2016—2017学年度第二学期S版小学六年级语文期中考试试卷（无答案）

2016—2017学年度第二学期期中考试小学六年级
语
文
试
卷
（总分100分，时间90分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、背背写写。（共4分）
我会将唐朝诗人李商隐的作品《无题》（节选）在下面的方格里补充默写完整。
无题
（节选）
（唐）李商隐
，
东
风
无
力
百
花
残
。
，
蜡
炬
成
灰
泪
始
干
。
二、给加点的字选择正确的读音，在其下面画“√”。（4分）
机轴（zhóu
chóu）
惩罚（chéng
chén）
哀悼（dào
diào）
包庇(pì
bì)
较量（jiǎo
jiào）
兴奋（xīng
xìng）
女娲（wō
wā）
旋转（zhuǎn
zhuàn）
三、看拼音，写词语。（6分）
xiōng
pú
tǔ
rǎng
méi
gui
fù
shuì
胸（
）
土（
）
（
）
（
）
zhì
nèn
chuǎi
cè
kuì
jiù
gǔn
tàng
（
）嫩
（
）测
（
）
（
）
四、查字典，填空。（3分）
“失”字是（
）结构，查字
( http: / / www.21cnjy.com )典时，应先查音序（
），再查音节（
）。“失”字在字典里的解释有：A、原有的没有了；B、没有掌握住；C、没有达到目的；
D、错误、过失；E、改变（常态）。“失足”中的“失”字应选释义项（
）,“失声痛哭”中的“失”字应选释义项（
），“丧失”中的“失”字应选释义项（
）。
五、词语积累。（13分）
1、先补充成语，再按要求分类。（6分）
郑重其（
）
和（
）可亲
张冠李（
）
忘（
）负义
闭目（
）听
拾金不（
）
专心致（
）
自（
）自受
上述词语中，褒义词共有四个，分别是_________、_________、_________和_________。
2、按要求做题。（7分）
（1）上面的词语中有两个错别字，改正过来：（
）—（
）、（
）—（
）。（2分）
（2）从上面的词语中找出一个与下面的成语结构相似的写下来，并照样子再写两个。（3分）
①五颜六色：_______________
照样子写：_______________
_______________
②大材小用：_______________
照样子写：_______________
_______________
（3）写一段话，要求用上以上词语中的两个。（2分）
春天来了，____________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、选择填空。（6分）
1、“轮船对运输”正如“渔网对（
）”。
A、编织
B、捕捞
C、劳动
D、鱼儿
2、下列句子中，意思不同于其它三句的一句是（
）。
A、他今天一定不会来。
B、今天，他一定不会来。
C、他今天不来，这是一定的。
D、今天，他不可能不来。
3、根据文段内容选择短语填空，正确的一项应是（
）。
有人说，宽容是一种润滑剂，（
）；宽容是一种镇静剂，（
）；宽容是一束阳光，（
）；宽容是一座桥梁，（
）。
①可以消融彼此间的猜疑积雪
②可以消除人与人之间的摩擦
③可以沟通彼此的心灵
④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A、①④②③
B、④②③①
C、③②①④
D、②④①③
4、下列词语搭配全部正确的一项是（
）。
A、发挥作用
树立榜样
技术高超
B、行走艰难
生活艰苦
任务艰险
C、态度严肃
要求严厉
后果严峻
D、贴告示
打皮球
擦玻璃
5、转基因技术能在医学领域派上大用场的原因是它（
）。
A、能解决器官“供不应求”的问题
B、能避免器官非法交易
C、风险小，利润高
根据所学课文内容可知，下列说法中错误的一项是（
）。
A、拉曼是亚洲历史上第一个获得诺贝尔物理学奖的科学家。
B、“感觉上只相差20分贝的声音，实际上是相差100倍。”这句话所运用的说明方法是列数字。
C、狄仁杰是宋朝时期的一位刚正廉明、执法不阿的政治家、一代名相。
D、《大卫》一文是根据美国亨德里克·房龙《圣经的故事》改写的，故事发生在三千年前的以色列。
七、按要求写句子。（6分）
1、王林的妹妹从电视上看到了美国的植物人被拔插管的消息。（缩句）
_________________________________________________________________
2、李老师问张兰：“我让你帮我拿的书放到哪里去了？”（改为转述句）
_________________________________________________________________
3、在南极科考队队员面前，什么困难都能克服。（改为双重否定句）
_________________________________________________________________
4、以“河水”为话题写一个拟人句和一个比喻句。
（1）拟人句：__________________________________________________________
（2）比喻句：__________________________________________________________
5、用修改符号在原句上修改病句。
妈妈用了整整一天左右的时间织了一件毛衣，送给小宝宝。
八、把下列句子排列成一段通顺的话，在句子前面的括号里填上数字序号。首、尾句已标出。（4分）
（
