醉翁亭记课件

课件41张PPT。欧阳修醉翁亭记山行六七里，亭影不孤翁去八百年，醉乡犹在欧阳修中国的四座文化名亭欧阳修欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史，因为同情范仲淹遭贬斥，写信切责高若讷被贬夷陵（今湖北宜昌）令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职，以后又被贬知滁州、转知扬州等。回朝后官至枢密副使、参知政事。谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。另外他还和宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》。 走近作者 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”
——欧阳修《六一居士传》
1、了解作者、作品。
2、反复诵读，疏通脉络，理解文意。
3、学习本文中的实虚词。
4、在理解的基础上体会本文的意境美。
5、理解作者以“醉”写“乐”的笔法。
6、抓住全文的主旨句，认识到作者与民同乐的崇高思想。创作背景介绍庆历五年（1045年），范仲淹、富弼、杜衍、韩琦等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬为滁州知州。
本文写于欧阳修被贬到滁州做太守的第二年（1046年）。当时欧阳修只有39岁，却自称为“苍颜白发”的“醉翁”，有点自嘲的味道。欧阳修虽然被贬，壮志未酬，本文表现了作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀。听读课文1、听录音，然后大声地自由朗读课文。
2、掌握文中的生字词。环滁皆山
林壑尤美
蔚然深秀
琅琊
潺潺
酿泉
饮少辄醉
岩穴暝
晦明chú
hè
wèi
lángyá
chánchán
niàng
zhé
míng
huì伛偻
佝偻
提携
酒洌
清冽
山肴
野蔌
觥筹
阴翳yǔlǚ
gōulóu
xié
liè
liè
yáo
sù
gōng
yì诵读课文朗读时注意语速、停顿、重音、节拍。初读课文，正确朗读 凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。
——（宋） 朱 熹醉翁亭记 环滁（chú）/皆山也。其/西南诸峰,林壑(hè)尤美。望之蔚然/而深秀者,琅琊（láng yá）也。山行/六七里,渐闻/水声潺（chán）潺/而/泻出于/两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然/临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧/智仙也。名之者/谁?太守/自谓也。太守与客/来饮于此,饮少辄(zhé)醉,而/年又最高,故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也。山水之乐,得之心/而寓之酒也。 若夫（fú）/日出而林霏开,云归/而岩穴（xué）暝（míng）,晦（huì）明/变化者,山间/之朝（zhāo）暮也。野芳/发而幽香,佳木/秀而繁阴,风霜高洁,水落/而石出者,山间/之四时也。朝/而往,暮/而归,四时之景/不同,而/乐/亦无穷也。 至于/负者/歌于途,行者/休于树,前者呼,后者应,伛（yǔ）偻（lǚ）提携,往来/而不绝者,滁人游也。临溪/而渔,溪深/而鱼肥。酿泉为酒,泉香/而酒洌（liè）；山肴野蔌（sù）,杂然/而前陈者,太守宴也。宴酣（hān）之乐,非丝非竹,射者/中,弈者/胜,觥（gōng）筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然/乎其间者,太守醉也。 已而/夕阳在山,人影散乱,太守归/而宾客从也。树林阴翳（yì）,鸣声上下,游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟知/山林之乐,而不知/人之乐；人知/从太守游而乐,而不知/太守之乐/其乐也。醉/能同其乐,醒/能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵/欧阳修也。 醉翁亭记疏通文意1、对照注释，借助工具书，理解文意。
2、对照文本，小组互相讨论翻译。 翻译文言文的方法：留——保留原有的专有名词
删——删除一些语气词
换——将单音节实词替换为双音节词语
补——添加出容易省略的主语、介词或宾语
调——倒换原句颠倒的语序环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。
沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。疏通文意环绕着滁州城滁州环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，
是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。环绕副词，都代词，它，指滁州城。表承接从回环，曲折环绕山势回环，路也跟着拐弯。像鸟张开翅膀的样子靠近（hè）：山谷。在建造格外，特别音节助词茂盛的样子表并列名词作状语，沿着山路。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,
