郢人 课件
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课件16张PPT。郢 人《庄子》 庄周梦见自己变成一只蝴蝶?轻舞飞扬、飘然快乐。于是他全然忘记了自己是庄周。醒来之后，庄子对于自己究竟是庄周还是蝴蝶感到惊奇诧异。仔细想想?不知是庄周做梦变成蝴蝶了呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？庄子的想法表达了一种人生如梦的人生态度。 ——庄周梦蝶一、自研自探：1、了解庄子及其作品与思想
2、掌握文言读音及词语的含义，结合课下注释和上下文理解文章内容。
3、把握文章的寓意。幻灯片 6二、互助释疑友情提示：
同桌互助、小组合作，展示成果。 庄子（前369－前286），
战国时期哲学家，道家的代表
人物。姓庄名周，字子休，宋
国蒙（今河南商丘东北）人。
庄子生平只做过地方漆园吏，
因崇尚自由而不应同宗楚威王
之聘。庄子与道家始祖老子并
称“老庄”，他们的哲学思想
体系，被思想学术界尊为“老
庄哲学”。代表作品为《庄
子》，名篇有《逍遥游》、
《齐物论》等，庄子主张“天
人合一”和“清静无为”。返 《古文二则：郢人课件.ppt 回作家作品郢（ ）人
垩（ ）
斫（ ）
寡（ ）人峨峨( )
辄( )
卒( )yǐngèzhuógu?ézhéCù展示二：1、字音庄子送葬，过 惠子之墓，顾 谓从 者 曰：
“郢 人 垩 慢 其鼻端
若蝇翼， 使匠石 斫 之。
匠石 运斤 成风， 听而斫之，
尽垩 而鼻 不伤。 郢人立不失容。 庄子送葬， 经过惠子的墓地， 回过头来对跟随的人说：楚国人 用白色的土 涂抹 他的鼻尖，像苍蝇的翅膀，砍尽白色的土而鼻子却没有受伤。让石匠人用斧子砍削白土石匠人挥动锛子如成风（楚国人） 听任他砍削白点楚国人站立 面不改色。2、翻译楚国有个人用白色的土涂抹在他的鼻尖上，那块泥土有苍蝇的翅膀那么薄。宋元君闻之， 召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’
匠石曰：‘臣则尝能斫之。
虽 然， 臣之质 死久矣。’
自夫子 之死也， 吾无以为质矣！
吾无 与 言之矣。”宋元君听说了这件事，召见石匠人说：‘试试为我砍一次’石匠人说：“我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的白土。我没有与之辩论的人了。”即使这样，我砍的对象已经死去很久了。”自从先生死了后，我没有用来当做搭档（的人）了，3、词 义顾谓从者曰：顾，回头看
郢人垩慢其鼻端若蝇翼：垩：白色的土，可用来粉饰墙壁；慢：通“墁”，涂抹。
使匠石斫之：砍，削
听而斫之：听信，听任
郢人立不失容：改变神色
尝试为寡人为之：试验
臣则尝能斫之：曾经
臣之质死久矣：对象，这里指搭档顾谓从者曰(回过头告诉跟随的人说。顾，回头看。)
听而斫之(郢人听任石匠人砍削鼻尖上的白土。听，听任。这句话省略了主语，可以根据“听”和“斫”这两个动词补充出来)
臣之质死久矣(我的搭档死了很长时间了。言下之意是，石匠人找不到像郢人那样镇定自若的搭档了，所以他运斤成风的本领也就无法展示出来)
吾无以为质矣(我没有搭档了。无以，没有用来)
3、匠石为什么不愿为宋元君尝试？1、从哪些语句可以看出匠石和郢人非常的默契和互相信任？
2、为什么匠石和郢人能这样的默契和互相信任？
匠石 运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。相互了解对方与信任对方，是一对知音匠石并不了解与信任宋元君，（即使宋元君相信匠石的技术，匠石也不能确信宋元君在大斧砍到时会不会惊慌）他们并不是一对知音。展示三：深入体会展示四：郢人
庄子与惠子相知甚深，配合默契，彼此信赖。惠子去世，庄子也就失去了一个可以跟自己在知识、学问和智慧问题上进行高水平辩论的挚友。郢人和匠石彼此信任，配合默契，成就了一段佳话。说说从庄子讲的这个故事中看到了庄子对亡友惠子怀着怎样一份特殊感情。郢人匠人运斤成风，郢人立不失容郢人死后，匠石无以为质，无与言之知己难遇本文寓意？启示：告诫人们，要以诚相托，以心相印；信赖能够创造奇迹。四、总结提升这节课你学到了什么？
这节课你懂得了什么？结合自己的生活实际，以“信任”为话题，谈谈自己的经历和感受。五、巩固反馈 1、 给下列加点字注音。
郢人（ ） 斫之（ ） 垩漫（ ） 蝇翼（ ） 寡人（ ）
2、按下列词语的意思，从《郢人》一文中分别找出相对应的古汉语单音词。
