数学三年级下苏教版8简单的小数加、减法课件(52张)

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名称 数学三年级下苏教版8简单的小数加、减法课件(52张)
格式 zip
文件大小 6.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2017-04-24 14:55:12

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课件52张PPT。简单的小数加减法 苏教版三年级数学下册教学目标1.经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程,掌握小数加减运算的计算方法,并能扩展到解决其他简单问题。
2.通过实验、观察、猜想和论述等数学活动,形成解决小数加减运算的一般策略,发展推理能力和创新精神。
3.在学习过程中体验成功的乐趣,建立克服困难的意志,增强自信心。 0.9元0.6元6.5元3.2元1.2元0.5元0.9元0.6元6.5元3.2元1.2元0.5元9角+6角=1元5角0.9元0.6元6.5元3.2元1.2元0.5元0.9+0.6=+510.90.6计算时只要小数点对齐,其他就与整数加减法一样了。11.5(元).0.9元0.6元6.5元3.2元1.2元0.5元1.2-0.9=-301.20.9·0.3(元)0.8元 = 8角①0.6元 = 6角②1.2 - 0.6 = 0.6 (元)12 - 6 = 6(角)买两个练习本多少钱?0.9 + 0.9 = 1.8 (元)如果你有两元钱,你能买些什么东西呢?你还能提出哪些问题?6.80 - 3.40 = 3.406.80 + 3.40 = 10.2010元 < 10.20元,钱不够。 三个城市城镇居民
人均住房使用面积如右图。你能提出哪些问题?你会解答提出的问题吗?
16.7 - 14.6 = ?17.6 - 16.7 = ?小明从7岁到10岁,体
重增加了多少千克?哪一年比上一年增加
得最多?增加了多少?24.6-22.7=( )29.8-22.7=7.1(千克)27.5-24.6=( )29.8-27.5=( )①②1.92.92.3 用5、0、7和6这几个数字写出下面各
数,每个数字只能用一次。小于1而小数部分是三位的小数。大于7而小数部分是三位的小数。(1)(2)思考题 计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。努力吧!玫瑰
每枝2.2元康乃馨
每枝0.6元月季
每枝0.8元满天星
每枝0.3元3.9元2.8元5.8元船浆长1.3米,露出水面部分是1.1米,伸入水中的部分长多少米?1.1米你可以买其中的两样商品,你想买什么?要花多少钱?1.小数点对齐。
2.从低位开始算起。
3.得数中,要点上小数点。
4.得数前,如果有0要写上。小数减法你会了吗?星期天,笑笑要去书店买书,再去看望外婆,然后回家。
(1)笑笑一共要走多少千米的路?
(2)你还能提出什么数学问题? 这些小动物共有多重?
它们三个能一起过河吗?小船最多载重20千克。15.4千克2.3千克2.1千克逛超市商品价格表: 选择你最喜欢的两样商品,把它们的名称和价格写在你的草稿本上。当顾客,买商品有一个同学写的商品是:
一根火腿肠 0.5元
一袋薯片 0.7元
那么这个同学一共要付多少钱啊?0.5+ 0.7=?说一说,你是怎么算的?还有其他方法吗?下面我们研究如何列竖式来计算?1. 小数加法的竖式计算要注意什么?
2. 在计算小数加法时,为什么要把小数点对齐?这个小数点应该点在什么位置?
3. 计算整数加法和计算小数加法有什么相同的地方?讨论:相同数位对齐?,小数点对齐。
要从低位开始算起。
在得数里,对齐横线上的小数点,点上小数点。
小结:买一桶方便面比买一袋果冻要多付多少元?
会用竖式计算吗?老师今天买了两样商品共花了2 .3元,老师给了售货员3元钱,请问售货员要找给老师多少钱?你能用竖式帮老师算一算吗? 讨论:得数前面的0和小数点能不能不写?
计算小数减法和计算整数减法有什么相同的地方? 讨论相同数位对齐?,小数点对齐。
要从低位开始算起,位数不够用“0”补齐。
在得数里,对齐横线上的小数点,点上小数点。
小结:1米6分米+2米3分米=将下列式子用小数计算:练一练:4.6-1.2= ( )4.6- 1.2 3.4 3.4米小芳买了2枝玫瑰,要付多少元?一枝玫瑰比一枝月季贵多少元?你还能提出什么问题?2.2+2.2=4.4(元)2.2-0.4=1.8(元)在得数比1大的算式后面的□里画“√”0.6+0.6□ 0.1+0.8□ 1.1+0.3□
0.9-0.3□ 2.2-1.1□ 2.5-0.9□ √√√√ 这些小动物共有多重?
它们三个能一起过河吗?小船最多载重20千克。15.4千克2.3千克2.1千克 选择题:
1.35是一个( )
① 分数② 小数 ③ 整数
2.1.2米和( )一样长
① 1米2分米 ② 1米2厘米③ 12厘米③①3.把一个数减少2.3以后是0.8,这
个数是( )。
① 3.1 ② 1.5 ③ 10.3
①0.91.11.72.14.53.6
1. 0.5里面有( )个 ,0.9里面有( )个0.1。
2. 比6.2少0.9的数是( ),比 6.2多2.9的数是( )。
3. 在2、5、0、1这几个数字中,任意选择两个与小数点一起按要求组成小数。
(1)小于1的小数(至少写两个)
(2)大于1的小数(至少写三个) 101本课小结 掌握简单小数的加、减法的计算方法,并能正确运算。