6.1 数的认识 同步练习

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名称 6.1 数的认识 同步练习
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文件大小 17.9KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2017-04-26 17:42:02

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文档简介

《数的认识》练习
一、填空题。
1.把根3米长的铁丝平均分成7段,每一段长是这根铁丝的( ),每段长米( )米 .
 2.分数单位是1/8的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数.
 3.10个0.001是( ),10个0.01是( ),10个0.1是( ),10个1是( ),10个10是( ).
 4.最高位是百万位的整数是( )位数;最低位是百分位的小数有( )位小数.
 5.最小的四位数是( ),最大的三位数是( ),它们相差( ).
6. 一种商品打七折销售,“七折”表示了现价是原价的( )%。如果这种商品原价100元,现在便宜了( )元。21世纪教育网版权所有
二、判断题。
1.一头野牛重吨,可以写成25%吨。 ( )
2.小雨说大于2而小于6的数只有3,4,5。 ( )
3.比3小的整数只有1和2。 ( )21cnjy.com
4.因为比小,所以的分数单位比的分数单位小。( )
5.比小而比大的分数只有。 ( )
6. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。
7. 自然数都是正数。 ( )
8. 一个数的因数都比这个数的倍数小。( )
三、选择题。
1.下面各数中,只读一个零的数是( )。
A.30580010 B.7109880 C.107200 D.5037021·cn·jy·com
2.两个奇数的和一定是( )。
A.质数 B.奇数 C.偶数 D.互质数
3.两个数的( )的个数是无限的。
A.公因数 B.公倍数 C.最小公倍数
4.在1、3、5、25这四个数中,互质数有( )。
A.2对 B.3对 C.4对 D.5对21教育网
5. 要使四位数425□能被3整除,□里最小应填( )。
A.4 B.3 C.2 D.1www.21-cn-jy.com
6.在1.667、167%、1.677、1这四个数中,最小的是( ),最大的是( )。
A.1.667 B.167% C.1.677 D.12·1·c·n·j·y
四、解答题
1.把一块长48 厘米,宽24厘米,高18厘米的长方体木块锯成最大的正方体木块,锯成后没有余料,最少可以锯成多少块?【来源:21·世纪·教育·网】
2. 把下面各数改写成用"万"作单位的数.
⑴ 95630000
⑵ 86700000
⑶ 6857000
⑷ 82345600
3.三个连续奇数的和是645.这三个奇数中,最小的奇数是多少?
4.从4、0、1、2这四个数字中任选三个组成一个三位数,使它能同时被2、3、5整除,这个数是多少?
参考答案
一、填空题。
1.1/7 3/7
解析:求几分之几:用1份(或几份)除以总份数,求实际数量:用总数量除以总份数。
2.7/8 7
3.0.01 0.1 1 10 100
4.7 2
5.1000 999 1
6.70 30
解析:几折就是百分之几十 现价比原价便宜30%,100×(1-70%)=30(元)
二、判断题。
1.×
解析:百分数只表示两个数之间的关系,后面不能带单位名称。
2. ×
3. ×
解析:比3小的整数有无数个。
4. ×
5. ×
6. ×
7. ×
解析:0是自然数,既不是正数,也不是负数。
8. ×
解析:一个数的因数可能比这个数的倍数小,也可能和这个数的倍数相等。
三、选择题。
1.D
2.C
解析:可以举例进行验证。
3.B
解析:两个数的公因数和最小公倍数的个数是有限的。
4.D
5.D
解析:根据能被3整除的数的特征来计算。
6. D
四、解答题
1. 48=2×2×2×2×3
24=2×2×2×3
18=2×3×3
48、24、18的最大公因数是2×3=6
48÷6=8(块)
24÷6=4(块)
18÷6=3(块)
8×4×3=96(块)
答:最少可以锯成96块.
解析:先求出长、宽、高的最大公因数,再求出长、宽、高分别锯成几块,最后求一共锯了多少块。
2. (1)9563万
(2)8670万
(3)685.7万
(4)8234.56万
3. 645÷3=215 215-2=213
解析:先求出中间的一个数,连续奇数相差2,再减去2就是最小的奇数。
4. 420