黔之驴课件

课件42张PPT。黔之驴柳宗元 在很多寓言故事中，驴最初的形象是吃苦耐劳、踏实能干的，但自从柳宗元写了《黔之驴》之后，它就变成了蠢驴，这一形象被世人笑了一千多年. 寓言：一种文学体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。学习目标
1、积累一些文言词汇，掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。
2、翻译文言文；学习本文心理和动作的细致描写；理解本文的内容和寓意。
3、懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争，就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理。?生平：字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。 　
经历：曾和韩愈倡导“古文运动”，后因参加政治革新失败，曾先后被贬永州和柳州。
成就：代表作《三戒》(寓言)(包括《临江之麋》 《黔之驴》和《永某氏之鼠》) 、《永州八记》（山水游记）、大量诗歌（如《江雪》）。
评价： 唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之 1111111111 一，和韩愈并称为“韩柳”。
★走近柳宗元自读课文，注意以下生字的字音。
黔qián 船载zài 好hào事者
窥kuī 大骇hài 憫yìn然
噬shì 远遁dùn 不胜shèng
狎xiá 大?hǎn 跳踉liáng整体感知课前检测一、 给加点字注音
好（ ）事者 憫 ( )然
大骇 ( ) 远遁 ( )
噬（ ） 搏 ( )
狎 ( ) 踉( )
二、 填空
《黔之驴》是一则 作者是唐代文学家 ,
他 与韩愈同列唐宋八大家。请说出唐宋八大家 其他的六位 。
hàoyìn hàidùnshìbóxiáliáng寓言柳宗元欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩好事者:喜欢多事的人。者： ……的人
船载以入：“船载之以入于黔地”的省略句。船：用船，名作状.
以:相当于“而”，表承接，然后。
则：却。
放之山下：“放之于山下”的省略句。
黔地没有驴子，有一位爱多事的人用船载运了一头驴子到黔地。运到之后，却没有什么用处，就把它放在山下。 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。 虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，憫然，莫相知。庞然：巨大的样子。以为神：“以之为神”的省略句。以为：把……当作 蔽：隐蔽，躲藏。窥：偷看 稍：渐渐 近：接近 憫然：小心谨慎的样子。然：……的样子 莫相知 ：不了解对方是什么东西 莫：不
相：偏指对方，相当于代词“之”，莫相知=莫之知即莫知之。
老虎看到它，（原来）是个巨大的动物，（心目中）把它当成神物。（老虎）藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来接近它，小心谨慎，不了解它究竟是个什么东西。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。 大骇：非常害怕。大：非常。骇：害怕
远遁：远远地逃走。遁：逃走。
以为：认为。且：将要。噬：咬。
甚：非常，特别。然：然而、但是。往来：来来往往。视：观察。
者：句尾语气助词。
有一天，驴子一声长鸣，老虎（听了）非常害怕，远远地逃走，认为（驴子）将要咬自己，十分恐惧。可是（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴）没有什么特别的本领似的。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。 益：渐渐。习：习惯。
终：始终。
搏：扑击。稍：渐渐。
益：更加。狎：态度亲近而不庄重。
荡倚冲冒：碰撞靠近，冲击冒犯。
（老虎）渐渐地习惯了驴的叫声，又靠近它，在它前前后后走动，但始终不敢扑击（驴）。 老虎渐渐又靠近驴子一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。 不胜：禁不住。胜：能承受。蹄：用蹄子踢，名词作动词。计：考虑，盘算。之：代词，它，代指这件事。止：通“只”，不过，仅仅。因：于是。跳踉：跳跃。阚：（虎）怒吼。断：咬断尽：动词，吃尽，吃光。乃：才 去：离开
驴子禁不住发怒，就用蹄子踢老虎。 老虎因此而高兴，盘算着驴的本领，心想：“它的本领只不过如此罢了！”于是老虎一下跳跃过去，大声怒吼，咬断了驴子的喉管，吃完了它的肉，才离开了。
解释红色字好事者远遁且噬跳踉蔽林间大骇憫然益狎大?且噬己喜欢逃跑咬跳跃隐藏害怕小心谨慎态度亲近而不庄重怒吼将要课内练习解释下列字词：虎见之，庞然大物也，以为神
以为且噬己也????
憫然?，莫相知。
然往来视之，觉无异能者。
（把…当作） （?认为?） （…的样子） （然而，但） 一词多义：以船载以入以为神然庞然大物也然往来视之 之放之山下计之黔之驴因虎因喜因跳踉连词，相当于“而”表承接。介词，“把”。形容词词尾。“……的样子”。表转折连词， “然而、但是”。助词，“的”。代词，代驴。代词，这件事。因而、因此。于是。憫然三、词类活用船载以入稍出近之蹄之尽其肉用船（名词作状语）接近（形容词作动词）用蹄子踢 （名词作动词）吃光 （形容词做动词）1、有好事者 （ ）
觉无异能者（ ）
2、虎见之 （ ）
往来视之 （ ）
3、益习其声 （ ）
断其喉 （ ）
4、虎因喜 （ ）
因跳踉大喊（ ）区别下列各句中红色词语的意思。……的人语气助词它，指驴它，指驴它，它的，指驴它，它的，指驴因此于是（把……当作）（认为）辨析积累（一词多义 ）者觉无异能者（…… 的人）（语气助词） 憫然, 莫相知

