《勤奋自学成大器》学案
一、学习目标
1．在课文的语言环境中，通过联系上下文理解“全然不顾、挥汗如雨”等词语的意思。
2．通过抓关键词，了解华罗庚是如何勤奋自学的，进而感悟课文，知道他数学上取得的巨大成就是勤奋自学的结果。
3．能有感情地朗读课文1--8节，体会这部分内容与表达文章中心的关系。
二、学习过程
（一）默读课文，回答问题
1．本文的中心句是：
2．华罗庚自学的原因是什么？结果怎样？
3．为什么说这条路是“崎岖”的？“山顶”该怎样理解？
4．他在自学的道路上遇到了哪些艰难困苦，他是如何克服的？
5．圈出有关词语，想想这些词句是怎样表现华罗庚“勤奋自学”的精神？
6．找出他抓紧时间自学的词语：
7．找出他克服困难自学的句子：
8．找出他坚持不懈地自学的句子：
9．课文（1—8节）所写的小故事与表达文章中心有什么关系？
（二）当堂测验
1．读拼音写词语
quán
rán
bù
gù
dòng
jiāng
kù
shǔ
zhēng
lóng
yī
jiù
huī
hàn
rú
yǔ
（
）（
）（
）（
）（
）（
）
2．辩字组词
挑（
）
芒（
）
僵（
）
桃（
）
茫（
）
缰（
）《勤奋自学成大器》学案
一、学习目标
1．通过对课文中重点词句的理解，感悟到华罗庚勤奋自学的可贵精神，有了这种精神，使他成为我国的数学大师。
2．了解抓重点段学懂课文的方法。
3．能正确朗读课文，并有感情地朗读描写华罗庚自学是艰难的这部分内容。
4．补充适当内容，将“华罗庚琢磨起数学来不免显得呆头呆脑”这句话写具体。
二、学习过程
（一）自读课文，学习字词
1我会读
脱口而出
火冒三丈
夜幕降临
挥汗如雨
光芒四射
光彩夺目
全然不顾
呆头呆脑
2借助字典理解词语
冻僵：
酷暑：
入迷：
蒸笼：
挥汗如雨：
（二）再读课文，理清脉络
1理清思路
第一部分（1--12）：
第二部分（13—14）：
2找出示中心句：
（三）默读课文，回答问题
1理解：“全然不顾”的意思，他对什么“全然不顾”？从“全然不顾”可看出他什么？
2理解“挥汗如雨”的意思，他“挥汗如雨”干什么？从“挥汗如雨”能看出他什么？
3我国还有哪些数学家？
（四）当堂测验
1读拼音写词语
zhuó
mó
qū
cóng
rù
mí
yè
mù
jiàng
lín
gōng
dú
quán
rán
bú
gù
（
）（
）（
）（
）（
）（
）
2辩字组词
署（
）
迷（
）
玩（
）
暑（
）
谜（
）
顽（
）
