(共16张PPT)
6.1 整十数加、减整十数
6 100以内的加法和减法（一）
算一算。
2＋3＝
5＋4＝
3＋4＝
6－2＝
7－4＝
9－4＝
4
5
3
9
7
5
比比看谁都能算正确。
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
整十数加、减整十数的计算方法
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
整十数加、减整十数的计算方法
图上的老师和同学
们正在做什么？
发书了！
10本
10本
10本
10＋20＝？
30－20＝？
看图你能提出哪些
数学问题？
一共有多少本书？
要解决这个问题，
怎样列式呢？
还能提出什么
问题？
一共有30本，右边有20本，
左边有多少本？
怎样列式呢？
10＋20＝
30
你是怎样算的？
我是用摆小棒的方法
帮助计算的。
我是这样想的：1个十加2个
十得3个十，是30。
你还有别的
想法吗？
我还可以用计
数器来帮忙。
1＋2＝3
10＋20＝30
我是用摆小棒的方法
帮助计算的。
30－20＝
10
你是怎样算的？
我也是用摆小棒
来算的。
我是这样想的：3个十减2个十
得1个十，是10。
还可以怎样想？
我还会用计数器来算。
你是怎样算的？
还可以怎样想？
我还会用计数器来算。
30－20＝
10
归纳总结：
整十数加、减整十数的计算方法:
1. 整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十就是几十；还可以先把 0 前面的数相加，再在加得的结果末尾添上 1 个 0。
2. 整十数减整十数，就是几个十减几个十，得几个十就是几十；还可以先把 0 前面的数相减，再在减得的结果末尾添上 1 个 0。
整十数相加、减，个位上的 0 先不看，
只用十位相加减，得数后面再添“0”。
小试牛刀
40＋20＝
60－20＝
60－40＝
60
40
20
1.
2.
4＋5＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
5
9
2
4
50
90
20
40
7－3＝
3＋2＝
6－4＝
整十数加、减整十数：
整十数加、减整十数的计算方法:
1. 整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十就是几十；还可以先把 0 前面的数相加，再在加得的结果末尾添上 1 个 0。
2. 整十数减整十数，就是几个十减几个十，得几个十就是几十；还可以先把 0 前面的数相减，再在减得的结果末尾添上 1 个 0。
8
80
10
100
5
50
9
90
1＋2＋3＝ 7－2－4＝ 8－2－6＝
10－6－2＝ 10＋20＋30＝ 70－20－40＝
80－20－60＝ 100－60－20＝
6
1
0
2
60
10
0
20
（1）苹果和梨一共有多少个？
（2）苹果比橘子多多少个？
（3）你还能提出什么数学问题？并解答。
50＋40＝90（个）
50－30＝20（个）
小明有60元钱，想买这两件物品，他还差多少钱？
70＋20＝90（元）
90－60＝30（元）
口答：他还差30元。找零钱
一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖。他拿出一张50元的票子，要求找钱。店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头。
顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的。店主不得已向邻居赔偿了50元。随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失。”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。”
请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元。如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？
