云南芒市一中16-17学年高一下期中试卷--语文含答案

芒市第一中学2017学年春季学期高一年级期中考试
语文试卷
（考试时间：150分钟，总分：150分）
本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。
第I卷
(阅读题)
一、现代文阅读(每小题3分，共9分)
阅读下面的文字，完成1—3题。
“软实力”是时下一个热门词汇。软实力的提升，在很大程度要依靠文化产业。因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。所以，我们必须高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵。
我们的文化产业，特别是电影、电视等受众面广的文化产品，应该向世人展示中国文化和历史中健康的东西，正面的东西，美的东西。
我不是说中国文化和历史中没有不健康的东西，负面的东西，不美的东西，当然有。然而，中国文化从总体上是健康的，是美的。中华民族是一个有着强大创造力和生命力的民族。我不赞成有的人以偏盖全、以丑为美，把中国历史上和现实中的阴暗的、丑恶的、血腥的东西，加以放大、渲染，或者把中国人一个一个描绘成发呆的模样，这样的所谓作品，怎么可能得到国际社会对中国文化的认同和向往，怎么可能增强中国文化在世界上的吸引力呢？
我们的文化产品在向国际社会介绍中国文化的时候，要力求提供一种对于中国文化的深度认识。
介绍中国文化，当然要讲述中国的历史故事，要介绍各种文化遗产。但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。这就是中国文化的精神与价值。例如，从杨柳青年画的欢乐喜庆，可以看到中国人对平安、富足生活的强烈愿望；从青州佛像的微笑，可以看出中国人无论是在太平岁月，还是在艰苦岁月，都能保持乐观、从容的气度；从江南园林可以看到中国人优雅的生活品位和美感世界。这样展示出来的中国文化，有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面貌，并释放出无穷的意味。
我们的文化产品要特别注意展示中国文化中体现人类普遍价值的内容。
那些最有中国特色的东西，往往体现着我们民族的独特的价值观和思想体系，而且也最能体现全人类的普遍价值。人们常常说的普世价值并非就是西方价值。比如，我们从孔子《论语》和天坛建筑，可以看到中国人对大自然的敬畏和感恩的心境；从万里长城到郑和下西洋，可以看出中国人对和平的永恒祈求；从20世纪老上海的开放活力，可以看到中国文化对外来文化的包容，等等。这些都是中国传统文化所体现的普世价值，需要着重展示、照亮。
我们的文化产品要特别关注普通老百姓的生活实践，要展示普通老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和追求。例如，从《清明上河图》中宋代都城老百姓那种快乐的气氛，可以感受到中国人对和谐生活的满足；从中国人在弹琴、下棋、饮酒、喝茶时的诗意氛围，可以看到中国人的审美追求。普通老百姓的心灵世界、文化性格、生活愿望和审美情趣，对一个民族生存和历史发展，有极其重要的作用。中华民族历经磨难，但都能承受，这和老百姓的内在心态密切相关。
总之，我们要提升软实力，就要使文化产品有更高的精神追求，引导整个社会，同时，能向世界显示中国人的精神世界和优雅的精神趣味。
（选自2009年7月19日《人民日报》）
1．下列有关“中国文化”的表述不正确的一项是 （
）（3分）
A．中国文化其实也有不健康的东西，负面的东西，不美的东西，然而，中国文化从总体上是健康的，美的。

B．电影、电视等受众面广的文化产品，应担负起向世人展示中国文化和历史中健康的东西，正面的东西，美的东西的责任。