故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。疏通文意给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又是最大，欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。自称，用自己的别号来命名情趣就，总是名词作动词，取别号名词作动词，命名。在相当于“于”领会表承接表递进，而且寄托代词，代“山水之乐”若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
疏通文意语气助词，无实意，多用于句首又如太阳出来而树林的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了，阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。文言文里承接上文而引出另一层意思时常用，近乎“要说那…… ”“像那…… ”树林中的雾气表承接聚拢（míng）：昏暗云雾聚拢来，山谷就昏暗了。消散，散开昏暗有时昏暗，有时明亮。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
疏通文意花草发出的香味，这里引申为“花”，名词。野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿阴；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。开放美的树木茂盛表承接浓密的绿阴即风高霜洁，天高气爽，霜色洁白。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。疏通文意早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。表修饰表并列至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌；山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。疏通文意在至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。宴会畅饮的乐趣，不在于弹琴奏乐（音乐）；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；
人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。表承接畅饮来到倒装句“于树休”在树下休息。不是音乐借指老人表并列捕鱼酒味清醇背着东西的人借指小孩弦乐器管乐器下棋酒杯表修饰表并列水（酒）清荤菜蔬菜杂乱的样子表修饰摆开，陈列酒筹表并列名作状，用泉水苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。疏通文意容颜苍老容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。原意是精神不振的样子，这里是醉醺醺的样子。在已而 夕阳在山,人影散乱,太守归 而宾客从也。
树林阴翳（yì）,鸣声上下,游人去 而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐①其乐②也。
树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。疏通文意随后，不久不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的
乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐（乐他所乐的事情）。鸟到处叫但是形容枝叶茂密成阴遮蔽返回，回家离开表承接表承接表转折，却。
以…为乐快乐跟从主谓之间醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 疏通文意醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。是用再读课文,整体感知再读课文，整体感知1.贯穿全文的感情主线是什么（全文是围绕哪个字展开的） ？
2.全文写了哪几方面的乐？
3.文章写醉与乐统一，点明主旨的句子是哪句话？
4.文中哪句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句？
2.山水之乐——游人之乐——宴酣之乐——禽鸟之乐——太守之乐乐3.醉能同其乐4.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 探 究 交 流齐读第①段，讨论问题1.请概括这一段的段意？
2.这段文字的写景顺序是什么？
3.这段有一个千古名句，这句话在全文中的作用是什么？醉翁亭的自然环境和命名缘由。由面到点，由远到近，由全景到局部。是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。醉翁亭的自然环境和命名缘由。亭的环境：远 近 人和事
（亭名的由来）作亭者抒情环滁皆山琅琊酿泉醉翁亭名之者命名之意醉 乐（写景）（叙事）引出下文具体写“得之心而寓之酒的山水之乐”第①段赏析齐读第②段，讨论问题1.此段运用了哪些表达方式？
2.描写的是什么景，抒发的是什么情?
