歌曲《友谊地久天长》 教学设计 (1)

歌曲《友谊地久天长》
教学设计
1教学目标
(1)知识目标:认识弱起小结、大附点节奏型,并能在歌曲中运用。
(2)能力目标:能用连贯的声音有感情地演唱歌曲《友谊地久天长》;
(3)情感目标:通过学唱及欣赏不同版本的《友谊地久天长》让学生懂得珍惜同学间的友情。
2学情分析
学生是学习的主体,要让学生能主动积极地学习,选择方法是很重要的,根据教材的内容和学生的年龄特点,我在学法的指导上紧紧围绕教学目标,主要通过“讲”、“听”、“唱”、“思”等要素,让学生去感知歌曲和乐曲的情绪。
3重点难点
教学重点:能用连贯的声音有感情地演唱歌曲《友谊地久天长》。
教学难点:学唱歌曲,让学生从中领悟到从小要学会珍惜同学间的友谊。
4教学过程
一、情境导入
欣赏课前音乐:歌曲《朋友》的MTV,学生跟唱;
师:
同学们,在上课之前请大家先来欣赏一首歌曲,会唱的同学可以跟
着唱。
歌的歌名叫什么 (朋友)
人的一生中可以遇到很多的朋友,每个人都有自己的友情小故事,但是,友情小故事中肯定有分也有合,那么怎样才能让友情长久呢 请同学们观看下面的一段视频,看完告诉老师这个影片给你什么感受
观看影片片段《最美好的影片》
师:看完影片大家有什么感受 (友情第一,比赛第二。)
这一段影片片段,是曾经评为最感动人的电影。这个片段中摔倒的孩子,
永远也不会忘了童年这美好的一刻。所有观看这一影视片段的同学们,也会
对友谊有更进一步的理解。
朋友相处时,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的
伤害;铭记那些对你真心帮助的朋友,你会发现这世上你有很多真心的
朋友……这样的友情也才能够长久。
过渡:今天我们要学习的歌曲歌名就叫《友谊地久天长》。
二、主动学习
师:《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌。那么首先我们简单了解一下苏格兰。
苏格兰简介(背景音乐《友谊地久天长》)
师:苏格兰位于欧洲西部,是英国的一部分。主要城市有:
爱丁堡:首府,是历史上的苏格兰王国首都与文化古都;
(2)
格拉斯哥:第一大港與第一大商業中心。
(3)
斯特林:位于苏格兰正中位置的古老要塞城市,曾经是苏格兰王国的首都;
阿伯丁:是原油开采的基地。有欧洲的石油首都之称。
师:一提起苏格兰,人们就会想到苏格兰很多有特色的东西,例如:
穿裙子的男人:在苏格兰,男士们视花格裙为正装,一些重要、重大仪式或场合都以正装出席。花格裙也作为苏格兰的民族服装被保留下来。
苏格兰风笛:这是苏格兰古老的民间乐器
威士忌:苏格兰生产威士忌已有500年的历史,其产品具有独特
的风格,有人说,苏格兰的威士忌是世界上最好的威士忌酒之一。
折耳猫
牧羊犬:苏格兰犬是充满灵性的犬中明星,有些以善解人意的灵
性得到主人的信任。
过渡:简单了解一下苏格兰,接下来我们来学习这首歌曲,这是一首二声
部合唱曲,今天我们主要学习第一声部,首先请同学们先来做节奏练习。
节奏练习:
大附点节奏型:X·
X
出示大附点节奏型,提问个别学生起来分析大附点节奏型的拍数及打法;点出大附点节奏型是歌曲的基本节奏。
练习歌曲的基本节奏
4/4
X
︱X·
X
X
X
︱X·
X
X
X
︱X·
X
X
X
︱X-
-
‖
师:练习了歌曲的基本节奏,接下来我们先来熟悉歌曲的旋律
,请同学们带着以下问题来欣赏全曲。
欣赏全曲,思考歌曲的旋律、速度、节奏、情绪等问题
师:(1)这首歌的旋律是怎样的 是比较平稳还是起伏比较大的 (平稳)
(2)这首歌曲的速度是快、中还是慢 (中速)
(3)这首歌的节奏是宽松的还是紧凑的 (宽松的)
(4)这首歌曲的情绪是怎样的 属于什么体裁的歌曲 (抒情)
师:很好!那接下来就请同学们带着这种抒情的情绪,优美的声音来唱这首歌的谱子。
学唱歌谱
识谱练习(分句练习2次);
完整演唱整首歌曲的谱子,要求用连贯的声音,抒情的情绪来唱。
