人教版八年级下册第四单元 第19课《春酒 》精品课件

课件27张PPT。春 酒琦 君学习目标1、品味文章的关键性词语和句子，学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。
2、品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美，品味文中所表达的浓浓的思乡之情。课堂导入 自上古以来，酒是逢年过节不可或缺的物品。有人说，酒是一个变化多端的精灵，它炽热似火，冷酷象冰；它缠绵如梦萦，狠毒似恶魔；它柔软如锦缎，锋利似钢刀。朋友相聚小酌的愉悦，家人团圆共饮的温馨，独自举杯的落寞……人不可以酗酒，却可以在不同的场合下，多样的心境里品味出酒带来的百般滋味。今天我们就一块去品一品作者琦君笔下的《春酒》。作者简介 琦君(1918-2006),现当代女作家,原名潘希真，浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系。1949年(31岁)赴台湾，后定居美国。作品有《烟愁》《细纱灯》《与我同车》《留予他年说梦痕》《七月的哀伤》等。她还是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。
薏仁米
枸杞
衣襟
煨炖
两颊
如法炮制
家醅yì
gǒu qǐ
jīn
wēi dùn
jiá
páo
pēi 读准字音
家醅：
挑剔：
一马当先：
顾名思义：
如法炮制：
兴高采烈：
自家酿的酒。醅，这里泛指酒。作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。看到名称，就联想到它的意义。依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。兴致高，情绪热烈。过分严格地在细节上指责。理解词义一读春酒，读出民风。俗之1、作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事?你有什么感受？
过新年???喝春酒???喝会酒
?——?风俗美二读春酒，读出趣味。乐之2、在这几件事中出现了哪些人物？
母亲???“我”??阿标叔??乡邻乡亲
3、作者用一些细节描写来刻画人物,描写风俗。请你找出来，并谈谈这些细节描写有什么作用？ （1）“她总是笑眯眯地说：‘大约摸差不多就是了，我也是没有一定分量的。’但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。”
（2）“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点喜气。”
。 1、母亲 小结：突出母亲热情好客、慷慨大方2、花匠阿标叔“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外兴高采烈”。
小结：突出花匠阿标叔的热心。3、乡邻乡亲（1）“所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是‘我请你吃十二碟’。”
（2）“席散时，会给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。”
（3）“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”
小结：表现了乡亲们的热情大方。4、“我”（1）“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”
（2）“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”
小结：表现我充满了童真童趣。母亲热情好客、慷慨大方花匠阿标叔的热心。乡亲们的淳朴热情。表现我充满了童真童趣。人情美 小结：通过对人物的描写欣赏，你有什么感受？ 作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活细节记得那么清楚，描写得那么细致呢？
出于对童年生活的怀念和向往，也表达了游子殷殷思乡之情。
“春酒”是一杯什么样的酒？
怀旧思乡的酒。 三读春酒，读出情感。情之春酒包含着童年的乐趣，包含着淳朴的民风，作者怀念的仅仅是春酒吗？ 今年,我也如法炮制,泡了八宝酒,用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。她挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”
一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？ 春酒之情 作者通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。 春酒之情期盼团圆“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“露从今夜白，月是故乡明。”身居台湾的中国人，尤其是1949年前后因为政治原因，背井离乡，被迫离开大陆远赴台湾的大陆人，他们一刻都没有停止过对故土的思念。品析·语言“我”——品出“童趣”2.我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。1.尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的。 写新年对女孩的禁忌是为了突出农历“春酒”、“酒会”在孩子们的心目中更富有情趣。 运用比喻手法，十分形象的刻画了“我”的活泼、调皮。 动作（细节）描写，表现出邻里之间的亲密,大人对小孩特有的关爱，“我”的活泼可爱。 动作描写，刻画出活泼可爱天真的小女孩的形象。5.我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。4.我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。 动作（细节）描写，一个活泼可爱的小女孩形象已跃然纸上。3.其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。“我”——品出“童趣”品析·语言 语言、神态描写，表现母亲的得意之情，对乡亲的热情，对子女的疼爱。写法：未见其人，先闻其声。 神态描写，表现母亲的热情能干，朴实，快乐。2.大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡得什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。”1. 到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”母亲——品出“亲情”品析·语言 副词“总是”表现母亲的勤劳能干、很有灵性，热情慷慨。4.不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃……她做什么事，都有个尺度在心中的。3.母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。 副词“总是”表现母亲的善良、热情大方。母亲——品出“亲情”品析·语言 “巴结”，方言，指人做事勤快 ， 写出了阿标叔热情好客乐于助人的性格。 “家家”写出了乡亲们的热情好客。1.花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地点燃了。
2.过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮 。乡邻——品出“乡情”品析·语言 两句都表现了乡亲们的热情好客，和睦融洽的邻里关系。人情之美4.席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。 3.凡是村子里有人需钱急用，要起个会……正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。乡邻——品出“乡情”课文主旨 作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，表达浓浓的思乡之情，表达对童年时期故乡生活的深情怀念
六、作业设计
1、课外选读有关游子 思乡的文学作品。 2、积累有关“思乡”的古诗名句。
3、写一写自己家乡的民俗，并说说在这淳朴的风土人情中，最让你难忘的是什么？( 必须使用细节描写 )谢谢观看