3.概括第②段段意。第②段可分三层，分别概括层意。
4.本段抓住四时的景物特征，分别是什么？描写 抒情景—— 写醉翁亭周围的秀丽景色情—— 欣赏山水的无穷乐趣3. （1）概括第2段段意。
（2）第2段可分三层。
第一层写山间 的景色，
第二层写山间 的景色，
第三层写 。
这三层之间的关系，是由 而 。
4.（1）写山间早和晚的景色的句子是：
（2）抓住特征描写景物是写景的好方法，本段抓住四时的景物特征，分别是：早晚四季欣赏山水的无穷乐趣分总早： 晚：日出而林霏开云归而岩穴暝写山中景色与出游之乐。春： ，夏： ，
秋： ，冬： 。野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出 写山中景色和山水之乐写景朝暮之景 四时之景日出而林霏开云归而岩穴暝野花发而幽香佳木秀而繁阴风高霜洁水落而石出抒情：乐亦无穷第②段内容理解抒发了作者寄情山水的乐趣1齐读第③段，讨论问题1、这一段中包含几层意思？（摘取原文回答）？1、滁人游
2、太守宴
3、众宾欢
4、太守醉众人游宴之乐2、以上四个内容分别表现出什么呢？3、“众人游宴之乐” 又分别表现出了怎样的快乐？众人游宴之乐滁人游：太守宴：众宾欢：太守醉：表现滁人富足、和平的生活之乐表现太守的野宴之乐表现太守与宾客的宴酣之乐（乐）表现作者“与民同乐”的政治理想显示作者治理滁州政绩显著（滁人游）表现作者寄情山水的乐趣（情景交融）
（与民同乐）1.概括段意。
2. 太守所乐的事情是什么（乐其乐）？
3.分析文中的“醉”与“乐”。齐读第④段，讨论问题1.段意：宴会散，宾客归。点明主旨。2.乐：与民同乐； 治理滁州政绩显著；山水的秀丽风光醉醉翁之意在山水
醉于山间朝暮四时之景
醉于游人、宾客之乐
醉于自己的乐趣乐山水之乐
游人之乐
宴酣之乐
禽鸟之乐
太守之乐3.分析文中的“醉”与“乐”。主旨句：醉能同其乐1文中作者“醉情山水”能不能看做是作者消沉堕落的表现呢？可以联系作者写文时的处境来考虑。
不是。因为本文描摹山水，看似作者在政治上受挫折后的沉沦表现，实质上，作者笔下如此美妙的胜景，抒发的自得其乐的陶醉之情，是“醉翁之意不在酒”，胜景、享乐折射出来的是作者治滁的政绩，作者醉情于山水，达到了寄情山水排遣抑郁的目的。作者醉在期中，也乐在其中。醉是表象，乐是实质。　　本文通过对______秀丽风光的描写和对游人之乐，太守之乐的叙述,抒发了作者对_______ 的热爱和_________的情怀。 醉翁亭自然风光与民同乐 “醉”与“乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质，写醉是为了写乐，“乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。1成语：3、[水落石出]：水落下去，石头就露出来。
比喻真相大白。
4、[觥筹交错]：酒杯和酒筹交互错杂。
形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。2、[醉翁之意不在酒]：醉翁的兴趣并不在于喝酒。
形容人别有意图，言在此而意在彼。1、[峰回路转]：山势回环，路也跟着拐弯。
比喻事情经历曲折后，出现新的转机。 饮少辄醉，而年又最高：
云归而岩穴暝：
1、而 朝而往，暮而归（杂然而前陈者）：
溪深而鱼肥（泉香而酒洌）：
禽鸟知山林之乐，而不知人之乐： 意有所极：
2、意 意将隧入以攻其后：
醉翁之意不在酒： 醉翁之意不在酒：
3、之 名之者谁：
山水之乐，得之心而寓之酒也：表递进，而且。表承接，可不译。表修饰，可不译。表并列，可不译。表转折，却。思想打算情趣的代词，代它，指亭子。代词，代“山水之乐”一词多义 往来不绝者，滁人游也：
4、绝 率妻子邑人来此绝境：
以为妙绝：5、酿泉 泻出于两峰之间者，酿泉也：
酿泉为酒：
6、秀 蔚然而深秀者：
佳木秀而繁阴：
7、临 有亭翼然临于泉上者：
临溪而渔：
8、归 云归而岩穴暝：
太守归而宾客从：断绝、停止。与世隔绝到极点。泉的名称（名词）用酿泉水。（名词作状语）秀丽（形容词）茂盛靠近到聚拢回去 其西南诸峰：
9、其 而不知太守之乐其乐：
其如土石何？：
而不知太守之乐其乐：
10、乐 宴酣之乐，非丝非竹：
醉能同其乐：
游人去而禽鸟乐也：
11、谓 太守自谓也：
太守谓谁？：
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者：
12、于 有亭翼然临于泉上者：
行者休于树：代词，那代词，他表反问语气的副词。（1）以……为乐（2）乐趣乐趣（名词）欢乐（形容词）命名是从在在作业背诵并默写课文