2016-2017高二化学人教版选修6自我小测：第三单元 课题一 物质的检验 第2课时（含解析）

自我小测
1．以下实验或操作不能达到目的的是(　　)。
A．用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳
B．用氢氧化铜粉末检验尿糖C．油脂皂化后可经过滤使高级脂肪酸钠和甘油分离
D．用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔效应
2．某物质中可能含有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯四种物质中的一种或几种，在鉴定时有下列现象：①有银镜反应现象；②加入新制Cu(OH)2悬浊液沉淀不溶解；③与含酚酞的NaOH溶液共热发现溶液中红色逐渐消失至无色。下列判断正确的是(　　)。
A．有甲酸和甲酸乙酯
B．有甲酸乙酯和甲醇
C．有甲酸乙酯，可能有甲醇
D．有甲酸和乙酸，可能有甲酸乙酯
3．只用水就能鉴别的一组物质是(　　)。
A．苯、乙酸、四氯化碳
B．乙醇、乙醛、乙酸
C．乙醛、乙二醇、硝基苯
D．苯酚、乙醇、甘油
4．在核磁共振氢谱中出现两组峰，其氢原子数之比为3∶2
的化合物是(　　)。
5．下列实验不能达到目的的是(　　)。A．往KMnO4酸性溶液中通入乙烯验证乙烯的还原性
B．加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制取氨气
C．用二氧化锰和稀盐酸反应制取氯气
D．用四氯化碳萃取碘水中的碘
6．一定量某有机物溶解于适量的NaOH溶液中，滴入酚酞，溶液呈红色，煮沸5
min后，溶液颜色变浅，再加入盐酸显酸性，沉淀出白色晶体。取少量晶体放到FeCl3溶液中，溶液呈紫色，则该有机物可能是(　　)。
7．在乙醛溶液中加入溴水，溴水褪色，分析乙醛的结构和性质，其反应原理有三种可能：①溴在不饱和键上发生加成反应；②溴与甲基上的氢原子进行取代；③乙醛具有还原性，被溴水氧化。为此同学们做了如下探究：
(1)向反应后的溶液中加入硝酸银溶液，有沉淀产生，则上述第________种可能被排除，有同学提出用测反应后溶液酸碱性的方法进一步验证，就可确定究竟是何种反应原理，请指出此方案是否可行________，理由是____________________。
(2)分析可能的反应，若乙醛被溴水氧化，氧化后的主要产物应是__________________。
(3)若反应物Br2与生成物Br－的物质的量关系是1∶2，则乙醛与溴水反应的化学方程式为____________________。
8．牛奶中添加三聚氰胺成为人们谈论的焦点，某同学为了测定三聚氰胺的分子式和结构简式设计了如下实验。他查阅资料得知：三聚氰胺的相对分子质量为126，三聚氰胺在常温下为晶体，在加热条件下能与氧气发生反应生成二氧化碳、氮气和水。现有12.6
g
三聚氰胺晶体按下图所示实验装置反应(假设三聚氰胺完全转化成产物)。
(1)写出A装置中发生反应的化学方程式：____________________________________。
(2)C装置能不能与D装置互换？______________________(填“能”或“不能”)，理由是________________________________________________________________________。
(3)当B装置中反应完全后，读取F中水的体积，实验操作顺序为________(填序号)。
①读数　②冷却至室温　③调平E、F装置中液面
(4)测定数据如下：
仪器
C
D
实验前
101.0
g
56.0
g
实验后
106.4
g
69.2
g
经测定，收集到的气体折合成标准状况下的体积为6.72
L。
①利用上述实验数据，通过计算可知三聚氰胺的实验式为__________。
②三聚氰胺的分子式为________________。
③若装置中没有铜网，则对测定结果的影响是____________________________。
(5)已知氰酸(HCN)的结构简式为H—C≡N，氰胺的结构简式为H2N—C≡N，三聚氰胺分子中每个原子的最外层电子数均为8或2，则其结构简式为______________。
参考答案
1．答案：BC　解析：苯与溴水分层且苯在上层，乙醇与溴水互溶，四氯化碳与溴水分层且四氯化碳在下层，A可以达到目的；检验葡萄糖，应用新制的氢氧化铜悬浊液，加热检验，而不是用氢氧化铜粉末，B错；油脂皂化后应用盐析的方法，使高级脂肪酸钠和甘油分离，故C错误；淀粉溶液是胶体，可用丁达尔效应检验，故D能达到目的。
