发电机、动圈式话筒、变压器；
（2）根据科学精神回答．
2.（l）“磁生电”在物理学里叫做电磁感应现象，是法拉第在1831年发现的，电磁感应的应用有：发电机、动圈式话筒（麦克风）等．
（2）要点：①要克服思维定势，敢于打破常规，有创新意识，有创新精神．
②要善于观察．注意一些容易被忽略的微小细节，抓住稍纵即逝的机会，要善于把握机遇．
③要有坚韧不拔的科学精神，孜孜不倦、勇于探索的科学态度．（意思对即可）(共23张PPT)
沪教版小学语文五年级下册
第38课
第八单元
38天窗
作者简介
茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名，他是中国现代最著名文学家之一。1896年7月出生于浙江省桐乡县乌镇一个商人家庭。1981年3月在北京病逝，临终前茅盾捐献出自己一生的积蓄设立文学奖，专门奖励优秀的小说创作者，这就是著名的“茅盾文学奖”。作品有小说《子夜》、《林家铺子》、“农村三部曲”：《春蚕》《秋收》《冬》。抗战时期，辗转于香港、新疆、延安、重庆、桂林等地，发表了长篇小说《腐蚀》、《霜叶红似二月花》、《锻炼》和剧本《清明前后》等。
乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做天窗。
乡下的房子
木板窗
人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？
乡下的房子只有前面一排木板窗。
碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。
于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而，大人们
偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
找出这段话的一个比喻句，说说是把什么比作了什么。
要读出命令的语气，无奈的语气。
月光下的草地河滩
一颗星
星空
一朵云
奇幻的云彩
你从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界；你想象到它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。
你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
看到
想到
雨脚在那里跳，带子似的闪电一划；
这雨，这风，这雷、这电，
怎样猛厉地扫荡了这世界；
它们的威力比你在露天真实
感到的要大十倍百倍。
一颗星，一朵云。
无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
掠过的一条黑影。
这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。
发挥想像：
我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（
）。
我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（
）的山，有的像（
）的马，有的像（
）的巨人。
为什么“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢
孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，通过天窗看见了雨脚、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。
藉
蝙
蝠
霸
宙
jiè
biān
fú
bà
zhòu
为什么说天窗是神奇的呢？
活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。
透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？
因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
怎么理解这段话呢？
A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，
说说你看到了什么？想到了什么？
B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？
1.你能说说自己生活中排解不快的方法吗？是读书？看电视？还是摆弄小玩具？
2.把自己的经历像作者这样记录下来，为我们的童年增添一笔美好的回忆。
