2017年吴忠三中九年级语文期中考试卷
(考试时间150分钟,全卷总分120分,其中卷面与书写共4分。
)
班级
姓名
一积累(36)
1、古诗文默写(16分)
妇姑荷箪食,
。(白居易《观刈麦》)
蒹葭采采,
。(诗经《蒹葭》)
,略无慕艳意。(宋濂《送东阳马生序》)
,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
,云归而岩穴暝(醉翁亭记)
从今若许闲乘月,
。(游山西村)
,自将磨洗认前朝。(赤壁)
予独爱莲之出淤泥而不染,
。(爱莲说)
散入珠帘湿罗幕,
。(白雪歌送武判官归京)
角声满天秋色里,
。(雁门太守行)
,万钟于我何加焉?(孟子《鱼我所欲也》)
《渔家傲·塞下秋来风景异》中,抒发征夫戍
( http: / / www.21cnjy.com )难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是:________________,___________________。
《行路难》寄寓不怕困难,充满希冀的诗句:_____________,_____________。
《钱塘湖春行》发挥想象表现诗人对春色的期待的诗句:____________,___________。
文学如茶,越品越如(
) (醇厚、幽香) 。在文学的陶冶下,你会发现自己少了一份庸俗,多了一份(
)(典雅,高雅);少了一份世故,多了一份坦然。
(选词填空2分)
将下列成语补充完整。(4分)
不()而走
美(
)美奂
提纲(
)领
不落(
)臼
4、汉字,你是中华文化的载体。
;
;
;
。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。(3分)
①承天寺里的月色、“亭下如积水空明”的皎洁,因为你而诗人夜不能寐。
②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为你而随乡道草庐的茶香流传
④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景
①③②④B.①④②③C.④②①③D.②③①④
下面是同学们拟写的三幅对联,请选择一幅作为重阳节对联,并说明理由。(2分)
A:艾旗招百福,蒲剑斩千邪。B:观菊来瑞鹤,绕膝戏玄孙。
C:天上则琼楼玉宇,人间亦贝阙珠宫。
选
理由:
概括下面消息的主要内容(不能多于26字,包括标点)(2分)
央行的统计数据表明,
( http: / / www.21cnjy.com )到2月份我国粮食价格已连续4个月小幅回升。分析师估计,今年国内主要粮食的价格水平可能会持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品播种面积继续减少,只有豆类品种播种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。(《扬子晚报》
7、 【失物招领】假如你是初三(1)
( http: / / www.21cnjy.com )班的小明,4月20日运动会这天在学校篮球场,你捡到了一个黑色折叠式钱包,里面有一张100元和一张20元的人民币,一张学校餐厅的饭卡,上面的编号是T2016123456。请你写一则失物招领。(3分)
失物招领
8、观察下面图画回答问题(4分)
根据自己的观察给漫画加个有意义的标题
题目:
请生动描述画面反映的生活情景
二、阅读
(一)文言文阅读(16分)
9.解释下面句中加点的字。(4分)
①欲穷其林
②先帝不以臣卑鄙
③日光下澈,影布石上
④惟吾德馨
翻译前两句,针对第三句用/划出停顿。(6分)
①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
②而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
③南
阳
刘
子
骥
高
尚
士
也
闻
之
欣
然
规
往
未
果
寻
病
终
“肉食者鄙,未能远谋”是文章的文眼。试说说文章如何紧扣文眼展开的。(2分)
“言在笔先,意在笔后”你认为《醉翁亭记》山水之中表达了作者怎样的情感?(2分)
白雪歌大量笔墨写雪景有何特点与作用。(2分)
(二)议论文阅读阅读下面选文,完成后面题目。(10分)
让阅读成为我们的信仰
吴智勇
(1)人类几千年的历史,各种信仰和主义可谓多矣,虽然我们并不一定都要皈依某种宗教,但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天,当物质的匮乏不再困扰我们时,心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”,而真正的信仰不仅是一种理论,是一种实践,一种内在生命的实际体验,更是精神的支持和动力。如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话,那就是阅读了。在历史长河中,有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌,而经典之籍则与世长存。文字是人类文明最上乘的结晶,它如此精微,如此难以把握,如此透彻,又如此无孔不入,穿透人的感知。人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来,因此,在某种意义上,阅读已经超越了人类历史上的任何宗教,既没有时空界限,也没有地域之分,让生活在不同时代、不同国度,说着不同语言的人们,在阅读中共生。
(2)文字,是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟;书籍,则是由心灵唱出的歌,安慰着每一个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上,每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作,曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日仍新颖如故,熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典,依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空,在那里,历代圣人贤士群聚,仿佛与我们同处一堂,让我们亲聆所言,亲见所行。他们的言行,使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩,深刻而非肤浅,让我们的人格得到提升,生命得到重塑。
