六年级英语下册教案 unit 2(10)（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 六年级英语下册教案 unit 2(10)（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-12 13:22:00 | ||
图片预览
文档简介
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（苏教牛津版）六年级英语下册教案
Unit 2 More exercise
课题 6B Unit 2 Part A (II) 第三教时
教学目标 1. 复习B\C部分所学词汇和句型,并能在交际中口头运用副词比较级句型。
2. 掌握句型Jim is not as strong as the other boys.
3. 提高自主学习能力，学会自己发现问题并逐步解决问题。
教学重难点
教学资源
预习作业 1. 听录音，跟读课文。
2. 划出生词，查字典。
3. 试着翻译课文。
学程预设 导学策略 调整反思
A预习展示 （4分钟）1. 学生试读课文B小组学习 （15分钟）a. Free talk. 师生交流 Are you good at … What subject are you good at Who is good at PE/… Who runs faster than ** Who can swim b. 说反义词复习上单元的形容词，引出本课出现的副词：big- small, fat- thin, long- short, good- bad… well- bad, near- far, high-low, fast- slow, late- early, …生快速说出反义词。c. 听课文第三段录音，回答问题。 1. Does Jim swim faster than any of the boys 2. Does Jim want to do any exercise at weekends 3. Can Jim jog to school in the morning and play football after school 指名说,集体回答. 学生翻译课文。d. 学生划出词组。 1. do some exercise 做锻炼 2. do more exercise 多做锻炼3. do better in 更擅长4. get up earlier 起床更早5. jog to school 慢跑去学校6. play ball games 玩球类运动7. the other boys 其他的男孩 e. 听录音跟读课文，并自由熟读几遍。C合作探究 （8分钟）1. 小组合作，背词组。2. 组内读课文，找出别人读不准的单词。D融会贯通 （7分钟）1. 根据提示，复述课文。be good at What’s the matter？ a good football player as fast as That’s true. do more exercise do better in get up earlier jog to school play ball games2．复述展示。E反馈总结 （5分钟） 1. 完成《一课一练》练习。 2. 校对答案。G Homework（1分钟） 明确作业要求。 师纠正发音。师生进行对话,复习前一课所学的知识。师评价。集体评价。集体评价。师引导学生划词组。师巡视。出示课文挂图。请两个小组进行复述展示。集体校对。* 听读课文，背出；抄写词组两遍。**. 完成《一课一练》P Three四五部分练习。*** 预习D, E, F部分。
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（苏教牛津版）六年级英语下册教案
Unit 2 More exercise
课题 6B Unit 2 Part A (II) 第三教时
教学目标 1. 复习B\C部分所学词汇和句型,并能在交际中口头运用副词比较级句型。
2. 掌握句型Jim is not as strong as the other boys.
3. 提高自主学习能力，学会自己发现问题并逐步解决问题。
教学重难点
教学资源
预习作业 1. 听录音，跟读课文。
2. 划出生词，查字典。
3. 试着翻译课文。
学程预设 导学策略 调整反思
A预习展示 （4分钟）1. 学生试读课文B小组学习 （15分钟）a. Free talk. 师生交流 Are you good at … What subject are you good at Who is good at PE/… Who runs faster than ** Who can swim b. 说反义词复习上单元的形容词，引出本课出现的副词：big- small, fat- thin, long- short, good- bad… well- bad, near- far, high-low, fast- slow, late- early, …生快速说出反义词。c. 听课文第三段录音，回答问题。 1. Does Jim swim faster than any of the boys 2. Does Jim want to do any exercise at weekends 3. Can Jim jog to school in the morning and play football after school 指名说,集体回答. 学生翻译课文。d. 学生划出词组。 1. do some exercise 做锻炼 2. do more exercise 多做锻炼3. do better in 更擅长4. get up earlier 起床更早5. jog to school 慢跑去学校6. play ball games 玩球类运动7. the other boys 其他的男孩 e. 听录音跟读课文，并自由熟读几遍。C合作探究 （8分钟）1. 小组合作，背词组。2. 组内读课文，找出别人读不准的单词。D融会贯通 （7分钟）1. 根据提示，复述课文。be good at What’s the matter？ a good football player as fast as That’s true. do more exercise do better in get up earlier jog to school play ball games2．复述展示。E反馈总结 （5分钟） 1. 完成《一课一练》练习。 2. 校对答案。G Homework（1分钟） 明确作业要求。 师纠正发音。师生进行对话,复习前一课所学的知识。师评价。集体评价。集体评价。师引导学生划词组。师巡视。出示课文挂图。请两个小组进行复述展示。集体校对。* 听读课文，背出；抄写词组两遍。**. 完成《一课一练》P Three四五部分练习。*** 预习D, E, F部分。
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