六年级英语下册教案 module6 unit2（1）（外研版）

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Module6
Unit2 What’s it about
学习内容：
SB（学生用书）与AB（课堂活动用书）
Unit2 What’s it about
教学目标：
1．学习并能由头运用语句China sent a man into space in this spaceship.
2．能识别单词spaceship, space并能书写单词man.
3．学习一首韵诗。
重难点：
1．学习并能由头运用语句China sent a man into space in this spaceship.
2．能识别单词spaceship, space并能书写单词man.
功能：赠送和接受礼物。
功能: 谈论有关礼物的情况。
教学程序：
一．热身复习
首先用幻灯片的形式和学生一起复习规则动词的过去式的变化形式，出示动词加ed. 接着复习一些不规则动词的变化形式，在屏幕上强化他们的拼写方式。然后将所有的动词原形卡片混在一起，让学生来分组合作，观察并找出规则和不规则动词，将卡片分成两组。学生两个人出示动词原形，其他几个人比赛，找出相应的过去式。
二、任务呈现与课文导入
教师告诉学生：“今天我们要来谈谈去年你们给自己的朋友或则家人送了哪些的礼物。今天Daming的妈妈也送给Daming一件礼物。我们来看看到底是什么礼物。”
三、课文教学
1．请学生看SB第二单元活动1中的图，播放录音。请学生回答以下的问题：
(1)What did Daming’s mum buy for Daming
(2)What it about
2．然后请个别学生进行回答，然后引出单词“space，spaceship，man”。要求学生跟读，教师可以进行抽查，注意纠正学生的发音,另外要求学生能书写单词“man”。然后可以就此可以和学生简单谈论相关宇航知识。
3．再次播放录音，请学生边听边勾出“bought took, sent”三个单词。然后请学生来说说他们的原形。也可以让学生试着用这三个单词造句。
4．再次播放录音，逐句停顿，让学生跟读。学生可以就自己不理解的地方进行提问，教师进行针对性地讲解。
5．完成SB活动3，先让学生看图并阅读例句。然后提示学生二人一组按照例句的方式开展练习。教师进行现场指导。然后给部分学生展示机会。
四、任务完成
完成SB第二单元活动5。先请学生说出活动5中的人物及物品，然后请学生联系自己实际情况，先将自己曾经送人的礼物与人进行连线，然后再用过去时进行表达。当然也可以进行拓展练习，比如谈谈别人送给自己的礼物。
五、课文学习
播放SB第二单元活动4诗歌的录音。引导学生根据插图来理解韵诗的大意。再次播放录音，请学生边听边跟读，也可以请学生进行现场表演。然后鼓励学生集体朗诵。最后邀请个别学生进行朗读与表演。同时也可以让学生来谈谈：假如你是妹妹你会怎样做？怎样才是个有礼貌的妹妹？引导学生说出感谢的语言，例如：Thank you.等。
六、课后作业
教师带领学生阅读AB第二单元练习4，进行必要的讲解，然后完成练习5。
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