(3)真正的阅读必须有灵魂的参与,
( http: / / www.21cnjy.com )它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用,也可以修身怡心。一个不重视阅读的人,是一个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个沉闷枯燥的学校;一个不重视阅读的社会,是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗,往往起着至关重要的作用。阅读经典,是人生修养所应追求的一种境界。
(4)阅读的广度改变生命历程的长短,阅读的深度决定思想境界的高低。四季都是读书时,让我们在书中相遇,让阅读成为我们共同的信仰。
(选自《课外阅读》2015年3月份上刊)
1.请说出本文主要用了什么论证方法,论证了怎样的中心论点。(2分)
2.联系上下文,为“伟大的思想能挣脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日仍新颖如故,熠熠生辉。”这一观点补充一个事实论据(2分)
3.本文第(3)段划线句子在语言上有什么特色,请简要赏析。(2分)
4.请分析文章结尾一段的作用。(2分)
5、请结合你的读书经历谈谈对“真正的阅读必须有灵魂的参与”的理解。(2分)
(三)记叙文阅读(14分)
超
重
肖复兴
①那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束,大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们,送行的父母特别多。候机厅里,家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停地在眼前晃动。
②不时有孩子进到里面去办理登机手续
( http: / / www.21cnjy.com ),家长只能够站在候机厅里等,儿行千里母担忧,他们都伸长了脖子,把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦。不过,我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别,也很少见到有依依不舍的场面,那样的场面,似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手。
③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋
( http: / / www.21cnjy.com )露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻,这样风韵犹存的女人,在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在,她像是只温顺的猫,眼神有些茫然。不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地对她嚷嚷道:“都是你,让我带,带!都超重啦!”只听见她问:“超了多少 ”语气小心,好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音,是南方人。于是,我看见母亲开始弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子,那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西,首先翻出的是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟囔着:“这也带!”然后又翻出一袋糖,儿子又气哼哼地嘟囔一句:“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:“什么都带!”母亲什么话都没说,看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊。最后,儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸了,只听见母亲叫了声:“被子呀,你也不带了!”
④我有些看不过去,走了两步,冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说:“10公斤差不多了,你东西都不带,到了那儿怎么办 ”儿子不再扔东西了,母亲站了起来,一脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说,他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。儿子推着行李车走了,我问那位母亲孩子去哪里,她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着,稀泥似地摊了一地。
⑤独生子女的一代,理所当然
( http: / / www.21cnjy.com )地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩,他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。
(选自《中国年度微型小说》)
请联系全文分析小说的标题
“超重”的含义。
(2分)
说说文章①②两段属什么描写,在全文中有何作用?