C．某些以偏盖全、以丑为美的作品，不是不可能得到国际社会对中国文化的认同和向往，不是不可能增强中国文化在世界上的吸引力的。
D．我们的文化产品要向世人展示中国各种文化遗产后面体现了中国文化的精神与价值的东西，特别要注意展示中国文化中体现人类普遍价值的内容。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （
）（3分）
A．软实力的提升之所以要依靠文化产业，这是因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。
B．从杨柳青年画的欢乐喜庆中，从青州佛像的微笑中，……我们可以看到中国文化的精神与价值。
C．关注普通老百姓的生活实践，展示老百姓的生活态度、生命情调、人生愿望和追求是中国文化产品的重要任务。
D．中国文化中那些体现我们民族的独特的价值观和思想体系的，是中国文化中体现全人类普遍价值的东西。
3．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是 （
）（3分）

A．中国文化要能向全世界显示中国人的精神世界和优雅的精神趣味，就要使文化产品有更高的精神追求，要能引导整个社会。
B．如果我们的文化产品能够向国际社会提供一种对于中国文化的深度认识，就可以让中国文化释放出无穷的魅力。

C．普世价值并非就是西方价值，我们的文化产品应当力求向国际社会提供一种对于中国文化的深度认识，展示中国文化的普世价值。

D．我们只要高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵，就能提升我们的软实力。
二、古代诗文阅读(36分)
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
韦凑字彦宗京兆万年人永淳初解褐婺州参军事。徙资州司兵，观察使房昶才之，表于朝，迁杨州法曹。州人孟神爽罢仁寿令，豪纵，数犯法，交通贵戚，吏莫敢绳，凑按治，杖杀之，远近称伏。入为相王府属，时姚崇兼府长史，尝曰：“韦子识远文详，吾恨晚得之。”’六迁司农少卿。忤宗楚客，出为贝州刺史。睿宗立，徙太府，兼通事舍人。景云初，作金仙等观，凑谏，以为：“方农月兴功虽赀出公主然高直售庸则农人舍耕取顾趋末弃本恐天下有受其饥者。”不听。凑执争，以“万物生育，草木昆蛟伤伐甚多，非仁圣本意”。帝诏外详议。中书令崔缇、侍中岑羲曰：“公敢是耶？
”凑曰：“食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？”朝廷为减费万计。出为陕、汝、岐三州刺史。开元初，欲建碑靖陵，凑以古园陵不立碑，又方旱不可兴工，谏而止。迁将作大匠。诏复孝敬皇帝庙号义宗，凑谏曰：“传云：‘必也正名。’礼：祖有功，宗有德，其庙百世不毁。历代称宗者，皆方制海内，德泽可尊，列于昭穆，是谓不毁。孝敬皇帝未尝南面，且别立寝庙，无称宗之义。”遂罢。迁右卫大将军，玄宗谓曰：“故事，诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞!”寻徙河南尹，封彭城郡公。会洛阳主簿王钧以赇抵死，诏曰：“两台御史、河南尹纵吏侵渔，《春秋》重责帅，其出凑曹州刺史，侍御史张洽通州司马。”久之，迁太原尹，兼北都军器监，边备修举，诏赐时服劳勉之。及病，遣上医临治。卒，年六十五。
（节选自《新唐书 韦凑传》）
4.下列句中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）（3分）
A.
韦凑字彦宗/京兆万年人/永淳初/解褐婺州参军事
B.
韦凑/字彦宗/京兆万年人永淳/初解褐婺州参军事
C.
韦凑字彦宗/京兆万年人/永淳/初解褐婺州参军事
D.
