2017宁夏吴忠三中七年级下学期语文期中试卷（含答案）

2017宁夏吴忠三中七年级下学期语文期中试卷
试卷满分100分，书写3分。
一、积累（30分）
1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（12×0.5分）
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
黄晕
叫嚣
隽逸
窥伺
迸裂
憩息
míng
hài
jiǎn
chǐ
yùn
huǎng
(
)
目
(
)然
(
)劣
奢(
)
(
)酿
(
)惚
2、古诗文默写。（8×1分）
（1）____________，欲辨已忘言。
（2）潮平两岸阔，
。
（3）____________，小桥流水人家。
（4）谈笑有鸿儒，____________。
（5）____________，不蔓不枝。
（6）念天地之悠悠，___________。
（7）在《雁门太守行》中，从听觉和视觉两方面描绘惨烈的战斗场面的诗句是：____________，
____________。
3、解释下列加点的字。（4×0.5分）
不胜其烦（
）
笑容可掬（
）左顾右盼（
）蹑手蹑脚（
）
4、在括号内填上正确的字（4×0.5分）
滔滔不（
）（
）角分明
蜂（
）而至
（
）驴技穷
5、猜字谜，四个中选两个。（2分）
①九点
(
)
②人不在其位(
)
③人有他则变大(
)
④
雨落在横山上(
)
6、填空。（6×0.5分）
（1）写景状物的散文，要抓住景物的特征，
( http: / / www.21cnjy.com )绘其形，传其神：老舍笔下济南的冬天是_____
的，丰子恺笔下那只_____
的白鹅，郑振铎笔下_____的海燕，都给读者留下深刻的印象。
（2）《黔之驴》的作者是____，字___
( http: / / www.21cnjy.com )__，唐代文学家，从这则寓言故事中你明白了
。
7、将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。正确答案是__________（只填序号）（3分）
王蒙在他的一篇文章中说，还是写小说
( http: / / www.21cnjy.com )更文学，更想象，更自由，更留下了创造、理解、发挥，更真实的虚构，更鲜明的直观，还有懂与不懂、（
）、（
）、（
）的空间。
①五体投地与气急败坏
②竖大拇指与评头论足
③看得下去与看不下去
8、观察漫画完成下列题目。（3分）
（1）给漫画拟一个题目。（1分）
（2）用简洁的语言描述漫画的内容。（2分）
9、根据对偶句的特点，在下联中的横线上填上适当的字，使之成为完整的对联。（1分）
上联：邀春共住小康家
下联：与福同__中国梦
二、阅读(37分）
(一)按要求作答(18分）
10、解释下列句子中加点的字。（4×0.5分）
①苔痕上阶绿（
）②惟吾德馨（
）
③陶后鲜有闻（
）④驴不胜怒，蹄之（
）
11、翻译下列句子。（3×2分）
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译：
②虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
翻译：
③予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
翻译：
12、用“|”划出下面句子中明显的四处朗读停顿。（2分）
驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐
13、题目是“爱莲说”，作者为什么还要写菊花和牡丹花呢？（2分）
14、《陋室铭》从哪几个方面来表现陋室“不陋”的特点？（2分）
15、面对诸葛亮的“空城计”，司马懿的态度发生了怎样的变化？说说这样写有什么好处？（2分）
16、赏析诗句“采菊东篱下，悠然见南山”。（2分）
（二）课内阅读（9分
）
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都象刚睡醒的样子，欣欣然A____了眼。山B____起来了，水C____起来了，太阳的脸D____起来了。
③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你
( http: / / www.21cnjy.com )，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
④春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。
　　⑤春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
　　⑥春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
将第②段A、B、C、D四处省略的词语补充完整。（2分）
A、
B、
C、
D、____
18、第③段按照
顺序写春花的，写出了春花____
,
____
,
____的特点。
（2分）
19、说说“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”一句中的“闹”字的表达效果。（1分）
20、第③段为描绘春花，本段在写景时采用以下技法，请分别找出相应的句子。（2分）
（1）以虚写实：
（2）侧面烘托：
21、选文最后三段采用了比喻的修辞手法，位置能不能颠倒，为什么？（2分）
（三）课外阅读（10分）
好
感
朱鸿
①常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。
②多年前，我乘公交车，没有零钱买票
( http: / / www.21cnjy.com )，遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉，不高兴。当然不高兴，因为我只有两站路，
而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张，恐她退我一百元，请我下车。正在焦虑之时，我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱，说：“我两站，他也两站，一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴，退了我的钱。我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生，下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家庄。好感不期而得，我收藏了。
③还有一次，我匆匆上课，出了小区才发现因为换衣服忘了带钱，但如果返回取钱，我就会迟到。我呼住一辆三轮车，司机让我上车。我站着未动，对他说：“我坐过你的车。”司机说：“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题，请上来吧。”我说：“今天我忘了带钱，你能不能拉我？”司机一愣，然后微笑着对我说：“忘了带钱也拉你，请上来吧。”我说：“谢谢你!我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车，嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他，就跨桥进校上课了。
④之后有数月我没有碰到这个司机，遂
( http: / / www.21cnjy.com )觉亏欠。从明德门至长安路一程五元，然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏，我在路上走着，忽见他驾着三轮车迎面驶来，赶紧喊他。他停下来，等我上车。我说：“我一直在寻你。”他说：“寻我？干什么 ”我说：“春天我坐你的车到长安路，没有付钱，今天付给你。”我掏出五十元，当作付他十倍的车钱，并说：“谢谢你，你那天没有拒绝我。不要找了!”他诧异地说：“不行，不行!”我说：“行
，行!”就走了。这种好感来而往之，是循环的，我也收藏了。
⑤三十年来，我总会想起一位陌生的兄长，并久享
( http: / / www.21cnjy.com )他所赠我的好感。那是1984年，我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍，便进馆子排队买票。不料一步一步挪到柜台，才知道钱不够。难免羞愧，便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人，挤到柜台
前说：“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫，并以目光致谢，他声色平静地回应了我，悄然返回自己的位置，继续排队。我注意到他旁边站着的女朋友，一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子，肤色略黑，充盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年，早就增值了。
⑥陌生兄长的赠予在我心中悄
( http: / / www.21cnjy.com )然生根。一次，适逢一个妇女刷卡乘车，她连刷三次也未反应，又没有两元的零钱可以投箱，司机便转方向盘准备把车开向路边，喊她下车。当此之际，我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长……于是我走过去，替她刷了卡，那一刻我对自己很是满意，因为我将好感
赠予了别人。
⑦从此以后，在公交车上，
( http: / / www.21cnjy.com )但凡碰到老者或残疾者，我便会给他们让座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也会给他盒子里放一点零钱；在街上，碰到弱者受欺，我更会仗义为弱势而辩……这些经历让我明白好感可以任凭创造，可以常有。它会净世暖心，会养性滋仁。
.22、阅读选文②～⑤段，完成下面表格。（2分）
段落
②
③～④
⑤
概括内容
我乘公交车没零钱，邻座先生帮我付车费。
A
B
A：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
B：　　　　　　　　　　　　　　　　　
( http: / / www.21cnjy.com )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
23、请从修辞的角度赏析选文第②段画线的句子。（2分）
我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春天的阳光照耀着我。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
24、选文第③段画线句子运用了哪种描写方法，有什么作用？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