请从人物描写的角度品析笫④段划线的句子。
(2分)
文章“我”作为人称来叙述有什么好处,结合文章内容谈一谈?(2分)
“母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。”儿子“然后又翻出一袋糖”两个又字有何区别与联系?(2分)
24、文章结尾在表达上与全文有何不同,作者的意图是什么?(2分)
25.父母之爱“超重”,儿女之爱却如此轻微,二者严重失衡,作为儿女在生活中应该怎样做才能不让爱的天平如此失衡?请结合自身实际谈谈。(2分)
三、写作
请以“只是因为___________”为题写一篇作文。
要求:①从“那条路”“那
( http: / / www.21cnjy.com )本书”“那个人”三个短语中任选一个,填在横线上,将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。 ③不得出现真实的人名。
2017吴忠三中期中考试卷附答案:
古诗文答案
童稚携壶浆
白露未已
余而缊袍敝衣处其间
荡胸生层云
若夫日出而林霏开
拄杖无时夜扣门
折戟沉沙铁未销
濯清涟而不妖
狐裘不暖锦衾薄
塞土燕脂凝夜紫
万钟则不辩礼义而受之
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
(本题第一小题不计分,审卷不细,请谅解
( http: / / www.21cnjy.com )。少字,多字,漏字,错字均不得分。重点关注已不出头、敝多加草字、胸少内一竖,杖误写仗字,戟误作朝,涟误写莲,薄字写为左右狐字误作胡字,燕脂写为胭脂,辩写成辨的情况。13到15句写别不得分)
2、幽香,高雅(一空一分,填对一个得一分,前后次序错误不得分)
3、不胫而走
美轮美奂
提纲挈领
不落窠臼
(字形笔画对方得分,一词一分,计4分)
4、【答案】C(学生填对序号也可得分,计3分)
5、选B,赏菊是重阳节习俗,瑞鹤代表延
( http: / / www.21cnjy.com )年益寿,和玄孙嬉戏游乐表明是老人。(评分标准:选择正确,得1分;
理由说明正确,得1分。理由应和选料语句有关,理解了词语传达的意味酌情给分。共2分。)
6、国内粮价可能会持续上涨(引用导语不超过限制字数得分。可能一词漏掉不得分,对粮价有影响指向不明,不得分。答对计2分)
7、【失物招领】
本人在学校体育场篮球场地捡到一个钱包,里面有饭卡一张,人民币若干,(1分)请失主到初三(1)班小明处认领(1分)
2017年4月20日(1分)
(标准说明:格式错误扣1分,信息太具体,失密扣1分,交代欠完整扣1分)
标题:敬老,尊重,和谐(从主题概括);或给妈妈洗脚(从内容概括);母女亲情(人与事概括)
描述评分:(信息描述全面具体1分,语言生动1分,渗透主题1分,赋分理由情景一词由景而情)
示例:这幅剪纸作品左边妈妈坐在椅子
( http: / / www.21cnjy.com )上,面带微笑正注视着孩子给他洗脚,椅子一脚系着一只宠物狗。画面右侧是两个孩子,大儿半蹲着正在抬起妈妈的脚正给她搓洗着,一脸专注的样子。另一个跑着拿来了毛巾,张着嘴笑着,显得很开心。孝在于顺,发自内心,母女间显得很甜蜜温馨。
穷:走到……尽头;卑鄙:出身卑微,见识浅陋;澈:通彻,意穿过,透过;馨:散布很远的香气了,这里指(品德)高尚
10、①在国内如果没有坚守法度的臣子和足以辅弼君王的贤士,在国外如果没有相与匹敌的国家和外来的祸患,那么这个国家常常会灭亡。
②有时大片的雾气完全消散,皎洁的月光一泻
( http: / / www.21cnjy.com )千里。湖面上浮动的月光如跳跃的碎金,湖中静静的月影像沉入水底的玉璧。渔人的歌声相互赠答,这种快乐哪有尽头啊!
