2017中考数学苏科版专题训练(六) 直角三角形的应用(含答案)

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名称 2017中考数学苏科版专题训练(六) 直角三角形的应用(含答案)
格式 zip
文件大小 316.3KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2017-06-18 12:22:24

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文档简介

2017中考数学专题训练(六)直角三角形的应用
解直角三角形的应用是中考的必考内容之一,它通常以实际生活为背景,考查学生运用直角三角形知识建立数学模型的能力,解答这类问题的方法是运用“遇斜化直”的数学思想,即通过作辅助线(斜三角形的高线)把它转化为直角三角形问题,然后根据已知条件与未知元素之间的关系,利用解直角三角形的知识,列出方程来求解.
 仰角、俯角问题
【例1】(2016宜宾中考)如图,CD是一高为4
m的平台,AB是与CD底部相平的一棵树,在平台顶C点测得树顶A点的仰角α=30°,从平台底部向树的方向水平前进3
m到达点E,在点E处测得树顶A点的仰角β=60°,求树高AB.(结果保留根号)
【解析】作CF⊥AB于点F,构造Rt△求解.
【学生解答】解:作CF⊥AB于点F,设AF=x
m,在Rt△ACF中,tan∠ACF=,则CF====x,在Rt△ABE中,AB=x+BF=(4+x)m,在Rt△ABE中,tan∠AEB=,则BE===(x+4)m.∵CF-BE=DE,即x-(x+4)=3.解得x=.则AB=+4=(m).答:树高AB是
m.
1.(2016茂名中考)如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆CD的高度,先在教学楼的底端A点处,观测到旗杆顶端C的仰角∠CAD=60°,然后爬到教学楼上的B处,观测到旗杆底端D的俯角是30°,已知教学楼AB高4
m.
(1)求教学楼与旗杆的水平距离AD;(结果保留根号)
(2)求旗杆CD的高度.
解:(1)∵教学楼B点处观测到旗杆底端D的俯角是30°,∴∠ADB=30°,在Rt△ADB中,∠BAD=90°,∠ADB=30°,AB=4
m,∴AD===4(m).答:教学楼与旗杆的水平距离是4
m;(2)∵在Rt△ACD中,∠ADC=90°,∠CAD=60°,AD=4
m,∴CD=AD·tan60°=4×=12(m).答:旗杆CD的高度是12
m.
2.(2016泸州中考)如图,为了测量出楼房AC的高度,从距离楼底C处60
m的点D(点D与楼底C在同一水平面上)出发,沿斜面坡度为i=1∶的斜坡DB前进30
m到达点B,在点B处测得楼顶A的仰角为53°,求楼房AC的高度.(参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈,计算结果用根号表示,不取近似值)
解:如图,作BN⊥CD于点N,BM⊥AC于点M.在Rt△BDN中,BD=30,BN∶ND=1∶,∴BN=15,DN=15,∵∠C=∠CMB=∠CNB=90°,∴四边形CMBN是矩形,∴CM=BM=15,BM=CN=60-15=45,在Rt△ABM中,tan∠ABM==,∴AM=60,∴AC=AM+CM=60+15.
 方位角问题
【例2】(2016临沂中考)一艘轮船位于灯塔P南偏西60°方向,距离灯塔20海里的A处,它向东航行多少海里到达灯塔P南偏西45°方向上的B处?(参考数据:≈1.732,结果精确到0.1)
【学生解答】解:如图,作AC⊥PC于点C,∠APC=60°,∠BPC=45°,AP=20,在Rt△APC中,∵cos∠APC=,∴PC=20·cos60°=10,∴AC==10,在Rt△PBC中,∵∠BPC=45°,∴△PBC为等腰直角三角形,∴BC=PC=10,∴AB=AC-BC=10-10≈7.3(海里).答:它向东航行约7.3海里到达灯塔P南偏西45°方向上的B处.
3.(2016眉山中考)如图,埃航MS804客机失事后,国家主席亲自发电进行慰问,埃及政府出动了多艘舰船和飞机进行搜救,其中一艘潜艇在海面下500
m的A点处测得俯角为45°的前下方海底有黑匣子信号发出,继续沿原方向直线航行2
000
m后到达B点,在B处测得俯角为60°的前下方海底有黑匣子信号发出,求海底黑匣子C点距离海面的深度.(结果保留根号)
解:过C作CD⊥AB于D,交海面于点E,设BD=x,∵∠CBD=60°,∴tan∠CBD==,∴CD=x.∵AB=2
000,∴AD=x+2
000,∵∠CAD=45°,∴tan∠CAD==1,∴x=x+2
000,解得x=1
000+1
000,∴CD=(1
000+1
000)=3
000+1
000,∴CE=CD+DE=3
