北师大版小学五年级数学下3.1分数乘法一课件
文档属性
| 名称 | 北师大版小学五年级数学下3.1分数乘法一课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-04-24 14:42:00 | ||
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文档简介
课件19张PPT。3 分数乘法分数乘法（一）1.探索并理解分数乘法的意义。
2.探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。
3.能解决简单的分数乘整数的实际问题。1个 占占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？情境导入＝＝＝＝探索新知2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一说。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com探索新知2个 一共是6个 。算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。探索新知 4个 是多少？涂一涂，算一算。探索新知填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。942981132116绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com探索新知 一个漏水的水龙头每时漏水 桶，5时漏水多少
桶？10时呢？24时呢？典题精讲易错提醒计算：错误：＝＝11正确：＝分子与整数相乘作分子。1.绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com学以致用2.你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说一说。学以致用3.计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了什么？÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2×2×2×2×2×2×2×2×2学以致用3.下面是乐乐的算法，你能看懂吗？学以致用4.学以致用＝ 125.爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com学以致用6.百米赛跑。学以致用 分数乘整数的意义：求几个相同加数的简便运算。
分数乘整数的计算方法：分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 课堂小结你学到了什么？
2.探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。
3.能解决简单的分数乘整数的实际问题。1个 占占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？情境导入＝＝＝＝探索新知2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一说。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com探索新知2个 一共是6个 。算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。探索新知 4个 是多少？涂一涂，算一算。探索新知填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。942981132116绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com探索新知 一个漏水的水龙头每时漏水 桶，5时漏水多少
桶？10时呢？24时呢？典题精讲易错提醒计算：错误：＝＝11正确：＝分子与整数相乘作分子。1.绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com学以致用2.你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说一说。学以致用3.计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了什么？÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2×2×2×2×2×2×2×2×2学以致用3.下面是乐乐的算法，你能看懂吗？学以致用4.学以致用＝ 125.爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com学以致用6.百米赛跑。学以致用 分数乘整数的意义：求几个相同加数的简便运算。
分数乘整数的计算方法：分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 课堂小结你学到了什么？