韦凑/字彦宗/京兆万年人永/淳初/解褐婺州参军事
5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(
)（3分）
A．“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。
B．“迁”表示官职的变动，表示官职变动的词还有“调”“擢”等。
C．“故事”有多种含义，也指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。
D．《春秋》相传是老子所著，叙事简要，深寓褒贬，属于五经中的一部。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(
)（3分）
A．韦凑富有胆识，深受长官好评。任扬州法曹时，孟神爽触犯法令，勾结权要，韦凑果断处置，依法杖杀；入为相王属吏，上司遗憾与他相见太晚。
B．韦凑参议朝政，敢于据理力争。景云初年，朝廷议建金仙观，他认为农事季节，建观必使农民抛弃耕作；皇上不听从，他又会同其他官员一同谏诤。
C.韦凑学识渊博，善于以古证今。开元初年，朝廷议在靖陵建碑，他上奏说明古代园陵不立碑；议论孝敬皇帝庙号时，他又引经据典说不可称“宗”。
D．韦凑因受株连，遭到皇上责罚。部属罗阳主簿犯事，皇上认为韦凑放纵属吏侵吞牟利，理应负责，于是将韦凑降职为曹州刺史。
7.把文中划线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)
徙资州司兵，观察使房昶才之，表于朝。
(2)
凑执争，以“万物生育，草木昆蛟伤伐甚多，非仁圣本意”。
(二)古代诗歌阅读
(11分)
子衿
《诗经.郑风》
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
8.本诗运用了重章叠句的手法，请分析其妙处（5分）
9.诗中表现了女子怎样的感情，请结合全诗加以分析（6分）
(三)名篇名句默写((6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此叹息流泪的句子是
，
。
(2)《短歌行》中运用了周公典故的句子是
，
。
（3）《孔雀东南飞中》以孔雀徘徊比喻夫妻离别的句子是
，
。
三、文学类文本阅读(25分)
11．阅读下面的文字。完成(1)-(4)题。(25分)
荷塘月色
作者:
朱自清
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
　　沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
　　路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
　　月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
　　荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
　　忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：
　　于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
　　可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
　　于是又记起《西洲曲》里的句子：
　　采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。1927年7月，北京清华园
（1）对文章内容的理解和分析最准确的两项是（
）（5分）
A文章开头的“这几天心里颇不宁静”中的不宁静即限定了文章的抒情基调——低沉的情绪。接下来的描写都是这种低沉情绪的诠释。
B微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。运用比喻的修辞手法，让我们仿佛闻到了荷花的清香。
C作者徜徉在荷塘月色中联想到了《采莲赋》和《西洲曲》，通过对作品中热闹场面的描写，反衬出作者心中的无奈和淡淡的哀愁。
D“但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的”。中的酣眠和小睡分别指人熟睡和短时间睡的两种状态。
E《荷塘月色》中有两句，历来被奉为应用通感的典范。其中“。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”
沟通了味觉和听觉，让读者和作者达成了共鸣。
（2）赏析下面的句子（6分）
①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
（3）作者在所描写的三幅荷塘画面中分别描写了哪些景物？请概括每幅画面的特征。（6分）
（4）有人说《荷塘月色》中充满了“淡淡的哀愁”与“淡淡的喜悦”，分析这两种情感在文中是如何交织展现的？（8分）
第11卷(表达题)
四、语言文字运用(20分)
12.
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（
）（3分）
①一旦独立地投入严峻的生活，中学生的浪漫情调很快就________。
②想到众兄弟就要________，他不免一番悲戚。
③偌大的城市想找个人，如同________，今天竟在街头无意中碰上了。
④以雪填井，画饼充饥，种种愚昧无知的行为无异于________。
A风流云散
烟消云散
海底捞针
海底捞月
B烟消云散
风流云散
海底捞月
海底捞针
C烟消云散
风流云散
海底捞针
海底捞月
D风流云散
烟消云散
海底捞月
海底捞针
13.下列各句中，没有语病的一句是（
）（3分）
A.
健康向上的网络文化植根于我们融洽和谐的社会文化，融洽和谐的社会文化来自于人们之间的彼此信任，来自于我们坦诚真挚的交流沟通。
B.
随着网络应用的逐步深入，使个人已经从单方面的信息接受者转化成主动的信息发送者和价值创造者，个人需求成为互联网发展的重要驱动力。
C.
叙利亚常驻联合国代表贾法里在会后说，应谴责袭击儿童是令人震惊、无可辩护的罪行，叙政府将根据国家法律将犯罪分子绳之以法。
D.
