3 探索宇宙 教案

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名称 3 探索宇宙 教案
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文件大小 13.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 科学
更新时间 2017-04-30 23:41:57

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文档简介

3
探索宇宙
【教学目标】
了解太阳系的构成及八大行星、卫星、小行星、彗星和流星体。
知道银河系的构成、大小、形状以及太阳系在银河系中的位置。
了解宇宙是由银河系和大量的类似银河系的河外星系构成,且宇宙是无边无际的。
指导人类及我国在航天事业中的成就。
【温故知新】
1、下列日期中可能会发生月食现象的是(

A、端午
B、春节
C、重阳
D、中秋
2、下列有关日食的图,按其发生顺序正确的是(

A、⑥⑤③⑧④①②⑦⑥
B、⑥⑧③⑤④⑦②①⑥
C、⑥⑦②①④⑧③⑤⑥
D、⑥①②⑦④⑧③⑤⑥
3、下列关于日、月食的说法中正确的是(

A、都是从自身的东缘开始,西缘结束的
B、都能证明地球是一个球体
C、不可能在同一天中发生日食和月食
D、日全食、月全食可能同时发生
【学讲互动】
一、自主预习
4、太阳系是由


等天体按一定的轨道围绕太阳公转构成的,太阳是恒星,而地球是太阳系中一颗普通的

根据115页图3-44,回答下列问题:
5、按由近及远的顺序,依次写出八大行星的名称。
6、八大行星中体积最大的两颗行星依次是

,它们最显著的特征是

阅读117—118页,填空:
7、有时,在天空中会看到一些拖着尾巴的星星,它们叫做
。它是由
、固体微粒和水结冰而成的“大冰球”,最著名的彗星是

8、太阳系中一些固体小块闯入地球大气层时,与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象,称为
。那些没有烧尽的流星体降落到地球表面,叫做
。主要由岩石构成的陨星叫

9、
是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。由于各恒星之间距离很远,天文学上常用
来表示它们之间的距离,1光年的含义是
。银河系的直径约10万光年。
阅读119页图3-51及文字,填空:
10、从侧视图中看,银河系像个中间
、四周
的铁饼;从俯视图,银河系又像一个
,图中的光点是

二、突破点拨
11、宇宙是物质的,无限的,又是有层次的,完成下列图示:
地月系
银河系
宇宙
三、沙场练兵
12、下列说法正确的是(

A、银河系和太阳系是宇宙中并列的两个天体系统
B、银河系是太阳系的组成部分
C、太阳是银河系中的一颗行星
D、银河系与河外星系是宇宙中并列的两个天体系统
13、太阳系中的小行星带位于(

A、火星轨道和木星轨道之间
B、金星轨道和地球轨道之间
C、木星轨道和土星轨道之间
D、水星轨道和金星轨道之间
14、与地球上存在生命无关的因素是(

日地距离适中
B、昼夜更替周期不长
C、形成了适合生物呼吸的大气
D、地球有天然卫星月球
15、16世纪,波兰天文学家(
)提出了“日心说”,揭示了地球是围绕太阳旋转的行星这一科学真理;17世纪初,利用自制的天文望远镜第一次撩开太阳系神秘面纱的人是(

A、哥白尼
B、伽利略
C、布鲁诺
D、哈雷
16、地球上之所以存在生命的主要原因是(

A、地球有天然卫星月球
B、地球的大小合适
C、地球上有空气和液态的水
D、地球是固体星球
【学讲体会】
我的收获和疑问: