人教版小学六年级科学上册期末考试试卷(附答案)

小学六年级科学第一学期期末考试试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题。（20分）
1．滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是
定滑轮
，吊车的吊钩上随生物一起移动的是
动滑轮，大型起重机上安装的是滑轮组。
2．像铁塔那样骨架式的构造通常叫做
框架结构。
3．根据能源可否再生，将它分为再生能源和不可再生能源。
4．电磁铁通电时产生磁性，切断电流后磁性消失
。
5．科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成有脊椎和无脊椎两大类。
二、选择题。（请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。）（30分）
1．下列简单机械中不属于轮轴的是（A
）。
A．镊子
B．自行车车把
C．方向盘
2．下面不属于斜面应用的是（
C
）
A．爬楼梯上楼
B．玩跷跷板
C．螺丝刀拧螺丝钉
3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（
A
）。
A．脚骨组成拱形结构
B．脚骨的数量多
C．脚部肌肉发达
4．下面属于不可再生的能源是（
A
）。
A．煤
B．太阳能
C．地热能
5．只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（
B
）。
A．南北极不变
B．南北极改变
C．磁力强弱发生变化
6．电灯在使用过程中把电能转化为（A
）。
A．光能
B．热能
C．光能和热能
7．当电池的两极被导线直接连接在一起时，就会发生（
B
）。
A．断路

B．短路

C．通路
8．猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明
（C
）。
A．猴的生存本领差
B．鱼的生活空间小
C．各种动物必须生活在一定的环境里。
9．下列植物中属于开花植物的是（
C
）。
A．蕨类
B．海带
C．凤仙花
10．下列动物中属于脊椎动物的是（
C
）。
A．蚂蚁
B．蜗牛
C．鸽子
三、判断题。（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。）（
20分）
（×
）1．使用杠杆，一定能省力。
（×
）2．鸡蛋能承受较大的重量，是因为鸡蛋皮很厚。
（√
）3．相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。
（√
）4．我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。
（√
）5．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。
（×
）6．我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。
（√
）7．电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够转化。
（√
）8．电磁铁有南北极，而且南北极的位置是可以改变的。
（√
）9．生物的形态结构是与它们生活的环境相适应的。
（×
）10．同一种生物不同个体之间存在的差异很小，所以会存在两个完全相同的物体。
四、实验题。（20分）
1．识图题：（12分）
（1）在实验中能发现使用图1所示滑轮能改变力的方向但不能省力。
（2）在实验中能发现使用图2滑轮能省力但不能改变用力方向
。
（3）在实验中能发现使用图3滑轮组既能省力
又能改变用力方向。
图1
图2
图3
2．分析题：（8分）
在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，在铁芯及线圈圈数不变的条件下，小明通过实验得到下面的实验数据：
实验次数
电池数
测试结果
第一次
用一节新的干电池
一次吸住7枚大头针
第二次
用二节新的干电池串联起来
一次吸住17枚大头针
第三次
用三节新的干电池串联起来
一次吸住26枚大头针
根据实验现象，请你分析：
（1）实验中改变的因素是：电池数。
（2）不改变的因素是：铁芯及线圈圈数
。
（3）分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：
电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关，电池少则磁力小，电池多则磁力大。
五、问答题：请你根据家乡的实际情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。（至少3条）（10分）
答：一：不猎杀珍稀动物。
二：现在应节约用煤、石油、天然气，因为它们是不可再生的资源。
三：多开发和利用水能、风能、太阳能等能源，因为它们是可再生资源。
四：不砍伐树木。
小学六年级科学参考答案
一、填空题。（每空2分，共20分）
1．定滑轮；动滑轮；滑轮组
2．框架
3．可再生；不可再生
4．磁性；磁性消失
5．脊椎动物；无脊椎动物
二、选择题。（每题3分，共30分）
1．A
2．B
3．A
4．A
5．B
6．C
7．B
8．C
9．C
10．C
三、判断题。（每题2分，共20分）
1．×
2．×
3．√
4．√
5．√
6．×
7．√
8．√
9．√
10．×
四、实验题。（20分）
1．识图题：（12分）
（1）改变力的方向（2分）；省力（2分）
（2）省力（2分）；改变力的方向(2分)
（3）省力（2分）；改变力的方向（2分）
2．分析题：（8分）
（1）电池的节数（2分）
（2）铁芯及线圈圈数（2分）
（3）电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关，电池少则磁力小，电池多则磁力大。（4分）
五、问答题。（10分）
答：（略）