小学三年级语文（下）《失踪的森林王国》课后题 含答案

小学三年级语文（下）《失踪的森林王国》课后题
一、在下面加点字的正确读音下打“√”。
婉转（wǎn
wān）
狩猎（shǒu
shóu）
烟囱（cōng
chōng）
狞笑（níng
líng）
二、把下面的词语补充完整。
（
）（
）于怀
妖魔（
）（
）
置若（
）（
）
鸟（
）花（
）
萎靡（
）（
）
安（
）乐（
）
三、照样子，写词语。
游来荡去（含有反义词）
瓦蓝瓦蓝（ABAB式）
四、句子训练。
1、扩句
（1）客人送给国王图画。
（2）人们想念天空。
2、据意写词。
（1）高兴得双手舞动，脚也跳起来。
（
）
（2）离开了故乡，在外地生活。（
）
五、根据课文内容填空。
1、本文是
，讲述了
，让我们明白了
。
2、学完课文，你认为怎样才能让失踪的森林王国重新回来呢？请谈谈你的想法。
五、课外阅读。
凯巴伯森林里的故事
一百多年以前，凯巴伯森林一
( http: / / www.21cnjy.com )片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头唱歌，活泼而美丽的的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，人们要时刻提防狼的暗算。
当地居民恨透了狼。他们组成狩猎队，到森
( http: / / www.21cnjy.com )林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟着一个，哀号着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25
年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉6千多只。
凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在
( http: / / www.21cnjy.com )这儿生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个木像着了火一样，绿色在消褪，枯黄在蔓延。
紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去六万只，到1942年，凯马伯森林只剩下八只只病鹿。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，
( http: / / www.21cnjy.com )居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁，而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
1、比一比，组词。
躲（
）
抱(
)
播（
）
绕（
）
射（
）
胞（
）
插（
）
饶（
）
2、选词填空。
宝贵
珍贵
可贵
（1）年轻的白衣战士为了人民的幸福献出了（
）的生命。
（2）熊猫是世界上（
）的动物，我们要保护它。
（3）我们应该学习桑兰决不向伤病屈服的（
）精神。
3、判断下列句子是否完整。
A、我们把敌人打垮了
（
）
B、这本书
（
）
C、我们坚决响应
（
）
D、我完成了作业
（
）
E、好好学习，不要浪费大好时光
（
）
F、借来了一本《故事大王》
（
）
4、把下面的句子改写成“把”字句。
枪声打破了大森林的宁静。
5、文章主要告诉我们：（
）
(1)森林里的很可怕的。
（2）要在掌握大自然规律的基础上保护它；
(3)
狼与鹿之间永远是对立的。
附参考答案
一、选正确读音。wǎn，shòu，cōng，níng；
二、补充词语。耿耿，鬼怪，罔闻，语香，不振，居业。
三、照样子，写词语。七上八下，口是心非，研究研究，了解了解。
四、句子训练。
1、（1）
一位远方的客人送给国王一张花花绿绿的图画。
（2）人们想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。
2、据意写词。手舞足蹈，背井离乡。
五、据文填空。1、童话，一个森林王国由美丽富饶到失踪销毁的过程，森林和王国是相互依存的，保护森林就是保护自己的王国。
2、略
六、阅读。1、躲藏，射击，怀抱，同胞，播种，插秧，环绕，富饶。
2、（1）宝贵，（2）珍贵，（3）可贵。
3、A、√，B、×，C、×，D、×，E、√，F、×；
4、枪声把大森林的宁静打破了。
5、（2）