了解弱起小结、吸气记号
师:学习了歌曲的谱子,同学们也唱得不错,接下来我们来看看谱子里面的一些小知识。
弱起小节
师:刚刚我们唱了乐谱之后大家有没有发现一个怪现象呢 首先请大家先看一下这首歌曲是几拍子的 (四四拍子)那什么是四四拍子呢 以四分音符为一拍,每个小节有四拍),很好,但是大家看看谱子,这首歌曲中的每一小节都有四拍吗 (不是,首尾两小节不是),那我们应该如何来解释这种怪现象呢 不知道大家还记不记得四四拍子的强弱规律 (强、弱、次强、弱)。对了,那刚好是最后一拍落在弱拍上,因此,这种现象在音乐中被称之为“弱起小节”。
吸气记号
师:那么这份谱子上还有第二个要注意的问题,首先大家看到第一行谱子上面有没有一个“V”的记号 这是什么记号 这叫换气记号。也就是说,前面的乐句我们要用连贯的声音来唱,到有换气记号的地方才能换气。
练习第一乐句
师:认识了弱起小节和吸气记号,接下来我们用第一乐句来练习这两个知识点。
学唱歌词
朗读歌词(有感情的按着节奏朗读歌词)
试唱歌词(难点句练习)
全曲齐唱(全班跟着伴奏齐唱,并为歌曲分段)
分析歌曲的结构及歌曲的情感
师:那么这首歌曲可以分为几段呢 请同学们看着谱子来分。(两段)那么这两段表现了什么情感呢
A段:抒发对友人的思念和对往事的回忆。因此用比较连贯,抒情的声音来唱这一段;
B段:进一步抒发了内心的激动情感,歌颂友谊的珍贵。所以除了用
连贯的声音来唱之外,这一段的力度要比A段更为突出。
全班完整演唱歌曲(跟琴)
过渡:学唱了这首《友谊地久天长》,那么接下来我们来了解一下这首歌曲。
三、知识扩展—欣赏不同版本的《友谊地久天长》
词作者及歌曲背景
师:这首歌曲是一首苏格兰民歌,原来,它有不同的歌词和不同的唱法。到十八世纪,苏格兰著名农民诗人伯恩斯对它进行了整理,才有了这首定稿的歌。到二十世纪四十年代,美国影片《魂断蓝桥》里使用了这首歌,不过影片里将原来四拍子的旋律改成了三拍子的圆舞曲,所以,这首歌依然有不同的唱法。那么现在这首《友谊地久天长》版本很多,从这一现象也体现出这首歌深受世界各国人民的喜爱。接下来我们来欣赏几个不用版本的《友谊地久天长》。
2、欣赏英文版(第一个版本)
上世纪40年代,著名的影片《魂断蓝桥》把它作为主题歌,从此,这首歌在全世界广为流传。下面,我们来欣赏这部电影中的原声音乐,也就是这首歌曲的英文版。
3、欣赏三拍子版本歌曲,对比感受异同。(第二个版本)
师:自从影片《魂断蓝桥》问世以后,这支曲子经常出现在社交晚会上,它
的改编曲版本也很多,有很多人都按三拍子演唱,这足以证明了大家对
这首歌曲的喜爱程度。下面,我们来听一听萨克斯吹奏的这支曲子,同时,请同学们按三拍子的强弱关系来打拍,给这首曲子进行伴奏。
4、欣赏沙宝亮、仁顺伊演唱版。(第三个版本)
师:在第七届中韩歌会上,中国歌手沙宝亮与韩国歌手仁顺伊,用中韩两国
语言合作演唱了这首歌。中韩歌会是中国与韩国各自国家的优秀歌手参与的大型歌会,每年举行一届,以音乐为纽带,促进中韩两国政治、经济、文化等交流,增进两国人民的友谊。这也是音乐的魅力所在。
5、欣赏解小东演唱版。(第四个版本)
师:接下来,我们来欣赏谢小东演唱的《友谊地久天长》,这个版本的《友谊地久天长》充满青春活力。是一首动感风格的歌曲。我们一起来听一听。
过渡:
这么多版本的《友谊地久天长》,你最喜欢哪一首
6、小结:
师:老师相信每个版本都有同学喜欢,因为每个人对音乐有不同的理解和喜好。多种版本、多种风格的音乐,给我们以美的震撼,不同的感受。其实,不管音乐怎么变,这首歌曲的主题始终不会变,那就是——友谊地久天长。
机动:下面请同学们跟着琴的伴奏完整的演唱一遍歌曲。
四、课堂总结
师:今天我们学习了歌曲《友谊地久天长》,重点练习了大附点节奏型,还有,认识了弱起小节、吸气记号。以及欣赏了多种版本的《友谊地久天长》。通过这节课的学习,希望同学们学会珍惜朋友之间的友谊,也希望同学们之间的友情能天长地久。
五、布置作业
自学第二声部。