黑龙江省双鸭山市山区近年来盘活土地促进开发，提高了国土资源的有效保护和高效利用，促进了区域经济健康持续发展。
14.
填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(
)
(3分)
是满月，天上
有一层淡淡的云，
不能朗照；
我以为这恰是到了好处——酣眠
不可少，小睡
别有风味的。
A虽然
却
所以
但
固
也
B虽然
却
因此
这
必
也
C即使
还
因为
但
固
也
D即使
还
所以
这
必
也
L5.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，没出不超过15个字。（5分）
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色，蓝色，紫色等颜色的差别，这是因为花青素_____①____，在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是__②______,比如有一种牵牛花清晨是粉红色，中午过后变成紫红色，最后变成蓝色，究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化_____③____，从而形成花的颜色的变化。
16.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（6分）
17.
请以“想起你时很温暖”为题写一篇不少于800字的文章。(60分)
要求：（1）写一篇记叙文
。
（2）内容真实，健康向上。
（3）内容不得套作，不得抄袭。
高一年级2017年春季学期期中考试语文试卷参考答案
1．C
（此句是双重否定句，表达的是肯定的意思。其表意恰与原文相反。）
2．D
（与原文“那些最有中国特色的东西，往往体现着我们民族的独特的价值观和思想体系，而且也最能体现全人类的普遍价值”不相符。）
3．D
（此说法太绝对。提升软实力靠的不仅仅是高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵，还有其他方面。）
4.A
5.D（不是老子所著，是孔子所著）（3分）
6.B(自己坚持争辩，没有同其他官员一起)
（3分）
7.（1）（5分）调任资州司兵，观察使房昶认为他很有才能，向朝廷上表（徙1分，才1分，表于朝1分，句意2分）
（2）（5分）韦凑坚持己见，认为“现在正是万物生长的季节，草木被昆虫、洪水伤害很多，这些都不是仁慈圣明的皇上的本意。”（执1分，以1分，伤伐1分，句意2分）
附译文：
韦凑，字彦宗，是京兆万年人。永淳初年，脱掉平民穿的粗布衣服，做了官，任婺州参军事。调任资州司兵，观察使房昶认为他很有才能，向朝廷上表，升任扬
州法曹。扬州人孟神爽从仁寿县令任上被罢免，他为人骄横跋扈，多次犯法，但是他与权贵者的亲戚有交往，扬州官员不敢对他绳之以法，韦凑查问惩办，用刑杖把
他打死，远近百姓都称赞并佩服韦凑。韦凑进入相王府做其属吏，当时姚崇兼任相王府长史，曾经说过：“韦先生见识远大，文章周密详备，我为这么晚见到他而感
到遗憾。”韦凑六次任司农少卿。因为公事而触犯了宗楚客，出京任贝州刺史。唐睿宗登基，韦凑升任太府，兼任通事舍人。景云初年，皇上建造金仙观等道观，韦
凑上表谏说，以为：“现在正是农事繁忙的时候，虽然建造道观的钱是公主出的，但是用高价买来普通的材料，那么农民就会不去种地而选择做生意，追求赚钱而抛
弃了农事，恐怕天下会有人挨饿。”皇上不听。韦凑坚持己见，认为“现在正是万物生长的季节，草木被昆虫、洪水伤害很多，这些都不是仁慈圣明的皇上的本意。”皇上下诏书叫朝臣审议。中书令崔缇、侍中岑羲说：“先生真敢这样说啊？”韦凑回答：“我享受着优厚的俸禄，就不敢想到死的问题，况且在圣明的当世必
定不会死人吗？”朝廷因为韦凑的谏说而减少了建造道观的费用几万两。韦凑出京任陕州、汝州、岐州三州刺史。开元初年，朝廷想为靖陵立碑，韦凑认为古代陵园