③南
阳
刘
子
骥
/高
尚
士
也/
闻
之/
欣
然
规
往/
未
果/
寻
病
终(断点全对得分,错1处即不得分计2分)
11、课文运用对比、衬托的手法来刻画
( http: / / www.21cnjy.com )人物。用“肉食者鄙,未能远谋”统摄全篇。通过“鄙”与“远谋”的对比,衬托了曹刿的卓越才干。战前庄公把取胜的希望寄托在近臣和神灵上,表现了他的“鄙”。曹刿认为“小大之狱,虽不能察,必以情”是取信于民的表现,表现了曹刿的“远谋”。战中庄公急躁冒进,而曹刿审时度势,扭转局面,表现风范。取胜后,庄公仍不知取胜的原因,曹刿透辟的分析表现军事上远见。因此可以说,紧扣文眼展开。
12、①表现作者对美好山川的热爱及随遇而安,寄情山水,与民同乐的旷达情怀。
②勾勒出了一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想。
③表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。(寄情山水为言在笔先,与民同乐是意在笔后。两者各1分)
13、写雪景突显边塞奇寒表现送别的场景
( http: / / www.21cnjy.com ),反衬边关将士忠贞报国热情。雪天之冷与帐中之热对比更表现情厚。借景衬情,雪壮大表现情的豪迈,雪的狂舞更增情的真挚。借雪的满写情的满,融离别时情的空寂于雪的空寂之中。这样将复杂丰厚的感情有所寄寓,形象可感,同时送别之诗更具诗情与画面感。(反衬,对比,渲染,烘托答一点可得1分,写出主题1分)
【阅读答案】议论文
14.道理论证
让阅读成为我们共同的信仰(让阅读成为我们的信仰)
15.示例:《名人传》中的贝多
( http: / / www.21cnjy.com )芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰在肉体和精神上都经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。他们是在经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的,其高尚品格和顽强奋斗的精神激励了千千万万的人。(举例失当不得分如现当代作品,仅举例不分析得1分,分析从思想价值传承于世的角度强调人的正面力量影响深远的意味)
16.运用排比。突出强调了“不阅读”对
( http: / / www.21cnjy.com )个人、家庭、学校、社会、民族所带来的危害,增强了文章论证的气势,使文章更具说服力、感染力。(指出排比得1分,说明作用得1分,空话不得分)
17.结构上:总结全文,与文题相呼应。内容
( http: / / www.21cnjy.com )上:从阅读的广度和深度方面强调阅读给人生带来的影响,从而使论证更加严密。发出号召,归结出中心论点。(结构和内容各1分)
18、略(从阅读对文化、志向
( http: / / www.21cnjy.com )、修养、品行、情趣等方面影响举证。强调角度为读书方法与心得方面,收束表述为读书的作用与意义。应当照应文本所列之句。应有举例和分析)
记叙文
19.表层含义是指所带的行李超重;深层
( http: / / www.21cnjy.com )含义是指父母的期待超重、情感超重。评分说明:(2分)答对一层含义得1分;两层含义回答完整得2分。(每个得分点必须有关键词语,意近即可。)
20、环境描写。为人物的出场提供背景,
( http: / / www.21cnjy.com )同时又为独生子出国求学社会问题的面的介绍,以提供更深广的视角。与后文点面结合使母子形象更具社会意义。并与文章结尾呼应,有力主题的开掘。(指出描写1分。回答作用要切到主题或对象方给1分)
这个句子运用了神态描写、外貌描写和细节描
( http: / / www.21cnjy.com )写。“忧郁”写出了母亲因儿子带的东西少而担忧的心理;“斑纹”一词表现了母亲一贯为儿子操劳,美丽的容颜己不再年轻。这个句子生动形象的写出了殷殷的母爱。(指出描写1分,分析1分)
作为第一人称的角度使行文自然真实,获得现场感
( http: / / www.21cnjy.com )。作为事件的旁观者便于审视母子间的形象,以更客观的角度表达看法,以替代读者进行情感的思考,唤起共鸣,还起到线索作用。(结合内容得2分,仅列举某种作用1分)
区别:又字写出母亲的细心耐心与对关切
( http: / / www.21cnjy.com )与迁就,写出儿子的娇惯任性与排斥。联系:结构上每个又字既写母亲又写儿子形成明与暗,正与反的对比。情节上既是推进又显张力,由此更能表现母爱之深与独生子对亲情的漠视之深的主题。(区别1分,联系1分)
24、议论。由事入理进行思考表
( http: / / www.21cnjy.com )达作者的观点,以小见大折射对整个社会亲情的思考,点明主题。作者对母亲娇纵孩子并预设孩子未来的做法提出质疑,但深深理解中国母亲爱子情真,希望独生子能理解包容父母。(表达方式1分,作用1分)
26.言之成理即可。(有理有据。理1分据1分)