）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快活的蝴蝶。
（
）我悄悄地走过去，可刚一举手，它就扇动着翅膀飞走了。
（
6
）趁它们聚拢的时候，我用衣服一扑，一下子捉到了五六只美丽的蝴蝶。
（
）后来，姐姐教了我一个好办法：“你用白纸做只假蝴蝶拴在小竹竿上，拿去诱捕它们。”我照她说的做了。
（
1
）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。
（
）成群的蝴蝶以为又来了个伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。
九、口语交际。（4分）
国庆长假期间，高速公路上车辆特别多，因此常
( http: / / www.21cnjy.com )常发生交通堵塞。有司机把车停留在应急通道，完全无视高速公路交通规则，导致一孕妇因未能被及时送到医院而失去了自己的孩子。如果你是警察，你会怎么和善劝说那些乱停车的司机们？
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十、阅读芳草园。（20分）
（一）阅读课内片断，完成练习。（9分）
夸父逐日（节选）
夸父与日逐走，入日；_________，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，_________。弃其杖，化为邓林。
1、《夸父逐日》选自《_________》，本册课文中，我们还学习了其中的另一个故事《_________》。（2分）
2、先按原文填空，再写出文中“走”字的古义与今义。（4分）
[走]
古义：__________________。
今义：__________________。
3、课文中最后一句表现了夸父__________________的精神。（1分）
4、有人说夸父很傻，有人认为他很伟大。你的看法呢？说说理由。（2分）
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（二）阅读课外短文，完成练习。（11分）
丢失的东西
一天晚上，我从街上（买
卖）梨的
( http: / / www.21cnjy.com )水果摊儿中间走过。突然，脚下一滑，幸好我赶紧扶住旁边的木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。当时，我不（禁
尽）脸热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨（已
以）被我稳稳当当地握在了手里，这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨，我心里老觉得不踏实□
手里
( http: / / www.21cnjy.com )的梨怎么办呢□
吃了吧□
不好意思□
扔了吧□
又舍不得□
怎么办？怎么办……我边想边走，不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……水果摊儿上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。
第二天早晨，我把梨送回去。（买
卖）梨的阿
( http: / / www.21cnjy.com )姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，随后不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西——诚实。”
5、用“\”划去文中四处括号里不恰当的字。（2分）
6、写出下面加点字的正确读音。（1分）
稳稳当当（
）
散发（
）
7、在文中第二自然段的六个□处加上恰当的标点符号。（3分）
8、用“_____”在文中画出描写“我”的心理活动的句子。（1分）
9、把文中与“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来”一句相呼应的句子写下来。（1分）
________________________________________________________________________
10、文中有两处“不好意思”，请你找出来，联系上下文体会“我”当时的心情，并写下来。（2分）
（1）第一次“我”觉得很不好意思是由于________________________________。
（2）第二次“我”觉得很不好意思是由于________________________________。
11、下列是对短文中心思想的几种概括，请你在正确的选项后面打“√”。（1分）
A、本文通过写爸爸叫“我”还梨的故事，赞扬了爸爸善于教育孩子。
（
）
B、本文通过“我”拿梨、送梨的事，说明了随便拿人家的东西是不对的。（
）
C、本文通过“我”还梨的事，说明“我”已找回了丢失的东西。
（
）
D、本文中爸爸通过叫“我”还梨的事，教育“我”做人要诚实，知错就改。（
）
十一、习作风景线。（30分）
题目：夸夸我的__________
要求：把题目补充完整，写
( http: / / www.21cnjy.com )清楚夸赞他（她）的理由，恰当地运用外貌、神态、动作、语言、心理等方面的描写来表现人物。内容要具体，感情要真实，书面要整洁，不少于500字。
大材小用
生机勃勃
五颜六色
前俯后仰
口事心非
乐不可滋
铺天盖地
七上八下