课件43张PPT。导 语同学们，如果有人告诉你，在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句，你一定觉得很惊奇吧？这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术。今天，我们要学习的《核舟记》，就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。 是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见， 凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。
微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上正在形成一股微雕艺术热。 微雕中国微雕艺术精品10 mm2omm o.4cm8 mm 作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。
作品上六只平均0.7毫米的熊猫放在绣花针针孔里。
石刻微雕作品《红楼梦》的第一回，在这块高15至18厘米、宽约10厘米的印石上刻有5400个字。
一毫米上的七首唐诗雕刻核舟范曾画-小品
0.18cm X 0.20 cm的象牙上。
点击照片作品为放大200倍后，邓小平肖像
0.46 cm X 0.24 cm的象牙上。
点击照片作品为放大200倍后熊猫图
0.16cm X 0.20 cm的象牙上。
点击照片作品为放大200倍后，小品
0.10cm X 0.20 cm的象牙上。
点击照片作品为放大200倍后，微雕作品展示核 舟 记记，一种文体，可以记人和事，可以记山川名胜，也可以记器物建筑。其中记器物建筑的跟我们今天的说明文很相似。
核舟记：介绍用桃核雕刻成的小船。罔 （ ） 贻（ ）
有奇（ ） 黍（ ）
糁 （ ） 髯（ ）
褶 （ ） 膝（ ）
楫 （ ） 篆（ ）
狭 （ ） wǎngyíjīshǔsǎnránzhěxījízhuànxiá读准下列字的音。研读第一段：介绍了王叔远雕刻技艺的高超，指出核舟的主题。字词：
奇巧人、以、为、罔、因势象形、尝、贻、
核舟一、盖、泛、云研读第一段：
能概括全文，点名核舟特点的词是：
找出表现核舟主题的句子。
找出原料小而表现题材广的句子。
说明构思巧妙、技艺精湛的句子。盖大苏泛赤壁云。能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。罔不因势象形，各具情态。奇巧 宋神宗元丰二年(1079)，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使，是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事，却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。大苏泛赤壁舟首尾长约八分有奇高
可
二
黍
许研读第二自然段：
字词：
有奇、许、相望、糁归纳内容：介绍了核舟的大小和船舱的布局。说明方法：
列数字。研读第二自然段：
作者是怎样说明雕刻者的技艺高超的？1、舟虽小但刻的事物多，连对联的字也看得清。2、刻的窗可启可闭。“船头坐三人……珠可历历数也”研读第三自然段：
字词：
峨冠、如有所语、比、绝、类、不属、诎、矫首、历历。归纳内容：介绍了核舟的船头部分，描绘了苏轼、鲁直和佛印三人的神情。研读第三自然段：
苏轼、鲁直和佛印的神情并不相同，为什么？因为他们的身份不同。苏轼、鲁直是文人，而佛印是出家人，应该是不拘小节，洒脱不羁的。说明雕刻者技艺精湛，与开头的“罔不因势象形，各具情态”照应。“舟尾横卧一楫……若听茶声然”研读第四自然段：
字词：
衡、若呼啸状、视端容寂、若听茶声然。归纳内容：描绘了船尾两个舟子的姿态和活动。研读第四自然段：
楫横卧，一舟子休息、一舟子烧茶说明了什么？说明船是停泊的，与首段的“泛”照应。“其船背稍夷……其色丹”研读第五自然段：写船背的题名和篆章。“通计一舟……为字共三十有四”研读第六自然段：总计全核舟的人、物和文字的数目，以对核舟技艺的赞叹结束全文。核舟记概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名雕刻品“核舟”的主题及其来历.总详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。分总
小结总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。（1段）（2—5段）用事实说明雕刻者技艺精湛（6段）一词多义 奇有为明有奇巧人曰王叔远奇异、罕见。舟首尾长约八分有奇零数。明有奇巧人曰王叔远有。舟首尾长约八分有奇通“又”。为宫室、器皿、人物雕刻成。中轩敞者为舱是。端东坡右手执卷端一头，这里指右端其人视端容寂：端正其其两膝相比者他们的 其船背稍夷那曰文曰“出平山人”写的是 明有奇巧人曰王叔远叫绝佛印绝类弥勒极，非常率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）与世隔绝可高可二黍许大约珠可历历数也可以云盖大苏泛赤壁云句尾语气词，不译 孔子云：说并对联、 题名并篆文和 并怡然自乐都语如有所语说话此中人语云告诉虚词 中峨冠而多髯者为东坡
启窗而观
而计其长，曾不盈寸 径寸之木
盖简桃核修狭者为之 其两膝相比者
其人视端容寂 表并列，
并且、而且。表承接，不译。表转折，却、但是。而助词，的。代词，这。之其他们的。那。词类活用1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。 用箬蓬。2.石青糁之。 用石青。名词作状语名词作动词1.中峨冠而多髯者2.椎髻仰面3.石青糁之（戴着）高高的帽子（梳着）椎形发髻原意是煮熟的米粒，现用作动词，涂染的意思数量词的用法。 ①古代省略量词应补出。
②数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。 一（ ）手卷 一（ ）人
一（ ）桌 一（ ）椅
一（ ）扇 一（ ）抚尺
篆章一（ ） 一（ ）舟
为人五（ ） 为窗八（ ） 幅个张把把块枚条个扇翻译下列句子：
1、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
2 、罔不因势象形，各具情态。
3 、中轩敞者为舱，箬篷覆之。
4、中峨冠而多髯者为东坡。
5、其容视端容寂。
6、细若蚊足，钩画了了。
7、盖简桃核修狭者为之。
8、技艺灵怪矣哉。
一、解释下列“红”字
1、明有奇巧人曰王叔远.
2、尝贻余核舟一.
3、舟首尾长约八分有奇.
4、高可二黍许.
5、其两膝相比者.
6、其船背稍夷.
8、舟尾衡卧一楫.二、找出下列句中通假字:
1、舟首尾长约八分有奇
2、左手倚一衡木
3、诎右臂支船
4、盖简桃核修狭者为之三、 翻译句中画横线的内容
1.罔不因势象形，各具情态。
2.而计其长曾不盈寸。
3.盖简桃核修狭者为之。
四、 给“红”字注音
1.器皿（ ） 2.袒胸（ ）
3.篛篷（ ） （ ） 4.篆章（ ）
5.矫首（ ） 6.两膝（ ）
7.啸呼（ ） 8.壬戌（ ）（ ）
9.椎髻（ ）（ ） 10.修狭（ ）
五、填空题:
核舟记中间四段详细介绍核舟,先写核舟的______和______,次写船头的______,再写船尾的_______,最后写
船背的_________,重点写_________,恰与第一自然段_________一句说明核舟题材相吻合.六、 指出下列加点的含义 七、 单项选择题
1.本文最后一段中“盖简桃核狭者为之”一句与前面段落中的哪一句互相照应，以突出王叔远雕刻的特点？（ ）
A 径寸之木 B 罔不因势象形
C 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许 D 计其长曾不盈寸
2.对“雕栏相望焉”翻译正确的一句是（ ）
A 隔着雕栏和栏杆可以相看 B 雕刻着花纹的栏杆左右相对
C 石雕和栏杆互相看着 D 雕刻着花纹的栏杆互相看得见
3.本文的说明顺序是（ ）A 由主要到次要 B 由现象到本质
C 由整体到局部 D 由一般到个别
4.能够概括本文说明对象特征的句子是（ ）
A 罔不因势象形，各具情态 B 而计其长曾不盈寸
C 盖简桃核狭者为之 D 技亦灵怪矣哉！
