2016-2017学年度下学期阶段性质量监测
小学四年级语文试题
(人教版)
时限:80分钟
全卷等级
中
亲爱的同学们,真快呀,转眼间这学期已经
过半了,我们来给自己的学习效果做次监测吧!
并结合这次监测做一下学习总结和反思,期待你
们的上佳表现哟!细心一点哦!
知识乐园
游一游我的知识乐园吧!
看拼音,写词语
pan
deng
wan
yan
jing
zhan
shan
iang
you
min
rui
kai
xuan
chen
jin
二、给多音字注音并组词。
饮
吁
据
扫
小学四年级语文试题第1页(共6页)
三、辨字组词。
据(
瑕(
绵(
距(
暇(
棉(
堪(
挺(
荧(
甚(
蜒
萤(
四、把下列词语补充完整,并按要求分别写两个成语。
走()串()()心所()()()不解
响()云()()()受敌()()千里
.描写湖海的成语:
2.有关战争的成语:
五、在括号里填上合适的词语。
皎洁的(
)听得(
)俊秀的(
)坚定地(
诱人的(
)吓得(
)专注的(
)尽情地(
六、按要求写句子。
1.四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。(缩写句子)
2.夜深了,热闹的小镇又安静下来。(改为拟人句)
3.齐宣王喜欢听人吹竽。齐宣王喜欢讲排场。(用关联词将下面的两句
话合成一句话)
4.张红从小养成了热爱劳动的好传统。(修改病句)
七、补充句子。
大漠
,长河
2.己所不欲,
3.天上
晒谷
4.与朋友交,
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(圆读天地
四年级语文
阅读课文片段,回答问题。
题|分得
我攀登过峰峦(
)的泰山,游览过()的香山,却从
号值分
没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,(
像老人,像巨象,像骆驼,(
),形态万千;桂林的山真秀啊,
像翠绿的屏障,像新生的竹笋,(),倒映水中;桂林的山真险
啊
),怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
886
1.根据课文内容填空。
知
2.课文中将桂林的山与,
做对比,表现了桂林的山
识四8
的特点。
乐
五|4
3.作者写桂林的山的特点,还运用了
等修辞方法。
4拔地而起的意思是
;我会用这个词写一句话
六
园
、课外短文,回答问题。
442
我学作文的小故事
计
我学作文的“历史”中,曾有这么一件十分有趣的小故事
II
那是我读三年级的时候,很调皮,手脚总是闲不住,做什么作业都
不认真。特别是三年级开始作文了,更不习惯。一个星期天,老师布置
阅-13
写一篇作文:《记一件趣事》。一早,我在妈妈的督促下拿纸笔来做作
读
文。心里一边想着玩,一边想着应付检查,总得写几句呀,但是想来想
4
去,有什么趣事好记呢!心里就暗暗埋怨起老师来,你什么题目不好出,
地
偏偏出这个题目一一趣事、趣事,一点趣味也没有。想了半天,连一个
开头还写不出,就心一横,自言自语说:“对,还是先去玩一会再来写
计
习作
于是我避开妈妈,猫着腰,溜到隔壁李明家,隔着门缝,把李明叫
世界
出来。李明问:“你叫我干什么 ”我说:“我们到小溪里去捉虾好吗 ”
李明一听,乐了,立即回去拿了个瓶子,和我一起向村外小溪跑去
卷面5
我们在小溪里捉虾,不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东
冲西撞,逗得我俩哈哈大笑…
玩着,玩着,我忽然想作文还没写呢,不禁轻轻喊了声:“糟糕!”
总分0o
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