（1）经过（ ） （2）回头看（ ）
（3）对……说（ ）（4）翅膀（ ）
（5）曾经（ ） （6）听任（ ）
（7）神色（ ） （8）对象（ ）参考答案：1．yǐng zhuó è yì guǎ
2．过 顾 言 翼 尝 听 容 质
2、掌握文言读音及词语的含义，结合课下注释和上下文理解文章内容。
3、把握文章的寓意。幻灯片 6二、互助释疑友情提示：
同桌互助、小组合作，展示成果。 庄子（前369－前286），
战国时期哲学家，道家的代表
人物。姓庄名周，字子休，宋
国蒙（今河南商丘东北）人。
庄子生平只做过地方漆园吏，
因崇尚自由而不应同宗楚威王
之聘。庄子与道家始祖老子并
称“老庄”，他们的哲学思想
体系，被思想学术界尊为“老
庄哲学”。代表作品为《庄
子》，名篇有《逍遥游》、
《齐物论》等，庄子主张“天
人合一”和“清静无为”。返 《古文二则：郢人课件.ppt 回作家作品郢（ ）人
垩（ ）
斫（ ）
寡（ ）人峨峨( )
辄( )
卒( )yǐngèzhuógu?ézhéCù展示二：1、字音庄子送葬，过 惠子之墓，顾 谓从 者 曰：
“郢 人 垩 慢 其鼻端
若蝇翼， 使匠石 斫 之。
匠石 运斤 成风， 听而斫之，
尽垩 而鼻 不伤。 郢人立不失容。 庄子送葬， 经过惠子的墓地， 回过头来对跟随的人说：楚国人 用白色的土 涂抹 他的鼻尖，像苍蝇的翅膀，砍尽白色的土而鼻子却没有受伤。让石匠人用斧子砍削白土石匠人挥动锛子如成风（楚国人） 听任他砍削白点楚国人站立 面不改色。2、翻译楚国有个人用白色的土涂抹在他的鼻尖上，那块泥土有苍蝇的翅膀那么薄。宋元君闻之， 召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’
匠石曰：‘臣则尝能斫之。
虽 然， 臣之质 死久矣。’
自夫子 之死也， 吾无以为质矣！
吾无 与 言之矣。”宋元君听说了这件事，召见石匠人说：‘试试为我砍一次’石匠人说：“我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的白土。我没有与之辩论的人了。”即使这样，我砍的对象已经死去很久了。”自从先生死了后，我没有用来当做搭档（的人）了，3、词 义顾谓从者曰：顾，回头看
郢人垩慢其鼻端若蝇翼：垩：白色的土，可用来粉饰墙壁；慢：通“墁”，涂抹。
使匠石斫之：砍，削
听而斫之：听信，听任
郢人立不失容：改变神色
尝试为寡人为之：试验
臣则尝能斫之：曾经
臣之质死久矣：对象，这里指搭档顾谓从者曰(回过头告诉跟随的人说。顾，回头看。)
听而斫之(郢人听任石匠人砍削鼻尖上的白土。听，听任。这句话省略了主语，可以根据“听”和“斫”这两个动词补充出来)
臣之质死久矣(我的搭档死了很长时间了。言下之意是，石匠人找不到像郢人那样镇定自若的搭档了，所以他运斤成风的本领也就无法展示出来)
吾无以为质矣(我没有搭档了。无以，没有用来)
3、匠石为什么不愿为宋元君尝试？1、从哪些语句可以看出匠石和郢人非常的默契和互相信任？
2、为什么匠石和郢人能这样的默契和互相信任？
匠石 运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。相互了解对方与信任对方，是一对知音匠石并不了解与信任宋元君，（即使宋元君相信匠石的技术，匠石也不能确信宋元君在大斧砍到时会不会惊慌）他们并不是一对知音。展示三：深入体会展示四：郢人
庄子与惠子相知甚深，配合默契，彼此信赖。惠子去世，庄子也就失去了一个可以跟自己在知识、学问和智慧问题上进行高水平辩论的挚友。郢人和匠石彼此信任，配合默契，成就了一段佳话。说说从庄子讲的这个故事中看到了庄子对亡友惠子怀着怎样一份特殊感情。郢人匠人运斤成风，郢人立不失容郢人死后，匠石无以为质，无与言之知己难遇本文寓意？启示：告诫人们，要以诚相托，以心相印；信赖能够创造奇迹。四、总结提升这节课你学到了什么？
这节课你懂得了什么？结合自己的生活实际，以“信任”为话题，谈谈自己的经历和感受。五、巩固反馈 1、 给下列加点字注音。
郢人（ ） 斫之（ ） 垩漫（ ） 蝇翼（ ） 寡人（ ）
2、按下列词语的意思，从《郢人》一文中分别找出相对应的古汉语单音词。
（1）经过（ ） （2）回头看（ ）
（3）对……说（ ）（4）翅膀（ ）
（5）曾经（ ） （6）听任（ ）
（7）神色（ ） （8）对象（ ）参考答案：1．yǐng zhuó è yì guǎ
2．过 顾 言 翼 尝 听 容 质