大雁归来

课件13张PPT。
我们再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。大雁归来同学们对大雁有哪些了解呢？七嘴八舌 迁（ ）（ ）默 狩猎（ ） 雾（ ）
沼泽（ ） 蹼鹬（ ）（　）（ ）零xǐ jiān ǎi重点字词diāo 徙缄shòu zhǎopǔyù霭凋速读课文，整体感知内容 作者对大雁作了哪些描写？找出文中相关的语句。表达了他怎样的感情？字里行间注满爱鸟之情。 “爱鸟者”是作者对自己的称呼， “爱”字贯穿全文。请你在文中找出能体现“爱”的词语、句子或行动来，并加以品味。 文中多用拟人手法描写大雁 结合课后，作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？ 作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。 作者心目中，大雁具有联合的观念，可谓全球一体化，正是人类所不及的。 作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗意的，它们对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。 作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣。人类应该:珍爱有益无害的动物，
与动物和谐相处。解读难理解的语句1、它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念。
2、向我们农场宣告新的季节来临知道很多事情，包括威斯康星的法规。
3、乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移的向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。简化句子法、联系上下文法拓展迁移
仿写
一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。我们还可以从大自然中得到许多启示：蚂蚁告诉我们应该合作;麦穗启示我们应该谦虚……你还在大自然中有哪些领悟？展示出来与我们分享好吗？
结合学过的课文内容,写一篇读后感谢谢！