25、请分析选文第⑤段中两个加点词的表达效果。（2分）
滚烫：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
平静：　　　　　　　　　　　　　　　　
( http: / / www.21cnjy.com )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
26、选文的标题有什么含义？(2分)
三、写作（33分）
27、请以“那一幕，让我　　　”为题目，写一篇作文。
提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。
　　要求：①先将题目补充完整；
　　
②写一篇记叙文，选取自己日常生活中的真实经历，有细节描写，抒发真情实感。
　　
③不少于600字；
④书写工整，卷面整洁。
　　
　
　2017宁夏吴忠三中七年级下学期语文期中试卷（含答案）
1、(
yùn
)
(xiāo)
(jùn)
(kuī
)
(bèng
)
(qì)
黄晕
叫嚣
隽逸
窥伺
迸裂
憩息
(瞑)目
(骇)然
(蹇)劣
奢(侈)
(酝)酿
(恍)惚
2、（1）此中有真意（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）往来无白丁
（5）中通外直（6）独怆然而涕下（7）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
3、胜：能够承受。
掬：双手捧着。
顾：看
。
蹑：放轻脚步
。
4、滔滔不（竭）
（棱）角分明
蜂（拥）而至
（黔）驴技穷
5、
①
丸
②
立
③
一
④
雪
6、圆
7、（1）温晴，高傲，伶俐（2）柳
( http: / / www.21cnjy.com )宗元，子厚
，只有掌握真本领，拥有真才干，才能得以生存。或人们不应该对未知事物怀有畏惧心理，要积极地去认识事物的本质。（寓意答对一个即可）
8、③①②
9、（1）童真或童趣
（2）画面的右上角写了“瞻瞻底車（二）脚踏车”几个字。一个小男孩骑在用两把扇子拼成的自行车上，很开心。
10、①长到
②品德高尚
③少
④用蹄子踢
11、①没有奏乐的声音扰乱我的耳朵，没有官府的公文使我的身体劳累。
②老虎因而大喜，考虑这件事情说：“驴的技能只不过如此罢了。”
③我只喜爱莲花它从污泥里长出来却不受一点沾染，从清水里洗涤过却不显得妖媚。
12、驴一鸣|虎大骇|远遁|以为且噬己也|甚恐
13、写菊和牡丹起对比衬托的作用。菊花
( http: / / www.21cnjy.com )是正衬，牡丹是反衬，与莲形成对比；突出莲花高洁、质朴、正直、芳香、清高的特点；表明作者不愿隐逸，不慕名利，洁身自好，清高正直的人生态度和追求，以及对追名逐利的恶浊世风的鄙弃。（答案必须有第一点，第和答出其中一个即可）
14、作者从室外环境之幽雅，室中人交往之不俗及室中人生活情趣之雅三个方面来表现陋室不陋的特点。
15、面对诸葛亮的“空城计”，司马懿
( http: / / www.21cnjy.com )先是“笑而不信”；后来经过仔细观望，心中大为疑惑；最后害怕诸葛亮有埋伏，赶紧下令退兵。作者这样写，是为了衬托诸葛亮的沉着冷静、足智多谋。
16、这两句诗写出了诗人东篱采菊，抬头
( http: / / www.21cnjy.com )见山的情景，“见”字
写出诗人采菊时，不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，表达了诗人悠然自得的心境和对田园生活的热爱。（或抓住“悠然”赏析也可，只要言之成理即可给分）
17、A、张
B、朗润
C、涨
D、红
18、由上到下，繁多,色彩艳丽,花味香甜
19、“闹”字采用的拟人的修辞
( http: / / www.21cnjy.com )手法，生动形象地写出了蜜蜂在花丛中飞舞的情形，侧面烘托了春花繁多，色彩艳丽，花味香甜的特点，表达了作者对春花的喜爱和赞美之情。
20、（1）以虚写实：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!
（2）侧面烘托：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
21、不能颠倒。三个比喻形象地点明了春天的成长过程，此外，这个顺序也有力量由小到大、时间从先到后的意味。所以不能颠倒顺序。
22.A.司机拉载没带钱的我，我后来遇到他，为表谢意，付了他十倍车钱。
B.我买羊肉泡馍钱不够，陌生兄长主动帮我补足了钱。
23、比喻，生动形象地写出了我因得到邻
( http: / / www.21cnjy.com )座先生的帮助内心感到温暖。
24、神态描写，语言描写；生动形象地写出了司机开始的惊讶和后来乐于帮助我的明确态度，表现了司机的善良、乐于助人。
25、“滚烫”写出陌生兄长帮我补钱后，我内心的无限感动；“平静”写出陌生兄长帮我补钱后，他自然、平常的表现，突出他助人后不求回报的心理。
26、“好感”是因人与人之间的帮助而产生的感激和愉悦之情；“好感”是净世暖心、养性滋仁的温馨氛围。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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七年级语文
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