西师大版小学三年级语文（下）期中测试题（含答案）

小学三年级语文（下）期中测试题
一、看拼音，写词语。
yè
mài
diē
dǎo
pù
bù
mù
yù
（
）
（
）
（
）
（
）
zhǎn
dīng
jiè
tiè
xiǎo
qiǎo
líng
lóng
（
）
（
）
二、把下面的词语补充完整。
小巧（
）（
）
自（
）自（
）
（
）（
）起伏
（
）钉（
）铁
若（
）若（
）
亡羊（
）（
）
（
）辕（
）辙
和（
）（
）色
（
）然大（
）
三、比一比，再组词。
诲（
）
晌（
）
悦（
）
箭（
）
悔（
）
响（
）
说（
）
剪（
）
猎（
）
硬（
）
幅（
）
狼（
）
猪（
）
便（
）
福（
）
狠（
）
四、选词填空。
严厉
严肃
严格
因为……所以……
如果……就……
一边……一边……
只要……就……
1、老师（
）地说：“时光不等人啊，你们一定要（
）要求自己，做时间的主人。”
2、小强没有完成作业，李老师（
）地批评了他。
3、（
）这个人听了朋友的劝告，（
）能到楚国。
4、（
）他接受了街坊的建议，（
）他的羊再没有丢失过。
5、图画课上，我（
）认真观察摆在讲桌上的两个杨桃，（
）老老实实地画。
五、把错乱排列的句子整理通顺。括号里填序号。
（
）松鼠画得像松果，猴子画得像桃子，白兔画得圆圆的。
（
）猴子回家手摘桃子吃。
（
）熊老师教大家画皮球。
（
）白兔回家后认真练画皮球。
（
）第二天，熊老师让大有在黑板上画皮球。
（
）松鼠回家后摘松果吃。
六、按课文内容填空。
1、“刻舟求剑”中，“刻”的意思是
，“求”的意思是
。
这个词语的意思是
。这个寓言告诉我们
。
2、《拔苗助长》中那个人想让禾苗长得快一些，他想的办法是
，
这种做法
，因为他这样做寿，禾苗不但长不高，而且都会
。读
了这则寓言我明白了
。
3、竹外桃花三两枝，
。
七、默写《游园不值》，按要求作答。
游园不值
，
。
，
。
1、这首诗是
代诗人
的作品。
2、解释下列字、词地意思。
应：
怜：
小扣
柴扉：
3、这首诗前两句写
，后两句写
，全诗抒发了作者
之情。
八、修改病句。
1、我一看见他倒下，马上立刻把他扶了起来。
2、地球上的光明和温暖，都是送来的。
3、他把自己的想法毫无保留地全部告诉了我。
4、科学的知识是永久也学不完的。
九、阅读片断，回答问题。
（一）
老师和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉
( http: / / www.21cnjy.com )。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星时，不要忙着发笑要看看人家是从什么角度看。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样的。”
1、老师共讲了四句话。第一句指出杨桃大家
( http: / / www.21cnjy.com )
；第二句讲看的角度不同，杨桃的样子
；第三句讲怎样看别人的画，不要
，要
；第四句讲我们应该怎样画画。看到的是
就画成
。
2、老师讲的这些话，告诉我们：看事物，要从
出发，实事求是，不能
。
3、用“和颜悦色”写句子。
（二）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小
( http: / / www.21cnjy.com )爪紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠色的花纹。背上的羽毛像翠绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡
( http: / / www.21cnjy.com )泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、文中画横线
的句子是一个(
)句，把(
)比作(
).
2、在文中找出描写翠鸟羽毛颜色的词语。在下面画“△”。
3、作者描写了翠鸟的眼睛（
）
，嘴（
）。
4、找出翠鸟捕鱼时的动词。（
）、（
）、（
）、（
）。
十、作文。
写我喜欢的一种动物，题目自拟。
要求：1、认真观察你喜欢的小动物的外形，看看它有什么样的特点，写清楚你喜欢的原
因。
2、书写工整，字数在300字以上。
附参考答案
一、看拼音，写词语。叶脉，跌倒，瀑布，沐浴人，斩钉截铁，小巧玲珑。
二、补充词语。玲珑
，由在，连绵，斩截，隐现，补牢，南北，颜悦，庞物。
三、组词。教诲，后悔，晌午，响声，喜悦，说话，弓箭，剪刀；
猎人，肥猪，坚硬，便宜，一幅，幸福，恶狼，狠毒。
四、选词填空。
1、严肃，严格，2、严厉；
3、如果……就……；4、因为……所以……
5、一边……一边……
五、排句序。6，3，1，4，5，2；
六、按课文内容填空。1、刻划，寻找，用小刀在船上刻划剑落水的地方来寻找落水的剑。
不要呆板地做事，事物是在变化的，我们要用变化的眼光来看待。
2、把禾苗一棵棵拔高，错误，枯死。要遵循事物的发展规律做事，不能急于求成。
3、春江水暖鸭先知。
七、默写，作答。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
1、宋，叶绍翁，2、大概，怜惜，轻轻地高，用柴棒扎成的门。
2、诗人游园时，主人不在家，春天的景色是关不住的。春天景色的喜爱之情。
八、修改病句。1、删除“马上”，2、在“都”字前添上“太阳”二字。
3、删除“全部”，4“永久”改为“永远”。
九、阅读。（一）1、都熟悉，不同，盲目地笑，看别人是从什么角度看的。什么样，什么样。
2、实际出发，循规蹈矩。
3、妈妈和颜悦色地对我说：“要好好学习，长大才有出息。”
（二）
1、比喻句，翠鸟头上的羽毛，橄榄色的头巾。
2、橄榄色，翠绿色，赤褐色，
3、透亮灵活，又尖又长。
4、蹬开，像箭一样飞，叼起，贴着。
十、作文。略