小学三年级语文（下）五单元测试题 含答案

小学三年级语文（下）五单元测试题
一、积累运用。
1、看拼音，写词语。
kuà
guò
gū
fù
zhēn
chéng
pǔ
tōng
shè
huì
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
yǎng
cán
fán
máng
diàn
jì
cán
kù
yóu
yù
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
2、辨字组词。
种（
）
碍（
）
肚（
）
桶（
）
途（
）
肿（
）
得（
）
灶（
）
通（
）
涂（
）
3、选词填空。
普通
平凡
（1）不要把我当成什么杰出人物，我只是一个（
）人。
（2）这只是一个（
）的工作岗位。
热烈
激烈
（3）广场上，金水桥畔，响起了（
）的掌声。
（4）课堂上，同学们展开了（
）的辩论。
4、补充词语。再完成填空练习。
熠熠（
）（
）
（
）千（
）万
见（
）识（
）
（
）军（
）马
气宇（
）（
）
（
）泄（
）通
（
）先（
）后
（
）（
）孝顺
（1）形容拥挤或包围得非常严密的词语是
；形容争着向前，唯恐落后的词语是
。
（2）形容人的品德好的词语是
；形容人很有气质的词语是
。
5、完成下列句子练习。
（1）给句子加上标点符号。
母亲常常拉着他的手
责怪地说
你上学已经很累了
小孩子家
出去和同学一起玩玩吧
别替我干活了
当心累着
（2）选择合适的关联词语中填空。
不是……而是……
不但……还
他（
）能挑能背，（
）能种田了。
我写作（
）我有才华，（
）我有感情。
（3）照样子，用加点的词语造句。
例：她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
二、按课文内容填空。
1、通过这个单元的学习，我知道了国旗
( http: / / www.21cnjy.com )是和
一同升起的，领悟了巴金爷爷对家乡孩子的家，理解了
对母亲的孝顺和惦念。我还了解到老师为了不要苏珊有什么顾虑，而要求全班同学都戴上各式各样的
，小男孩购买上帝是为了给叔叔治病。
2、写出下面表示“多”的词语。
见识多：
观众多：
话语多：
贵宾多：
读书多：
色彩多：
三、阅读语段，回答问题。
（一）课内阅读。
苏珊的帽子（选段）
星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到
( http: / / www.21cnjy.com )了她所熟（shú
shóu）悉的校园。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担（dān
dàn）心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使苏珊感到意外的是，
( http: / / www.21cnjy.com )她的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帖子比起来，她那顶帽子是得那样普普通通，几（jǐ
jī）乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉（jiào
jué）得自己和别人没有什么两样子，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑是那样甜，笑得那样美。
1、给文中加点的字选择正确的读音。
2、写出下列词语的反义词。
熟悉——（
）
轻松——（
）
3、仿照例句用加点的词语造句。
她担心
，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
……因为……
3、找出描写苏珊进入教室前心情的句子，用“
”画出来，找出描写苏珊进入教室后表情的句子，用“
”画出来。
5、苏珊为什么轻松地笑了，笑得那样甜，那样美呢？
（二）课外阅读。
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人
家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭
吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘
( http: / / www.21cnjy.com )看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”
姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们要‘施以爱心，不图回
报’。”
泪水涌上男孩的眼眶，他
( http: / / www.21cnjy.com )轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”
其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看见上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身
有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，
只好把她送到大城市去，请专家会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房，
来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他
回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心
( http: / / www.21cnjy.com )，不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办
公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，
因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄。或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，
颤抖着翻开了这一沓厚厚的账
( http: / / www.21cnjy.com )单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：
“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”
1.男孩讨水喝，为什么姑娘给了他满满一杯牛奶而不是一大块面包，这表明姑娘有着怎样的性格？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.为什么”满满一大杯牛奶”就能使男孩大小退学的念头并终获得成功？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.这个故事弘扬了哪种高尚品质，请用原文回答．
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.姑娘不图回报，霍华德医生却给了她丰厚的回报，请用我们中国的一句熟语说明霍华德医生的行为是出于怎样的道德观念？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
附参考答案
一、积累运用。
1、看拼音，写词语。跨过，辜负，真诚，普通，社会，养蚕，繁忙，惦记，
残酷，犹豫；
2、组词。种子，肿大，妨碍，得到，肚子，灶台，水桶，普通，路途，涂抹；
3、选词填空。（1）普通，（2）平凡（3）热烈
（3）激烈。
4、补充词语。生辉，成上，多广，千万，轩昂，水不，争恐，勤劳；
（1）水泄不通，争先恐后（2）勤劳孝顺，气宇轩昂，
5、（1）加标点：，：“，，。，！”
（2）关联词填空。不但……还……，不是……而是……
（3）雨后的天空是那样蓝，那样高。
二、按课文内容填空。
1、太阳，朱德，帽子。
2、见多识广，水泄不通，滔滔不绝，高朋满座，博览群书，五彩缤纷。
三、阅读。
（一）课内阅读。1、shú，dān，
jī，jué；
2、陌生，紧张
3、他飞快地向学校跑去，是因为怕迟到了。
4、略
5、因为老师的安排使她没有觉得自己特别，而且能和小伙伴们快乐地学习生活，
所以很轻松，很愉快。
（二）课外阅读。
1、之所以给牛奶而不是面
( http: / / www.21cnjy.com )包，因为姑娘知道男孩现在不仅是饿，他还很渴，而牛奶不仅可以充饥还可以解渴，而面包不可以解渴；这表明了姑娘细心、体贴、乐观、大方的性格。
2、“满满的一大杯牛奶”让男孩看到了爱
( http: / / www.21cnjy.com )，一种来自姑娘的关爱，使他明白他不是无依无助的，“上帝”也会帮助他。为了回报这种帮助与关爱，男孩有了动力，所以放弃退学的念头并努力学习最终获得成功。
3、“施以爱心，不图回报”
4、中国的熟语是“滴水之恩当以涌泉相报”，说明了霍华德医生的行为是出于“知恩图报”的道德观念