不立碑，又，天下大旱不可以大兴工程，经韦凑谏说后立碑之事就终止了。升任为将作监。皇上下诏恢复孝敬皇帝的庙号义宗，韦凑谏说：“《传》上说：‘一定要
名实相符。’《礼记》：‘祖’是有功的皇帝的庙号，‘宗’是有德的皇帝的庙号，他们的庙百代不毁。历代庙号称‘宗’的，都开拓疆域，恩德令人尊敬，位列昭
穆，这就叫‘不毁’。孝敬皇帝没有登基，又另建了寝庙。那就没有称‘宗’的道理。”于是这件事就作罢了。调任右卫大将军，唐玄宗说：“按照往日的制度，诸
位卫大将军与尚书交替担任，近来担任这个职位的人原来的官职都较低，所以借用您来加重卫将军这个职务的份量，希望您不要推辞！”不久调任河南尹，封为彭城
郡公。遇上洛阳主簿王钧以行贿来抵充死罪这件事，皇上下诏书：“两台御史、河南尹放纵官员侵吞公家财产，谋取私利，按照《春秋》上的记载，这种情况要重责
主管官员，韦凑出京贬为曹州刺史，侍御史张洽贬为通州司马。”过了很久，韦凑才升为太原尹，兼任北都军器监，边防得到恢复，皇上下诏赐予时兴的衣服慰问勉
励他。等他生病时，派遣高明的医生上门为他治病。韦凑故世时，六十五岁
8.
①内容上：生动形象的展现了女子内心对男子的思念和埋怨
②结构上：增强了诗歌的节奏感，强化了诗歌的抒情性（答出一点3分，两点5分）
9.
①心里描写，对恋人既全无音讯，又不见人影的埋怨及对恋人的思念（2分）②动作描写，“挑”“达”两个动词表现了女子在等待恋人时的急切的心情（2分）
③夸张的手法，一日不见，如三月兮。表现了女子对恋人的思念。（2分）
10.
（1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
（2）周公吐哺，天下归心
（3）孔雀东南飞，五里一徘徊
11.（1）AC（A3分，C2分，B运用了通感的修辞，D酣眠和小睡分别指满月和不能朗照，E沟通了视觉和听觉）
（2）①运用了拟人的修辞手法，写出了荷花的妩媚多姿（3分）
②运用了比喻和排比的修辞手法，写出了荷花的洁净，明亮和娇美（3分）
（3）①月下荷塘：荷叶、荷花、荷香、何波、流水，特征；幽静、淡雅（2分）
②荷塘月色：月光、青雾、树影，特征：朦胧、缥缈（2分）
③荷塘四面：树色、树姿、远山、蝉声、蛙声，特征：阴沉模糊（2分）
（4）淡淡的哀愁：①小路是曲折、幽僻、寂寞的（1分）②月光和云是淡淡的（1分）③虽然有热闹的蛙声和蝉声，但热闹的是它们，我什么都没有，显示出心中的失落感（1分）④想到热闹的江南，反衬现实中的无奈和哀愁（1分）
淡淡的喜悦：①在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。这正是作者想摆脱现实的忧愁而前往荷塘寻找快乐（1分）②往日阴森的小路，在满月的光里却显得很好（1分）③在寂静中好像到了另一个世界，觉得自己是个自由人（1分）④到了荷塘，独自享受荷塘的美景（1分）
12.C（风流云散：象风和云那样流动散开。
比喻在一起的人分散到四面八方。烟消云散：用来比喻事物消失得无影无踪。海底捞针：指在茫茫大海找寻一个小小的针，用来比喻极难找到某个人、某件物等，也可以形容一件几乎无法完成的任务。海底捞月：比喻去做根本做不到的事，只能白费力气，根本达不到目的。）
13.A
(B
无主语，应去掉“使”
C
去掉“应谴责”
D
动宾搭配不当，应将“提高”改为“实现”
)
14.A
15.
①在不同环境中会形成不同颜色
②有些花的颜色可以一日数变
③花青素也就随之发生变化
16.
本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国华三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。
17.略。
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