2．答案：C　解析：①能发生银镜反应，说明有含—CHO的物质，即可能有甲酸、甲酸乙酯；②加入新制Cu(OH)2悬浊液沉淀不溶解，说明无羧酸，即一定没有甲酸、乙酸；③与含酚酞的NaOH溶液共热发现溶液中红色逐渐消失至无色，说明含有甲酸乙酯，但可能有甲醇。
3．答案：A　解析：根据物质是否溶于水及密度比水大还是小来鉴别。B中三种物质均溶于水；C中前两种物质也均溶于水；D中后两种物质均溶于水。只有A中乙酸溶于水，苯和四氯化碳均不溶于水，且苯的密度比水的小，四氯化碳的密度比水的大。
4．答案：D　解析：“出现两组峰”说明该化合物有2种氢原子。A选项有2种氢原子，个数分别为2和6；B选项有3种氢原子，个数分别为2、2和6；C选项有3种氢原子，个数分别为2、6和8；D选项有2种氢原子，个数分别为4和6。符合条件的选项为D。
5．答案：C　解析：本题考查了常见气体的实验室制法，物质的检验、提纯等化学实验的基本方法。A项乙烯分子结构中含有碳碳双键，具有还原性，能使KMnO4酸性溶液褪色，能达到实验目的；B项反应化学方程式为2NH4Cl＋Ca(OH)22NH3↑＋CaCl2＋2H2O，也能达到目的；C项中制取氯气应用MnO2与浓盐酸反应，因此C项不能达到目的；D项的萃取实验也可达到实验目的。
6．答案：A　解析：有机物能溶于NaOH溶液，说明该有机物可能含有酚羟基或羧基。溶液中加入酚酞呈现红色，加热煮沸后溶液颜色变浅，说明可能是酯水解生成的酸中和了NaOH，使溶液碱性减弱，则C项物质不合题意。水解后的产物可与FeCl3溶液呈紫色，说明水解产物中含有酚羟基，因此只有A项满足题意。
7．答案：(1)①　不可行　②③反应都有酸生成
(2)乙酸
(3)CH3CHO＋Br2＋H2O―→CH3COOH＋2HBr
解析：结构决定性质，乙醛中含有碳氧双键，可以与许多物质发生加成反应；乙醛中又含有醛基，容易发生氧化反应；受醛基中羰基影响，乙醛中甲基上的氢活性增强，容易发生取代反应。因此，从理论上，乙醛与溴水的反应确实存在多种可能性，到底是什么原理呢？假设乙醛溶液中加入溴水，溴在不饱和键上发生加成反应，则加成产物不能电离出Br－，从而不可能与硝酸银溶液反应生成沉淀；而如果是溴与甲基上的氢原子进行取代，则除了有机产物外，还生成了HBr，可以与硝酸银溶液反应生成AgBr沉淀；如果是乙醛被溴水氧化，还原产物应该为HBr，同样可以与硝酸银溶液反应生成AgBr沉淀。从以上分析不难排除第①种情况，并因为第②③种反应都有HBr生成，用反应后溶液的酸碱性的方法是不能确定究竟是何种反应原理的。虽然二者都有HBr生成，但生成HBr的物质的量是不同的，如果是取代反应，一分子Br2中的一个Br原子取代氢原子的位置，另一个Br原子形成Br－，反应物Br2与生成物Br－的物质的量之比是1∶1，若乙醛被溴水氧化，氧化产物为乙酸，一分子Br2被还原可生成两分子HBr。因此，若反应物Br2与生成物Br－的物质的量之比是1∶2，则乙醛与溴水发生氧化反应。8．答案：(1)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑或2KClO32KCl＋3O2↑
(2)不能　浓硫酸吸收水，碱石灰吸收二氧化碳，若互换，则碱石灰能同时吸收二氧化碳和水，不能分别测出水与二氧化碳的质量，从而导致实验失败
(3)②③①
(4)CH2N2　C3H6N6　测定所得分子中氮原子数偏大，碳、氢原子数偏小
解析：(1)根据实验原理知，A装置用于制取氧气，且需要加热。(2)碱石灰既能吸收二氧化碳又能吸收水，而浓硫酸只吸收水，不能吸收二氧化碳。(3)E中收集氮气的温度和压强无法直接测定，只能测定实验条件下外界的温度和压强，所以，读数前应先冷却装置，使E中气体温度与外界相同，然后调平E与F中的液面。(4)C装置净增的量就是生成水的质量，D装置净增的量就是生成二氧化碳的质量。故m(CO2)＝＝0.3
mol，n(H2O)＝＝0.3
mol，n(N2)＝＝0.3
mol，m(O)＝12.6
g－(0.3
mol×12
g·mol－1＋0.6
mol×1
g·mol－1＋0.6
mol×14
g·mol－1)＝0，说明样品中不含氧元素。故分子中，n(C)∶n(H)∶n(N)＝0.3
mol∶0.6
mol∶0.6
mol＝1∶2∶2。
设三聚氰胺的分子式为(CH2N2)n，则有(12＋2＋28)×n＝126，解得n＝3，故分子式为C3H6N6。若没有铜网，则可能有未参与反应的氧气进入E瓶，导致测定氮气的体积偏大，即测定的三聚氰胺的分子式中氮原子数偏大，而碳原子数、氢原子数偏小。
(5)结合三聚氰胺的分子式C3H6N6可知，H2N—C≡N加成生成六元环状三聚氰胺。