然往来视之
（ ……的样子 )（ 然而，但 ）然【一词多义】
因： A、虎因喜（ ）
B、因跳踉大阚
（ ）
益： A、益习其声（ ）
B、稍近益狎（ ）
C、精益求精（ ）因此于是渐渐更加更加 同桌合作，找出文中的省略句，根据上下文意补处省略的部分并试着翻译。
1、好事者船载（之）以入（于黔）
2、 放之（于）山下
3、（驴）庞然大物也，（虎）以（之）
为神
翻译句子3、以为且噬己也4、稍近益狎，荡倚冲冒2、蔽林间窥之，稍出近之1、有好事者船载以入有一个爱多事的人用船载运了一头驴到黔地。认为（驴子）将要咬自已。渐渐又靠近一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯一下它。（老虎）藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来接近它。一、写黔驴的来历以及老虎初见驴子时恐惧茫然的情景。
二、写虎识驴、吃驴的过程。
（（虎）遇驴—惧驴—识驴—吃驴）
五、深入探究，理解寓意1、理清情节：虎认识驴的心理过程以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢搏技止此耳 生动逼真描绘虎认识驴的心理过程，推动
情节发展，波澜起伏，引人入胜。2.从文中找出描写虎的神态心理、动作的语句。神态心理1、以为神
2、憖憖然莫相知
3、大骇以为且噬己也甚恐
4、觉无异能者
5、终不敢搏
6、喜，技止此耳动作蔽林间窥之
稍出近之
远遁
往来视之
又近出前后
稍近，荡倚冲冒
跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去蔽、窥
远遁
近之、视之、近出
荡倚冲冒
跳踉、断、尽、去文中写虎动作的词
（从中选择一个试作赏析）
窥“窥”字运用动作描写，勾画出老虎初见驴时躲在树林里偷偷观察驴的情形，生动地刻画了老虎既好奇，又害怕，又不心甘的心理，可谓一字传神
　　文中写虎动作的词赏析
蔽、窥
远遁
视之、近出
荡倚冲冒
跳踉、断、尽、去好奇、急于摸底、害怕
恐惧
一再试探、生性胆大
工于心计
干脆利落、志得意满分 析1、找出虎的描写。见，蔽，窥，近，遁，荡倚冲冒，跳踉，大?，断，尽，去憖憖然，喜大骇，甚恐，技止此耳虎：

动作心理神态
机智勇敢小心谨慎
观察仔细智慧敏捷

2、寓言中的虎是怎样的形象？
分 析1、找出驴的描写。蹄之一鸣庞然大物黔驴之“技”有哪些？作者这样写有什么作用？一鸣；一蹄 形象写出驴在“庞然”
的形体掩盖之下的平庸技
能。所以，它被老虎吃掉
也就不足为奇了。驴：
貌似“庞然大物”，
其实“黔驴之技”，
最终“黔驴技穷”而命丧虎口

愚蠢无能、虚有其表、外强中干

2、寓言中的驴是怎样的形象？
议一议 虎为什么能吃掉驴？驴为什么会被虎吃掉？在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应迅速，行动灵活。谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，是一个机智、勇敢的形象。 庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，是一个虚有其表、实际无能的蠢物。 明在写虎，暗在写驴，揭示作者创作意图：
以虎衬驴，以驴为戒，用寓言形式揭露官僚贵族貌似强大，实则腐败无能的本质驴：
貌似强大
本质虚弱
外强中干
蠢笨无能 虎：
机智勇敢
谨慎小心
观察仔细
智慧敏捷反衬我来说这则寓言故事的深刻含义（启示）。 这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。学习小组讨论文章寓意：
从驴的角度你得到的启示是什么？
从虎的角度你得到的启示是什么？
从其它的角度你得到的启示是什么？
合作探究深入体会故事的寓意：
从驴的角度——讽刺那些毫无自知之明，外强中干而自招祸患的人。
从虎的角度——对于任何事物，不应被表面现象迷惑，只要弄清其本质，认真对待，就一定能战胜它。 ??
从其它角度——如不要虚荣和卖弄，要知己知彼；要正确估计对手；要坚持，不放弃等。黔驴之技
黔驴技穷
庞然大物
比喻虚有其表，本领有限。
比喻仅有的一点本领用完了。
体型大而笨重的东西,也指貌似强大而实则虚弱的东西. 这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？课内积累
黔驴技穷（或黔驴之技）
用一个成语概括这篇寓言的内容，应当是巩固训练一 填空
《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的一则 ，它启示我们 .
.
二 翻译下列语句
1、有好事者船载以入
2、虎见之，庞然大物也，以为神
3、驴不胜怒，蹄之
三 你从本文中学到了哪些成语？试任意用上一个说一段话。寓言不 要 被 貌 似 强 大 的 东 西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利露一手 找出带有动物的成语 沉鱼落雁 打草惊蛇 对牛弹琴 非牛非马
叶公好龙 狗尾续貂 管中窥豹 害群之马
鹤立鸡群 狐假虎威 鸡鸣狗盗 惊弓之鸟
井底之蛙 九牛一毛 狼狈为奸 如鱼得水
守株待兔 指鹿为马 鹬蚌相争 杀鸡儆猴
黔驴技穷课上练习老虎对驴的认识经历了哪三个过程 ？
文章详写了 ，略写了 ，主要是通过写 来衬托 的特点。
文中刻画了虎的哪些方面 、 、 。其中写虎与驴斗的 和 尤为出色。
开始时虎试探性进攻， 个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。
文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句？
驴子充分暴露自己弱点的是哪一句？
惧驴识驴虎吃驴驴虎驴动作心理神态行动驴不胜怒，蹄之觉无异能者心理荡倚冲冒