课件21张PPT。第1课时 常见的酸和酸
的物理性质8.2 常见的酸和碱第八章 常见的酸、碱、盐1课堂讲解浓盐酸的性质、浓硫酸的性质、浓硫酸的稀释方法2课时流程课后作业逐点
导讲练课堂小结同学们想一想，它们在味道和感觉上都有什么样的特点？ 1知识点浓盐酸的性质知1－导【视频播放】盐酸的物理性质问 题（一）浓盐酸具有怎样的颜色、状态、气味？问 题（二）打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？盐酸的物理性质知1－导【例2】下列关于浓盐酸的叙述正确的是( )
A．浓盐酸是一种无色无味的液体
B．浓盐酸在空气中会冒白烟
C．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量和溶质质量分数
都会减小
D．盐酸就是液态氯化氢知1－讲C导引：浓盐酸是一种无色有刺激性气味的液体(工业盐
酸因含有铁离子而显黄色)；浓盐酸具有挥发性，在知1－讲空气中会形成白雾(盐酸小液滴悬浮在空气中形成的)，
还会使溶质、溶液质量减小，溶质质量分数也会减小；
盐酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物，液态氯化氢
是纯净物，二者不能等同。知1－练1．下列保存或使用浓盐酸的方法合理的是( )
A．密封保存在阴凉处
B．可用加热蒸发的方法将稀盐酸浓缩
C．用广口瓶存放浓盐酸
D．把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸气味2知识点浓硫酸的性质知2－导【投影展示】浓硫酸硫酸的物理性质知2－导问 题（一）我们可以用浓硫酸来干燥某些气体，它体现了浓硫酸的什么性质？知2－导问 题（二）浓硫酸还有哪些特性？知2－导【视频播放】1. 浓硫酸的吸水性 2. 浓硫酸的脱水性知2－导【例2】四位学生在一起讨论刚学习过的某种物质，请根据
他们的讨论判断该物质是( )
?
?
A．H2O B．H2SO4 C．HCl D．CaCO3知2－讲B知2－讲方法规律：可采用排除法，结合记忆顺口溜“浓硫酸的
特性：无色黏稠油状液，不易挥发把水吸；腐蚀皮肤使
炭化，沾上硫酸用水冲” 解答本题。根据该物质的浓溶
液不易挥发，可排除A、C选项，根据该物质常温下为
无色液体，可排除D选项，根据该物质的浓溶液具有强
烈腐蚀性且能用来干燥气体，可知B项正确。知2－练2．下列实验操作或装置不正确的是（ ）
A.用装浓硫酸的洗气瓶干燥制备的氢气
B.用蘸浓硫酸的玻璃棒在纸上写字，观察其脱水性
C.往浓硫酸里慢慢地小心地滴蒸馏水，配制稀硫酸
D.实验时不慎沾浓硫酸在皮肤上，立即用干布抹去，
再用大量水冲洗3知识点浓硫酸的稀释方法知3－导【视频播放】浓硫酸稀释的错误操作问 题如何正确稀释浓硫酸？知3－导浓硫酸的稀释
将浓硫酸沿着容器内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。
切不可将水倒入浓硫酸中，否则可能导致硫酸液滴向四周飞溅。【例3】某实验小组同学准备制取氢气，实验室只有98%的
浓硫酸，小强用100 mL的量筒量取了5 mL浓硫酸，就准备
在量筒里加水稀释，小刚见了马上制止了小强的实验。指
出上述已完成的和未完成的实验操作中：
(1)存在的错误有 ；
____________________；__________________。
(2)可能造成的后果有(答出一点即可)_________________
。知3－讲使用100 mL量筒量取5 mL浓硫酸在量筒内稀释浓硫酸将水加入浓硫酸中量取浓硫酸的体积误差大(或使量筒炸裂或酸液飞溅)知3－讲解析：量取5 mL浓硫酸应选择10 mL的量筒；量筒只能
用于量取液体的体积，不能用于稀释溶液；稀释浓硫酸
时，应将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断
搅拌，否则可能导致酸液飞溅。点拨：对于浓硫酸的稀释可采用记忆顺口溜“稀释浓硫
酸，应防酸飞溅；要把硫酸注入水，同时要搅拌”。 第1课时 常见的酸和酸的物理性质常见的酸物理性质用途浓盐酸：有挥发性，应密封保存浓硫酸特性：①吸水性（做气体干燥剂）；②脱水性；③强氧化性稀释：将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌盐酸：重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人体胃液中含有盐酸，可帮助消化硫酸：重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属、精炼石油和金属防锈等；浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂
