(共14张PPT)
5.2.2 用数学
5 认识人民币
（一）我会填
1元5角＝（ ）角 32角＝（ ）元（ ）角
46角＝（ ）元（ ）角 5元=（ ）角
（二）我会算
15
2
3
50
4
6
2元＋8角
＝2元8角
你还能提出什么
数学问题？
我买这两个,
要多少钱
每个 2元
每个 3元2角
每个 8角
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
在钱数限定的条件下买物品
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
在钱数限定的条件下买物品
你知道了什么？
用13元钱正好可以买哪两种杂志“正好”是什么意思？
“正好”就是不多也不少。
＋ ＝14元
怎样解答？
13元
13元
共11元
共13元
共12元
，
，
……
我先选定一本，
还可以选
定……
然后按顺序试，
继续再试……
还可以想加法
（ ）＋（ ）＝13
……
还可以怎样解答？
用13元正好可以
买 和 。
用13元正好可以
买 和 。
解答正确吗？
归纳总结：
在钱数限定的条件下买物品：
方法一：先随便选择几种物品，算出它们的总价，再根据这个总价和实际的钱数进行调换。
方法二：先按一定的顺序选定一种物品，再与剩下的物品一一去试，找出所有的购买方案。
小试牛刀
（1）19元正好可以买哪两种玩具？
（2）19元正好可以买哪些玩具？
（1）19元正好可以买 和 。
（2）19元正好可以买 和 ，
或 和 和 。
用数学：
在钱数限定的条件下买物品：
方法一：先随便选择几种物品，算出它们的总价，再根据这个总价和实际的钱数进行调换。
方法二：先按一定的顺序选定一种物品，再与剩下的物品一一去试，找出所有的购买方案。
√
√
可以买__________________
可以买__________________
小鸭子和小汽车
皮球和布娃娃
（1）小宁用1元钱买了1个练习本，要找回多少钱？
（2）小华有6元9角钱，正好买哪两样物品？
（3）小明想买一个文具盒和一块橡皮，他带了8元钱，够吗？
1元－6角＝4角
文具盒和铅笔
6元5角＋8角＝7元3角＜8元 够零花钱的故事
今年钱钱又长了一岁，7岁了，要和其他小朋友一起上学了。钱钱有了新的书包、文具。这天，妈妈把他叫到跟前来，很认真地对他说：“你长大了，从现在开始，妈妈要给你零花钱了，你可以用来买自己喜欢的东西。现在妈妈每周给你10元钱，每个星期一就会给你。这10元钱不能全花掉，每次都要存一些，存多了，可以用来买大件的东西。其余的钱，你也要有个花钱的计划，不能想怎么花就怎么花。”
接过妈妈递过来的钱，钱钱开心极了，觉得自己已经是个大人了。他和爸爸一起在自己的存钱罐上贴上了“积少成多买大件”的标签，然后从零花钱中拿出了4元钱放进存钱罐，梦想着这里面的钱越来越多，可以买自己非常想要，妈妈又一直没肯给买的110元的新型踏板车。
开始时，钱钱觉得6元钱真的不经花，没两天就把钱花光了，都买了像口香糖、小玩具一类的东西。后几天，他就没钱买东西了。钱钱想让妈妈给买时，妈妈就说：“用你自己的零花钱去买呀？”钱钱看看存钱罐，爸爸又说：“你不想买踏板车了？”钱钱只好忍住了。还好，存钱罐里的钱越来越多起来，钱钱想要买的新型踏板车就快有了。
这一天，钱钱已经花光了零花钱，他对妈妈说：“我想挣零花钱。”妈妈立了个规矩，要求钱钱把自己的房间打扫干净，整理自己的玩具，把脏衣服放到洗衣篮里，并在吃饭的时候帮助准备餐桌。这些都是钱钱的应当尽的义务。当然，钱钱也有挣零花钱的机会：他可以干一些额外的工作，如打扫厨房，帮妈妈洗碗等等，妈妈会另外给他一点钱。钱钱辛苦的打扫厨房挣得了5元，钱钱通过自己的劳动挣得了余下几天的零花钱。
几个月过去了，钱钱逐渐学会了控制自己花钱的欲望，再也不会一股脑把钱花个精光，他也越来越爱惜自己花钱买的东西了。妈妈带钱钱去各种各样的商店，对钱钱来说是一种乐趣。每当他对某样东西感兴趣、想要的卖东西时，妈妈只是说，“当然可以，你有你自己的钱！”钱钱的最终决策经常是：他实际上并不想要这个玩艺儿！
假期快来了，钱钱“积少成多买大件”的存钱罐里钱已经超过了110元。钱钱把钱全部取出来，和爸爸一起去买了自己梦寐以求的新型踏板车。钱钱想，假期里可以跟小表哥一起开心地玩自己的新型踏板车了。