000+1
000+500=3
500+1
000.答:黑匣子C点距离海面的深度为(3
500+1
000)m.
 坡度、坡比问题
【例3】如图,某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度,他们在这棵树正前方一座楼亭的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处,测得树顶端D的仰角为60°.已知A点的高度AB为3
m,台阶AC的坡度为1∶(即AB∶BC=1∶),且B,C,E三点在同一条直线上.请根据以上条件求出树DE的高度.(测倾器的高度忽略不计)
【学生解答】解:在Rt△ABC中,tan∠ACB===,∴∠ACB=30°,∴∠BAC=60°,∠PAC=30°,∠ACD=180°-∠ACB-∠DCE=90°,∴∠DAC=60°.在Rt△ABC中,∵∠ACB=30°,∴AC=2AB=6.在Rt△ACD中,DC=AC·tan∠DAC=6×tan60°=6.在Rt△CDE中,DE=DC·sin∠DCE=6×sin60°=9(
m).答:树DE的高为9
m.
4.小明坐于堤边垂钓,如图,河堤AC的坡角为30°,AC的长为
m,钓竿OA的倾斜角是60°,其长为3
m,若OA与钓鱼线OB的夹角为60°,求浮漂B与河堤下端C之间的距离.
解:延长OA交直线BC于点D.∵OA的倾斜角是60°,∴∠ODB=60°,∠ACD=30°,∠CAD=180°-∠ODB-∠ACD=90°.在Rt△ACD中,AD=AC·tan∠ACD=×=(m).∴CD=2AD=3
m.又∵∠O=60°,∴△BOD为等边三角形,∴BD=OD=OA+AD=3+=4.5(m).∴BC=BD-CD=4.5-3=1.5(m).
答:浮漂B与河堤下端C之间的距离为1.5
m.
 生活中的解直角三角形问题
【例4】如图,伞不论张开还是收紧,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞架所成的角∠BAC,当伞收紧时,结点D与点M重合,且点A、E、D在同一条直线上,已知部分伞架的长度(单位:
cm)如下:
伞架
DE
DF
AE
AF
AB
AC
长度
36
36
36
36
86
86
  (1)求AM的长;
(2)当∠BAC=104°时,求AD的长.(精确到1
cm,备用数据:sin52°≈0.788,cos52°≈0.615
7,tan52°≈1.279
9)
【学生解答】解:(1)由题意,得AM=AE+DE=36+36=72(cm).故AM的长为72
cm;(2)∵AP平分∠BAC,∠BAC=104°,∴∠EAD=∠BAC=52°.过点E作EG⊥AD于G,∵AE=DE=36,∴AG=DG,AD=2AG.在△AEG中,∵∠AGE=90°,∴AG=AE·cos∠EAG=36·cos52°≈36×0.615
7=22.165
2.∴AD=2AG=2×22.165
2≈44(cm).
答:AD的长约为44
cm.
5.(2015重庆中考)某水库大坝的横截面是如图所示的四边形ABCD,其中AB∥CD,大坝顶上有一瞭望台PC,PC正前方有两艘渔船M,N.观察员在瞭望台顶端P处观测到渔船M的俯角α为31°,渔船N的俯角β为45°.已知MN所在直线与PC所在直线垂直,垂足为E,且PE长为30
m.
(1)求两渔船M,N之间的距离;(结果精确到1
m)
(2)已知坝高24
m,坝长100
m,背水坡AD的坡度i=1∶0.25,为提高大坝防洪能力,请施工队将大坝的背水坡通过填筑土石方进行加固,坝底BA加宽后变为BH,加固后背水坡DH的坡度i=1∶1.75,施工队施工10天后,为尽快完成加固任务,施工队增加了机械设备,工作效率提高到原来的2倍,结果比原计划提前20天完成加固任务,施工队原计划平均每天填筑土石方多少立方米?(参考数据:tan31°≈0.60,sin31°≈0.52)
解:(1)在直角△PEN中,EN=PE=30
m,ME=≈50(m),则MN=EM-EN=20(m).答:两渔船M、N之间的距离是20
m;(2)过点D作DN′⊥AH于点N′.由题意得:tan∠DAB=4,tanH=.在直角△DAN′中,AN′===6(m),在直角△DHN′中,HN′===42(m).故AH=HN′-AN′=42-6=36(m).S△ADH=AH·DN′=432(m2).故需要填筑的土石方是V=SL=432×100=43
200(m3).设原计划平均每天填筑x
m3,则原计划天完成,则增加机械设备后,现在平均每天填筑2x
m3.根据题意,得:10x+·2x=43
200,解得:x=864.经检验,x=864是原方程的解.
答:施工队原计划平均每天填筑土石方864
m3.
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