五年级英语下册教案 module7 unit2（外研版）

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Module 7 Communications
Unit 2 I will be home at seven o’clock.
教学目标:
1. 重点句子: I am working very hard.
I will be home at seven o’clock.
2. 运用: 通过电子邮件进行交流
教具：录音机,卡片
教学过程：
1、 歌曲
2、 自由交谈: 关于旅游
3、 新课教学
1. 问候与复习
请学生朗读自己的电子邮件
将全班分为两组扮演AMY 和TOM，看图配音。
2. 新课导入：
让我们一起来看看汤姆回复给SMART的电子邮件。
3. 课文教学
（1） 播放录音，呈现活动1，教师提问：“what’s an email ？”请学生回答.
（2） 再放一遍录音，请学生模仿跟读，直至读的熟练为止。
（3） 请学生复述电子邮件的内容，教师将重点句子板书在黑板上：
I am working very hard.
I will be home at seven o’clock.
（4） 出示活动2的图片，请学生来描述一下，对说的好的学生给予奖励。让学生良人一组来进行描述。教师给予指导。
（5） 播放活动3的录音，请全班跟读，熟悉每个单词的发音。把单词卡随意粘贴到黑板上，教师一边贴，学生一边读。然后将其分组。
（6） 组织全体学生听录音，完成活动手册练习4。
a) 任务完成
完成活动5，教师发出指令，学生记住之后，按座位顺序进行动作，哪组同学先完成哪组就是获胜组，进行奖励。
活动手册练习1和2，请学生听录音给图片按正确地顺序排列出来。然后看图说话。
游戏：角色大调换。让学生将自己和父母的角色进行调换，然后，以爸爸妈妈的身份给自己写一封电子邮件。对写的好的学生进行表扬。
b) 课文学习
c) 学习歌曲。逐句播放录音，请学生跟唱。再播放录音，将学生分为男生和女生两组，分角色演唱歌曲。
d) 课后作业
（1）活动手册练习3
（2）请学生根据上一节课后收到的邮件，给对方回复一封电子邮件。
e) 结束课堂教学
f) 板书设计
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